Міністерство освіти і науки України Національний університет "Львівська політехніка"
Контрольна робота із соціології на тему: “Молодіжні рухи і субкультури в баченні студентів Національного університету “ Львівська політехніка” ”  Розділ 1. Загальна характеристика проблеми. В наш час, у суспільстві існує багато різних молодіжних рухів. Хочу сказати, що молодь залишається активним ядром суспільства у його домаганні громадянських свобод, і відіграє подекуди ключову роль у демократизації соціального життя. Однак донедавна молодіжний рух не розглядався як такий, що має специфічні риси і характеристики, обумовлені не тільки віковими, а й соціальними і особливо ціннісними впливами. Звідси поширювались переконання, що молодь повинна бути переважно об'єктом виховного впливу, а не повноцінним діячем усіх соціальних процесів. Молодіжний рух як форма вияву соціальної активності молодого покоління є найефективнішим механізмом взаємодії нових поколінь з суспільством. В рамках молодіжного руху молода людина не лише проходить соціалізацію, здобуває необхідний досвід, але і самореалізується. Хочу наголосити, що проблема полягає у тому, що – ці молодіжні рухи є осередком формування локальних молодіжних культур та стилів життя, що пізніше, зазнавши певних модифікацій, поширять свій вплив на культуру та спосіб життя суспільства в цілому. Молодіжні рухи виникають у процесі соціального розвитку суспільства і їх зміст та форма діяльності значною мірою впливають на соціокультуру. Актуальність теми дослідження. Умови, за яких входять в життя сучасні молоді люди, відзначаються небувалим динамізмом. Ідейні устої наприклад: у тому регіоні, де ми живемо, ще нам видаються непорушними, встановленими на віки, але вони можуть зруйнуватися буквально “на наших очах”. Молодь залишалася активним ядром суспільства у його домаганні громадянських свобод і відіграє подекуди ключову роль у демократизації соціального життя. Отже, актуальність теми дослідження обумовлена передусім сучасними проблемами розвитку громадянського суспільства, а також необхідністю з’ясування місця і ролі в ньому молодіжних рухів, організацій та ініціатив. Дослідження цієї теми можна сказати є обов’язковим. Навіть сьогодні, дослідників цікавить власне, соціальна якість молоді як особливої одиниці суспільного життя з її ціннісними характеристиками. Також додам, що дослідження процесу становлення молодіжного руху в його організованій та неформальній формі стало нагальним питанням суспільної науки. Отож, це питання потрібно досліджувати, якщо ми хочемо зрозуміти: якою є молодь; що цікавить її; який її вплив на суспільство; а також потрібно досліджувати, чи молодіжний рух є обов’язковим і невід’ємним чинником формування громадянського суспільства. Вирішення цієї проблеми. Окрім організуючої ролі в процесі взаємодії молоді зі старшими поколіннями, молодіжні рухи є і практичними засобами, що відкривають канали комунікації всередині одного покоління, виявляючи та репрезентуючи його інтереси перед суспільством в цілому. Тому, потрібно привернути увагу “дорослого” суспільства до потреб молоді — вони є інструментом пристосування суспільства до цих потреб.  Отже, щоб вирішити цю проблему, потрібно: залучати молодь до різних соціальних структур; здійснити експлікацію ідеї громадянського суспільства та з’ясувати особливості її вияву у молодіжному русі; розкрити ключову роль у молодіжному русі індивіда по відношенню до молодіжного колективу; виявити взаємовплив індивідуальних і групових цінностей, виходячи із аналізу екзистенційно-особистісних особливостей самоздійснення молоді, яке передбачає не лише соціалізацію, але й повноцінну персоналізацію особи.  Тема дослідження може бути сформульована так: “Проблема молодіжних рухів і субкультур у баченні студентів в...