МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА» / Звіт до лабораторної роботи № 1 з курсу: «Комп'ютерна обробка інформації» ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПАКЕТОМ MATHCAD  Мета: Вивчити можливості роботи в середовищі Mathcad, навчитися застосовувати набуті знання для комп’ютерної обробки інформації, а саме проводити прості і складні арифметичні дії, математичні операції з матрицями, обчислювати функції і будувати декартові і векторні графіки, будувати діаграми. Виконані завдання 2.1. Провести арифметичні дії в середовищі Mathcad за наведеними прикладами / Приклад 2.2. Привласнити значення змінним і провести обчислення: Приклад 2.3. Обчисліть для х=1 наступні функції, а також обчисліть значення при х=3, а також при х=5: / / Провести математичні операції з матрицями / / Матрицю з одним стовпцем називають вектор-стовпець. Прийнято позначати матриці великими латинськими буквами. / Провести обчислення і побудувати функції. / / Проведення роботи з матрицями і індексованими змінними / / Провести роботу з векторами. Зв'язок полярних і декартових координат показаний на рис. 1.: / Рис. 1. Зв'язок полярних і декартових координат Побудуємо полярний графік, вибравши як криву кардіоїду /. Кардіоїда (грец. - вид серця) - плоска лінія, яка описується фіксованою точкою кола, що котиться по нерухомому колу з таким же радіусом. Отримала свою назву за схожість своїх контурів із стилізованим зображенням серця. Кардіоїда є окремим випадком синусоїдальної спіралі Запис в прямокутних координатах: x = a(2cost − cos2t) y = a(2sint − sin2t) В полярних координатах: / / / Побудувати стовпчикову діаграму матриці. / / Обчислення сум і добутків. / Символьні обчислення. / Завдання для виконання роботи. 3.1. Обчислити при х=2: / 3.2. Введіть матриці розміром 2*2, 3*3, 4*4, 1*3 з довільним набором чисел. Проведіть індексацію елементів. / 3.3. Побудуйте графіки функцій: /  /  /   / Діапазон для зміни аргументу за замовчуванням буде [-10; 10]. / 3.4. Побудуйте графіки функцій: ρ(φ) := cos(φ) . sin(φ) ρ(φ) := eφ / 3.5. Побудуйте стовпчикові діаграми для набору чисел: / Висновок: На цій лабораторній роботі я вивчив більшу частину можливостей та функцій програми Mathcad, навчився застосовувати набуті знання для комп’ютерної обробки інформації, а саме проводити прості і складні арифметичні дії, математичні операції з матрицями, обчислювати функції і будувати декартові і векторні графіки, будувати діаграми, а також багато чого іншого, Виконувати лабораторну роботу було напрочуд цікаво, а саме мені було цікаво працювати у середовищі програми Mathcad, було цікаво дізнатися що існує така програма яка значно допомагає людині при математичному обчислені чи моделюванні.