ЕКЗАМЕНАЦІЙНІ ПИТАННЯ З КУРСУ ФІЛОСОФІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ у 2016-2017 н.р. Найбільш поширені визначення предмету філософії, їх зміст та особливості. Співвідношення філософії і світогляду. Що у такому співвідношенні є ширшим поняттям? Найбільш важливі особливості філософського мислення. В якому сенсі філософське мислення є мисленням про мислення? Співвідношення філософії і науки. Чи є філософія наукою, чи має вона обслуговувати науку? Структура філософського знання та основні філософські дисципліни, їх зміст і завдання. Характерні риси міфологічного світогляду. Причини присутності міфології у сучасному суспільстві. Суттєві риси давньосхідної філософії (на прикладі якоїсь філософської школи). Біологічна неспеціалізованість людини, приклади її проявів. Основні сходинки входження людини у людський спосіб буття. Поняття філософської парадигми. Прояви впливів філософської парадигми на способи історичного вирішення філософсько-світоглядних питань. Місце богові та людині в космоцентричній філософській парадигмі. Провідні особливості античної філософії, її відмінності від давньосхідної філософії. Основні проблеми та представники античної натурфілософії. Значення ідей античної натурфілософії для історії науки і культури. Сутність методу пошуку істини Сократа. Поясніть його розуміння пізнання як пригадування. Вихідні положення філософії Аристотеля та її енциклопедичний характер. Особливості та здобутки пізніх шкіл античної філософії, їх значення для сучасної людини. Зміни, що відбулись у світогляді при переході від античності до середньовіччя. Вихідні особливості філософії епохи Середньовіччя. Суттєві ознаки теоцентричної філософської парадигми доби середньовіччя. Місце і роль науки та філософії у добу середньовіччя. Роль патристики в утвердженні християнського світобачення, її основні різновиди. Відмінності між східною та західною патристикою. Розуміння життєвих завдань людини в добу Середньовіччя. Спільне та відмінне між схоластикою та містикою як напрямами середньовічної філософії. Сутність та спрямування ідей гуманізму у філософії та культурі доби Відродження. Сутність антропоцентричної парадигми епохи Відродження. Особливості філософії Нового часу та її гносеологічну спрямованість. Протистояння емпіризму та раціоналізму в філософії Нового часу. Переваги та недоліки кожної із цих позицій. Завдання методології в добу Нового часу (Ф.Бекон, Р.Декарт). Підстави для протистояння провідних методів в цей період. Сутність позиції сенсуалізму в добу Нового часу та підстави правомірності існування подібної теорії. Ідеї та основні проблеми філософії Просвітництва, її представники філософії. Основні здобутки німецької класичної філософії та причини виділення її в окремий період розвитку новоєвропейської філософії. Основні представники цієї філософії. Зміст та значення «коперніканського перевороту», здійсненого І.Кантом у філософії. Співвідношення понять «річ у собі» та «явище» у філософії І.Канта. Агностицизм І.Канта. Життєвий цикл абсолютної ідеї в філософії Г.Гегеля, джерела її руху та розвитку. Складові філософської системи Г.Гегеля. Роль діалектики в його філософії та ознаки діалектики. Антропологічний принцип у філософії Л.Фейєрбаха. Особливості філософії Л.Фейєрбаха та її відмінності від філософії інших представників німецької класики. Основні відмінності між класичним та некласичним типом філософування. Причини переходу від класичної філософії до некласичної. А.Шопенгауер про світ як волю та уявлення. Ірраціональний та песимістичний характер філософії А.Шопенгауера. Поясніть, який зміст вкладає С.К’єркегор в поняття «екзистенція»? Назвіть та охарактеризуйте стадії самореалізації людської індивідуальності у філософії С. К’єркегора. Зміст терміну «позитивне» у філософії О.Конта. Чому О.Конт вважає, що наука сама собі філософія? Поняття «життя» та «надлюдини» в філософії Ф.Ніцше. Поясніть, чому німецький філософ подає свою позицію як імморалізм? Гуманістичний та радикальний напрями ніцшеанства та їх витоки у філософії Ф.Ніцше. Суттєві ...