МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
Інститут економіки і менеджменту
Кафедра економіки підприємства та інвестицій
К У Р С О В А Р О Б О Т А
з дисципліни “Вступ до фаху “Економіка підприємства”
Львів - 2014
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………………………..…3
Розділ 1. Оцінювання ефективності інвестицій в освіту………..............................4
Розділ 2. Оцінювання якості освіти…………………………………....……………7
Розділ 3. Вивчення особистих цілей в сфері освіти та кар’єри………….………11
Розділ 4. Вивчення первинного студентського колективу……………..………..20
Розділ 5. Здійснення підприємницької діяльності. Попередня оцінка
бізнес-ідеї…………………………………………………………………………...25
Розділ 6. Моделювання оптимальної структури підприємства……..……..........33
Висновок………………………………………………………………..…………..37
Список використаної літератури………………………….......…………………..38
ВСТУП
Економіка (від дав.-гр. οἶκος, oíkos - «дім» та дав.-гр. νόμος - «закон») — комплекс суспільних наукових дисциплін про господарство, а саме — про організацію та управління матеріальним виробництвом, ефективне використання ресурсів, розподіл, обмін, збут і споживання товарів та послуг
Підприємство – основна організаційна ланка народного господарства України. Від успіху окремих підприємств залежить об’єм створеного валового національного продукту, соціально-економічний розвиток суспільства, ступінь задоволення матеріальних і духовних потреб населення нашої країни.
Вибір моєї спеціальності обумовлений тим, що перш за все, мені подобається вивчати економіку і я дійсно хочу стати хорошим спеціалістом. У наш час, коли Україна є незалежною, демократичною країною її економічне становище є досить складним. Існує багато проблем, які потребують негайних рішень. З встановленням нашої держави на міжнародній арені, як країни з ринковою економікою, попит на висококваліфікованих спеціалістів дуже зріс. Зараз це сучасна і модна професія. Тому я й вибрала навчання саме на напрямі економіка підприємства.
Метою даної курсової роботи є поглиблення знань про підприємництво та економіку а також адаптація в освітньому середовищі студентів.
Завданням курсової роботи є зображення освітніх послуг, які нам надає НУ «Львівська політехніка» на вибраному фасі, розрахунок терміну окупності освітніх послуг з врахуванням майбутнього доходу, визначення особистих цілей у сфері освіти та кар’єри, визначення лідерів нашої групи шляхом опитування, створення бізнес-ідеї для власного підприємства, аналіз доходів, термін окупності, витрати; а також розробка оптимальної структури підприємства.
РОЗДІЛ 1. Оцінювання ефективності інвестицій в освіту
В цьому розділі ми повинні розрахувати та проаналізувати свої витрати та доходи за один місяць, зробити грошовий звіт. Це є важливими процесами для того, щоб навчитися економити та слідкувати за своїми коштами. Також потрібно розрахувати термін окупності інвестицій в освіту студента.
Завдання 1.1. Розраховуємо місячні витрати студента. Згруповуємо витрати та подаємо їх у формі табл. 1.1
Таблиця 1.1
Витрати студента за 1 календарний місяць
(з 1 березня 2014р. по 1 квітня 2014р.)
№ п/п
Витрати на:
Сума, абл.
Частка витрат,
%
1
2
3
4
1
Харчування
341
15,74331
2
Проживання
173
7,987073
3
Одяг, взуття*
836
38,59649
4
Транспорт
187
8,633426
5
Канцтовари, навчальну літературу
102
4,709141
6
Розваги
366
16,89751
7
Заняття спортом
50
2,308403
8
Інше
111
5,124654
Разом витрат:
2166
100
*- розраховуються як відношення річних витрат до кількості місяців у році.
У таблиці 1 подані мої витрати за один календарний місяць. Сума витрат становить 2166 грн. Здійснивши аналіз цієї таблиці можна сказати, що найбільші витрати були на харчування, розваги, одяг і взуття.
Облік витрат подано в табл. 1.2
Таблиця 1.2
Грошовий звіт
День
Дата
Залишок на початок дня
Прихід
Розхід
Залишок на кінець дня
1
2
3
4
5
6
Пт
01.03.2013
45
0
35
10
Сб
02.03.2013
...
