АНАЛІЗ СУЧАСНОГО СТАНУ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ГРАВЦІВ У ДИСЦИПЛІНІ CS2. Магістерська робота з Інформаційні технології у видавничій справі. Робота № 100849

Перехід до торгівельного партнера Binance

АНАЛІЗ СУЧАСНОГО СТАНУ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ГРАВЦІВ У ДИСЦИПЛІНІ CS2

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:

Не вказано

Інститут:

Не вказано

Факультет:

Не вказано

Кафедра:

Не вказано

Інформація про роботу

Рік:

2024

Тип роботи:

Магістерська робота

Предмет:

Інформаційні технології у видавничій справі

Завантажити

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

АНАЛІЗ СУЧАСНОГО СТАНУ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ГРАВЦІВ У ДИСЦИПЛІНІ CS2 ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. АНАЛІЗ СУЧАСНОГО СТАНУ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ГРАВЦІВ У ДИСЦИПЛІНІ CS2 6 1.1 Поняття та значення підготовленості гравців у CS2 6 1.1.1 Визначення ключових аспектів підготовленості 7 1.1.2 Роль підготовленості у досягненні успіху в CS2 14 1.2 Фактори впливу на рівень підготовленості гравців 16 1.2.1 Технічні аспекти 16 1.2.2 Психологічні та стратегічні аспекти 19 Висновок до 1 розділу 25 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 26 2.1 Методи дослідження 26 2.2 Організація дослідження 28 Висновок до 2 розділу 30 РОЗДІЛ 3. АНАЛІЗ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ 31 3.1 Виявлення основних тенденцій та результатів дослідження підготовленості гравців 31 3.2 Рекомендації щодо покращення підготовленості гравців у дисципліні CS2 42 3.3 Перспективи подальших досліджень та розвитку підготовленості гравців у CS2 46 Висновок до 3 розділу 48 ВИСНОВКИ 49 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 51 ВСТУП У сучасному світі комп’ютерних ігор, особливо у сфері конкурентного геймінгу, стабільний успіх гравців в значній мірі залежить від їхньої підготовленості та майстерності в грі. Однією з найпопулярніших дисциплін у цій галузі є Counter-Strike: Global Offensive (CS:GO), яка завоювала велику аудиторію фанатів і професійних гравців по всьому світу. У світі кіберспорту CS:GO є однією з найбільш конкурентоздатних та стратегічних ігор, де підготовленість команди та індивідуальних гравців має вирішальне значення для досягнення перемоги. Однак, незважаючи на популярність CS:GO та активний інтерес до цієї гри, існує постійна потреба у вдосконаленні підготовленості гравців. Актуальність теми визначається кількома ключовими факторами. По-перше, зростання популярності кіберспорту призводить до збільшення конкуренції, що вимагає від гравців постійної підготовки для досягнення високих результатів. По-друге, зростання рівня професіоналізму в кіберспорті ставить перед гравцями все більші вимоги до їхнього рівня майстерності та стратегічного мислення. По-третє, технологічний прогрес у кіберспорті сприяє розвитку нових методів тренування та аналізу гри, що вимагає постійного оновлення підходів до підготовки гравців. І нарешті, конкурентне середовище в CS:GO залишається одним з найбільш вимогливих, де гравці змагаються не лише з іншими командами, але й з собою, щоб постійно підвищувати свій рівень. Отже, вдосконалення підготовленості гравців у CS:GO залишається актуальною та важливою темою, яка вимагає постійного дослідження та розвитку нових методів та стратегій, щоб забезпечити успішну кар’єру в цій конкурентній галузі кіберспорту. Аналіз останніх досліджень та публікацій. Багато з останніх наукових досліджень, які стосуються підготовки гравців у дисципліні CS2, фокусуються на розумінні впливу фізичної активності та сидячого способу життя на їхню продуктивність (В. Подригало, Дж Кусс та М. Гріффітс, А. Звібель, О. Ліндберг та інші). Однак деякі інші важливі аспекти, такі як травми, якість сну, правильне харчування, і навіть можливе вживання наркотиків для підвищення ефективності, залишаються недостатньо дослідженими (Н. Іванова, А. Подригало та інші). Ці проблеми важливі для здоров’я гравців у кіберспорті і свідчать про необхідність постійного моніторингу їхнього стану на всіх етапах змагань (Р. Шарі та інші). Метою дослідження є вдосконалення підготовленості гравців у дисципліні CS2. З огляду на мету постають наступні завдання: - вивчити головні аспекти сучасного стану підготовленості гравців у CS2, звертаючи увагу на ключові аспекти технічних, психологічних та стратегічних компонентів; - описати методи дослідження, які дозволять ефективно виміряти рівень підготовленості гравців у CS2, враховуючи технічні, психологічні та стратегічні аспекти; - провести дослідження, яке включатиме збір даних про технічні навички, психологічний стан та використання стратегій гравцями у CS2; - сформулювати перспективи подальших досліджень та розвитку підготовленості гравців у CS2 з метою постійного покращення їхньої ефективності та результативності. Об’єктом дослідження є підготовленість гравців у дисципліні CS2. Предметом дослідження є процес вдосконалення підготовленості гравців у дисципліні CS2. Методи дослідження. У роботі використовуються методи аналізу наукової та науково-методичної літератури для оцінки попередніх досліджень у сфері спорту та навчання. Важливим джерелом інформації є також відкриті джерела Інтернет, які надають доступ до актуальних статей, відеоматеріалів та інших даних. Крім того, методи математичної статистики використовуються для обробки та аналізу отриманих даних з метою виявлення закономірностей, тенденцій та встановлення статистично значущих зв’язків між різними параметрами. Додатково був використаний аналіз індивідуальних та командних показників гравців, проведене спостереження за їхнім геймплеєм та анкетування гравців і тренерів, а також порівняльний аналіз ефективності навчальних програм та методів навчання. Практична значимість дослідження полягає в можливості розроблення ефективних методів підготовки гравців у дисципліні CS2, що може покращити їхні результати та забезпечити конкурентні переваги. Наукова новизна полягає у вдосконаленні підготовленості гравців у CS2, вивченні конкретних стратегій гри, підвищення ефективності методів тренування та розробленні нових підходів до їх оцінки. Структура роботи. Кваліфікаційна робота складається зі вступу, трьох розділів із підрозділами, загальних висновків та списку використаних джерел у кількості 36 найменувань. РОЗДІЛ 1. АНАЛІЗ СУЧАСНОГО СТАНУ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ГРАВЦІВ У ДИСЦИПЛІНІ CS2 Поняття та значення підготовленості гравців у CS2 Підготовленість гравців у Counter-Strike 2 (CS:GO) включає в себе різні аспекти, що впливають на їхню здатність ефективно грати в гру. Наведемо деякі ключові аспекти підготовленості гравців у CS:GO: Технічна майстерність: Це вміння грамотно використовувати зброю, гранати, а також виконувати рухи, такі як стрейф (стрімінг), стрейф-джампи, вовк-скейлинг тощо. Технічна майстерність включає в себе точність стрільби, швидкість реакції та вміння користуватися різними видами зброї. Стратегічне мислення: Це здатність розуміти карту, передбачати ходи супротивника та розробляти стратегії для досягнення мети. Це включає в себе планування економічних ресурсів команди, вибір позицій на карті для оптимального контролю над нею та реакцію на дії супротивників. Комунікація та командна гра: Комунікація є ключовою у CS:GO. Гравці повинні ефективно спілкуватися зі своєю командою, повідомляти про рухи супротивників, давати вказівки та планувати стратегію. Командна гра передбачає взаємодопомогу, взаємопокриття та розвиток внутрішньокомандної синхронізації. Психологічна стійкість: Гравці повинні мати здатність зберігати холодний розум у будь-яких ситуаціях гри, навіть у стресових або важких моментах. Вони повинні бути здатні зосередитися на грі, не відволікаючись на негативні чи дестабілізуючі фактори. Аналіз гри та самокритика: Гравці повинні бути здатні аналізувати свої дії та дії команди під час гри, шукати помилки та вдосконалювати свою гру. Самокритика допомагає виявити проблеми та працювати над їх вирішенням. Ці аспекти підготовленості в CS:GO взаємодіють між собою, і успішна гра зазвичай вимагає балансу між ними. Кращі гравці виявляються тими, хто вміє поєднувати технічну майстерність зі стратегічним мисленням, ефективно комунікує з командою та має психологічну стійкість. Визначення ключових аспектів підготовленості Зважаючи на важливість підготовленості гравців у CS:GO, давайте розглянемо кожен аспект більш детально: Технічна майстерність: Стрільба: Включає в себе точність стрільби з різних видів зброї, вміння контролювати віддачу та реакцію на рух супротивників. Рухові навички: Оптимальне використання рухів, таких як стрейф, стрейф-джампи, для швидкого переміщення по карті та уникнення ворожих атак. Використання гранат: Навички з використання різних типів гранат (вибухових, димових, світових тощо) для затримання супротивників, блокування коридорів або накладання великого пошкодження. Стратегічне мислення: Карта та позиціонування: Розуміння карти, визначення оптимальних позицій для контролю над територією та використання терейну в свою користь. Економічне управління: Ефективне використання грошей на купівлю зброї та обладунків, ураховуючи стан економіки команди та потреби в різних ситуаціях гри. Аналіз ворожих стратегій: Здатність аналізувати та протистояти стратегіям противника, а також передбачати їхні ходи. Комунікація та командна гра: Взаємодія з командою: Ефективне спілкування з партнерами по команді, передача важливої інформації про рухи супротивників, стратегії та інші фактори, що впливають на гру. Виконання ролі: Кожен гравець повинен виконувати свою роль у команді: від підтримки та оборони до нападу та лідерства. Реакція на командні ситуації: Здатність швидко адаптуватися до змін в грі, координувати дії з партнерами та взаємодіяти у стресових ситуаціях. Психологічна стійкість: Контроль емоцій: Здатність залишатися спокійним та концентрованим у будь-яких ситуаціях гри, навіть під час стресу або невдач. Самодисципліна: Здатність відсторонити увагу від негативних моментів та зосередитися на вирішенні проблем та досягненні мети. Ці аспекти співпрацюють разом, щоб допомогти гравцям стати успішними в CS:GO, а їх відсутність або недоліки можуть суттєво вплинути на результат гри. У кіберспорті фізичні можливості гравців не мають вирішального значення, що дозволяє людям з обмеженими фізичними можливостями брати участь у змаганнях на рівних умовах. Основні мети тренування у цій галузі включають розвиток вольових якостей, мотивації, емоційної та психологічної стійкості, а також вдосконалення технічних та тактичних навичок у кіберспортивних дисциплінах. Також важливим є розвиток рухових якостей та психофізіологічних систем організму, які необхідні для успішної участі у змаганнях. Тренування також передбачає набуття теоретичних знань і практичного досвіду, необхідних для ефективного виступу на тренувальних і змагальних заходах. Кіберспортсмени навчаються швидко та ефективно приймати складні рішення відповідно до обставин, передбачати дії своїх супротивників і виконувати необхідні дії в оптимальний час. Технічна підготовка спрямована на вивчення та вдосконалення навичок, необхідних для участі в змаганнях та тренуваннях. Вона проводиться поетапно: спочатку спортсмени оволодівають базовими технічними навичками, потім вони їх вдосконалюють та роблять автоматичними в ході тренувань, а пізніше вони впроваджуються у грі. Особливістю цієї підготовки є використання спеціальних засобів введення та виведення інформації, що допомагають кіберспортсменам виконувати ігрові завдання віртуальним персонажем. Тактична підготовка спрямована на розвиток спортивної майстерності учасника в умовах змагання. Вона включає формування у спортсмена навичок ефективної боротьби, враховуючи його власну підготовку, можливості суперника та інші фактори. Для цього проводиться вивчення теоретичних основ стратегії та тактики, практичне опанування варіантів та прийомів, розвиток аналітичного та тактичного мислення, а також вивчення командної взаємодії та комунікації. Крім того, важливо володіти навичками збору та аналізу інформації про суперників та їх стратегії, а також розуміти особливості їх гри та планувати контрдії відповідно. У кіберспорті існує кілька форм тактичної підготовки: - Індивідуальна тактична підготовка спрямована на розвиток навичок кожного гравця окремо, включаючи вивчення нових елементів і дій, а також вдосконалення технічно-тактичних навичок у вибраній кібердисципліні. Це також включає складання завдань, враховуючи індивідуальні можливості гравця. - Командна тактична підготовка спрямована на формування роботи команди як єдиного механізму. Вона включає визначення командних та особистих завдань під час командних змагань. Тактична підготовка спрямована на розвиток навичок керування віртуальним об'єктом у самого спортсмена та регулювання дій як індивідуально, так і в команді. Наприклад, вона включає розподіл ролей у команді та виконання завдань з урахуванням цілей змагань. Групова тактична підготовка в кіберспорті включає в себе розвиток навичок спільної дії кількох гравців з метою отримання переваги в грі. Це може охоплювати такі дії, як спільна атака на одну ціль або використання різних ігрових можливостей кількома гравцями для досягнення спільних цілей. Загальнокомандна тактична підготовка включає в себе вивчення стратегічних дій команди в ігровому середовищі, таких як взаємодія гравців у відповідь на ігрові умови або спільне розв'язання завдань. Керівник команди або капітан може приймати рішення з тактично-стратегічних питань та координувати їх з іншими гравцями, розподіляючи ролі та визначаючи пріоритетні дії кожного члена команди. У кіберспорті час на прийняття рішень зазвичай є значно меншим, ніж у класичних видів спорту, де потрібні активні рухові дії. Це пояснюється тим, що кіберспорт вимагає лише реакцій на ігрові події, без необхідності виконання фізичних рухів. Це призводить до більшої концентрації на діяльності ігрового персонажа та зміні стратегій. Збільшується навантаження на сенсорні системи та головний мозок, підвищується значення передбачення подій у грі. Досягнення високих спортивних результатів неможливе без належної психологічної підготовки, яка спрямована на розвиток моральних та вольових якостей спортсмена і його здатності налаштовуватися на спортивну боротьбу. Психологічна підготовка має на меті сформувати спеціальні психологічні функції, які відображають особливості змагальної діяльності у вибраній галузі спорту. Вона також спрямована на навчання спортсмена керувати своїм психофункціональним станом навіть під впливом негативних внутрішніх та зовнішніх факторів. Психологічна підготовка також включає формування особистості спортсмена, розвиток міжособистісних відносин, а також розвиток інтелекту, психологічних функцій і психомоторних якостей. Психологічна підготовка в кіберспорті базується на урахуванні специфіки цієї галузі та особистих особливостей кожного спортсмена. Вона включає розвиток різних психічних функцій і якостей, які є важливими для кіберспортсменів, таких як логічне й абстрактне мислення, увага, пам'ять, здатність до аналізу, цілеспрямованість і ініціативність. Також важливо формувати знання про психіку людини та навички управління власним психолого-вольовим станом, у тому числі управління стресом, самоконтролем та самовладанням. Підготовка перед тренуваннями має забезпечити максимальну їх ефективність, а підготовка перед змаганнями включає підготовку до спортивної боротьби, включаючи аналіз і розуміння поведінки суперників, їхню самооцінку та ставлення до гри. Дослідження і аналіз таких аспектів допомагають кіберспортсменам приймати кращі рішення та ефективно взаємодіяти з суперниками під час гри. Багато кіберспортивних дисциплін потребують ефективної командної роботи, яка базується на довірі, взаєморозумінні, співпраці та взаємній відповідальності. Психологічна підготовка передбачає формування особистості кожного спортсмена і покращення міжособистісних відносин, а також розвиток спортивного інтелекту, спеціалізованих психічних функцій і психомоторних якостей. Фізична підготовка кіберспортсменів спрямована на розвиток різних фізичних здібностей, таких як сила, швидкість, витривалість, необхідних для ефективної спортивної діяльності. Вона є основою для технічної та тактичної підготовки і сприяє розвитку психофізіологічних можливостей спортсмена. Оскільки у кіберспорті спортсмени проводять тривалий час у сидячому положенні та здійснюють рухові дії переважно верхніми кінцівками, фізична підготовка має зацікавленість у розвитку загальної витривалості та статичної силової витривалості м’язів спини і шиї. Крім того, вона сприяє розвитку координаційних здібностей, які є важливим елементом спортивної підготовки. Фізична підготовка в кіберспорті виступає як база для запобігання статичності та недостатньої рухової активності. Управління віртуальним об'єктом за допомогою клавіатури і миші у кіберспорті потребує від гравців точних рухів і швидкого прийняття рішень. Для досягнення ефективної взаємодії з цими засобами вводу/виводу важливо мати сформовану рухову пам'ять, пропріорецептивну і м'язову чутливість, а також досягнути точності у виконанні рухів. Фізична підготовка виступає як основа для запобігання статичності та недостатньої рухової активності, і взаємодіє з цими аспектами управління віртуальним об'єктом. Теоретична підготовка є важливою для спортсмена, оскільки вона допомагає засвоїти знання з теорії і методики тренування, а також змісту та закономірностей підготовки в спорті. Вона включає у себе формування спеціальних знань, необхідних для успішної спортивної діяльності, і може проводитися як у ході практичних тренувань, так і в окремо відведений для цього час у формі бесід, перегляду відеозаписів виступів провідних команд з подальшим аналізом, а також самостійної роботи з літературними джерелами та даними в Інтернеті. На різних етапах спортивної підготовки проведення теоретичних занять має свої особливості. Під час початкової та базової підготовки спортсмени засвоюють основні теоретичні знання та отримують практичні навички у всіх аспектах кіберспортивної майстерності. Ті, хто вже володіє високим рівнем вмінь та здібностей у грі, можуть працювати над підвищенням свого класу гри та досягненням високих результатів. На етапі спеціалізованої підготовки спортсмени вивчають ті ж розділи теорії на більш складному рівні, з більшим акцентом на самостійну роботу та освоєння нових тем. У групах удосконалення вищої спортивної майстерності заняття набувають більш консультативного характеру, де тренер та спортсмени разом працюють над складною аналітичною роботою з матеріалом, який має пряме відношення до їхньої теоретичної та практичної підготовки. Інтегральна підготовка означає об'єднання різних аспектів підготовки, таких як уміння, фізичні якості, знання і досвід, в одне ціле для забезпечення комплексної підготовки спортсменів. Це особливо важливо для спортсменів з високим рівнем кваліфікації. Планування тренувального процесу з урахуванням різних аспектів підготовки дозволяє більш систематизовано вибирати методи і засоби підготовки та встановлювати критерії контролю за рівнем підготовленості спортсменів. Інтегральна підготовка включає в себе об'єднання, координацію та реалізацію різних аспектів підготовленості під час тренувань та змагань. Вона спрямована на отримання змагального досвіду, підвищення стійкості до стресу під час змагань та стабільності під час ведення боротьби. Інтегральна підготовка може здійснюватися як під час змагань та контрольних тренувань, так і за допомогою комплексу вправ, які включають в себе безпосередню гру та враховують різні фактори, такі як фізична втома та зовнішні впливи. Напрями інтегральної підготовки включають удосконалення індивідуальних та командних техніко-тактичних дій, здатність до максимальної мобілізації та реалізації психофункціональних можливостей організму, а також здатність до переключення з обмеженої рухової активності та статичного виконання змагальних дій на періоди відносного розслаблення для забезпечення високої працездатності. У зв'язку з тим, що кіберспорт вимагає переважно інтелектуальних зусиль та координації рухів, основним видом спортивної підготовки в ньому є спеціальна ігрова підготовка, що включає в себе як теоретичну, так і спеціальну практичну ігрову підготовку. 1.1.2 Роль підготовленості у досягненні успіху в CS2 Підготовленість грає надзвичайно важливу роль у досягненні успіху в комп'ютерних науках, включаючи область CS (Computer Science) і її різні відгалуження, наприклад, CS2 (Computer Science 2). Перш за все, в цих галузях велике значення має розуміння фундаментальних принципів і концепцій програмування, алгоритмів, структур даних, теорії обчислень та інших ключових аспектів. Чим більше ви розумієте ці базові принципи, тим ефективніше зможете розв'язувати складні завдання. Підготовленість також охоплює володіння мовами програмування. Ви повинні бути знайомі з різними мовами програмування, такими як Python, Java, C++, JavaScript тощо, і мати можливість використовувати їх ефективно для розв'язання завдань. Крім того, розуміння принципів архітектури комп'ютера, операційних систем, мереж та баз даних є важливим для успіху в цих галузях. Ви повинні розуміти, як комп'ютери працюють під капотом, щоб створювати ефективні програми та системи. Навички аналізу та розв'язання проблем також є невід'ємною частиною успіху в CS і CS2. Часто вам доведеться зіткнутися з складними завданнями та помилками в програмах, і важливо мати навички для їх вирішення. Не менш важливою є постійна самоосвіта та відслідковування останніх тенденцій у галузі. Комп'ютерні науки постійно розвиваються, і для успіху в цих галузях важливо бути в курсі останніх нововведень і технологій. Точно так, підготовленість в комп'ютерних науках, особливо в CS2, передбачає глибоке знання та розуміння базових концепцій, алгоритмів, структур даних і практичних навичок, що використовуються в галузі. Глибоке знання базових концепцій і алгоритмів дозволяє вам розуміти, як і чому певні рішення працюють, і як їх можна вдосконалити. Наприклад, розуміння роботи алгоритмів сортування дозволяє вам вибирати найефективніший алгоритм для конкретної задачі. Вміння аналізувати проблеми та розробляти оптимальні рішення для них є також важливим аспектом підготовленості. Це означає не лише знаходження рішень для вже поставлених проблем, але і передбачення можливих проблем заздалегідь і розробка стратегій для їх уникнення або вирішення. Наприклад, якщо ви розумієте принципи роботи структур даних, таких як хеш-таблиці або дерева, ви зможете вибрати найбільш підходящу структуру для збереження та опрацювання даних у вашому програмному проекті, що дозволить досягти оптимальної швидкодії та ефективності. Практичні навички є важливою складовою підготовленості в комп'ютерних науках. Робота над реальними проектами та завданнями допомагає вам отримати практичний досвід у програмуванні, роботі з базами даних, використанні різних інструментів розробки та іншій практичній діяльності. Чим більше ви практикуєтеся, тим краще розвиваються ваші навички і підготовленість. Творчість також грає важливу роль у підготовленості в CS2. Важливо мати здатність думати творчо і знаходити нетрадиційні шляхи вирішення проблем. У CS2 часто зустрічаються завдання, які потребують нестандартного підходу або розробки нових алгоритмів. Розвинуті творчі здібності допомагають вам знаходити ефективні та інноваційні рішення для складних проблем. Отже, практичні навички і творчість є важливими аспектами підготовленості в CS2, які допомагають вам успішно вирішувати завдання та досягати поставлених цілей у цій галузі. У загальному, підготовленість у CS2 є фундаментальним аспектом успіху. Вона дозволяє ефективно вирішувати завдання, розробляти програмне забезпечення та вдосконалювати свої навички у сфері комп'ютерних наук. 1.2 Фактори впливу на рівень підготовленості гравців Рівень підготовленості гравців у CS:GO залежить від різних факторів, таких як регулярна тренування, вивчення механік гри та стратегій, ефективна комунікація з командою, психологічна стійкість, адаптація до змін гри та технічні можливості. Взаємодія цих факторів допомагає гравцям покращувати свої навички та досягати успіху в CS:GO. 1.2.1 Технічні аспекти Технічна підготовка у спорті може бути розглянута як процес освоєння найбільш раціональних способів вирішення рухових завдань безпосередньо спортсменом, а також як управління віртуальним об’єктом (яким є ігровий персонаж) з використанням засобів введення/виведення інформації. У кіберспорті технічний прийом описується як рухова дія, що використовує системи комп'ютерного введення, такі як клавіатура і мишка, для вирішення ігрових завдань одним гравцем або групою учасників. Технічна підготовка кіберспортсмена варіюється в залежності від особливостей конкретної кібердисципліни, її геймплею та ігрової механіки. Ігрові механіки формуються в межах геймплею, який, в свою чергу, залежить від жанру комп'ютерної гри. Усі кіберспортивні дисципліни можна поділити на кілька основних категорій, що різняться за властивостями їхніх ігрових завдань, об'єктів, моделей, просторів, а також необхідних навичок і вмінь. Наприклад, у більшості кіберспортивних шутерів механіки переміщення в просторі та стрільби можуть відрізнятися (рис.1.1). / Рисунок 1.1 – Ігрові жанри та кіберспортивні дисципліни Метою дослідження "The structure of performance and training in esports" було визначення важливості специфічних зон тренувань залежно від конкретної кібердисципліни. У дослідженні розглядалися такі змагальні ігри як StarCraft та League of Legends (стратегічні ігри), Rocket League та FIFA (спортивні симулятори), а також CS:GO (шутер від першої особи) (1.2). / Рисунок 1.2 – Відмінність тренувальних зон у різних кібердисциплінах Дослідження показало значні відмінності між тренувальними аспектами різних кіберспортивних дисциплін, за винятком часу реакції, який виявився важливим для всіх дисциплін. Гравці Rocket League та FIFA, які грають у спортивні симулятори, вважали тренування швидкості окремих рухів надзвичайно важливим, у той час як у інших дисциплінах цей аспект вважали менш важливим. Наприклад, різниця між оцінками Rocket League (4,05) та Counter-Strike (3,74) була несподіваною, враховуючи, що в обох грах швидкість може бути ключовим фактором у перемозі. Тренування повторюваних рухів вважалося дещо важливим у всіх кіберспортивних дисциплінах, але були помітні відмінності між ними. Найбільш значна різниця спостерігалася між StarCraft II (RTS) (3,75) і Counter-Strike (3,04), оскільки в SCII повторювані рухи мають велике значення, у той час як у CS їх значно менше. Щодо тренування технічних навичок, воно було важливим або навіть дуже важливим у всіх кіберспортивних дисциплінах. Найбільш значна різниця спостерігалася між Rocket League (4,55) і Counter-Strike (4,18), а також між FIFA (4,17) і League of Legends (4,20). У Rocket League навички тренування мають велике значення через складне управління. У FIFA, League of Legends і Counter-Strike ті самі навички також потрібні, але вони не так критичні, тому вони не є пріоритетом у навчанні. Гравці League of Legends, що належить до жанру MOBA, вважають тренування точності рухів трохи важливим, у той час як інші кіберспортсмени оцінюють його як важливе або навіть дуже важливе. Найбільш вражаюча різниця спостерігалася між Rocket League (4,49) і Counter-Strike (4,23), оскільки точність рухів в CS вважається ключовою, і теоретично не повинна бути оцінена нижче, ніж в Rocket League. Загалом результати свідчать про високу цінність тренування точності рухів у всіх досліджуваних дисциплінах. 1.2.2 Психологічні та стратегічні аспекти Питання про ефективне управління психологічною підготовкою спортсменів є постійно актуальним, незалежно від їх вікової категорії. Використання психологічних знань для вдосконалення системи тренувань кваліфікованих атлетів відповідає потребам спортивної практики. Складність та різноманітність психологічного аспекту у спортивній діяльності підкреслює важливість знань з психології спорту для вирішення різних завдань удосконалення підготовки спортсменів. Психологічна підготовка в спорті означає застосування конкретних методів та засобів для створення психологічної готовності спортсменів. Початково ця підготовка була спрямована на корекцію окремих аспектів психічної сфери, таких як "виховання волі". Проте з часом вона розширила свій спектр, охоплюючи дослідження різних аспектів особистості спортсменів, таких як їхні характеристики, темперамент, рівень амбіцій у спорті, особистісні орієнтації та інші фактори, що впливають на їхню успішність у спортивній діяльності. Важливим завданням психології у спорті є інтеграція та впровадження її досягнень у практику підготовки спортсменів. Сучасна професіоналізація спорту призвела до значних змін у способі управління та підготовки спортсменів, що робить психологічне забезпечення необхідною складовою цього процесу. Нові підходи до психологічної підготовки спортсменів, включаючи поняття "психологічне забезпечення підготовки", свідчать про зміни у способі розуміння та використання психологічних аспектів у спортивній практиці. А. В. Гріголова розглядає системний підхід до психологічного забезпечення підготовки висококваліфікованих спортсменів. Вона розглядає забезпечення як комплексний набір заходів і засобів, спрямованих на спеціальний розвиток і покращення системи психологічного регулювання організму та поведінки спортсмена в контексті тренування та змагань. Введена модель психологічної підготовленості включає модельні характеристики психічних станів, особистісних властивостей, мотивації, психічної саморегуляції та психічного здоров'я. Ця модель не лише визначає комплексний психологічний вплив на спортсмена, але також служить метою підготовки та нормативним еталоном при діагностиці рівня підготовленості та корекційних заходів. Необхідною умовою є перетворення взаємовідносин у системі "спортсмен-тренер", де вони виступають як повноправні партнери у плануванні та виконанні програм підготовки. Це передбачає активну співпрацю тренера, спортсмена, психолога та інших спеціалістів, їх взаєморозуміння на основі знань тренера з психології спорту та готовності психолога розуміти проблеми тренера та спортсмена. Спортсмен стає активним учасником підготовки, відповідальним за свої дії та приймає активну роль у вдосконаленні своєї майстерності. Цей підхід створює передумови для нового рівня взаємодії в системі "спортсмен-тренер" та змінює спрямованість роботи з "психологічного забезпечення" на "психологічний супровід" підготовки спортсменів та їхньої спортивної кар'єри загалом. Важливою складовою психологічної підготовки спортсмена є його здатність контролювати рівень збудження перед змаганнями та під час них, а також формувати психологічну стійкість до невдач та готовність до участі у змаганнях. Якщо рівень емоційного збудження залишається в оптимальних межах для даного спортсмена, це може бути позитивним чинником, проявляючись у впевненості в своїх силах, позитивній установці та підвищеній увазі. Однак перевищення оптимального рівня збудження може призвести до перезбудження, що викликає невпевненість, тривогу, знижену увагу та координацію, а отже, може призвести до зниження ефективності в змагальній діяльності та негативно позначитися на результативності спортсмена. У повсякденному житті, коли відсутні екстремальні ситуації, рівень психічного напруження перебуває в нормі і може коливатися від стану дрімотності до активності. Кілька днів перед змаганнями рівень напруження залишається в межах норми, але з їх наближенням зростає. Спортсмени, які мають тенденцію до емоційної нестійкості, відчувають напруження за тиждень і більше, тоді як емоційно стійкі зазвичай відчувають його лише у день змагань. Оволодіння засобами психорегуляції спортсменом залежить від його емоційного стану та досягнутих спортивних результатів. Психорегуляція в спорті використовується для регулювання негативних психологічних станів, формування поведінкових настанов перед змаганнями, відновлення працездатності, мобілізації готовності до змагань, підвищення психічної надійності та результативності діяльності, покращання навчання та відчуття впевненості в собі, спокою та самоконтролю в спортивних та особистих ситуаціях. Емоційні переживання під час змагань характеризуються інтенсивністю, швидкими змінами психічних станів та інтенсивним протіканням психічних процесів. Вміння контролювати власний психічний стан, емоційне напруження, зосередженість та розподіл уваги є ключовими елементами психологічної готовності спортсменів до змагань та загальної спортивної підготовки. Основними показниками психологічної готовності спортсмена є: - впевненість у власних силах; - наполегливе прагнення до перемоги; - підтримання оптимального рівня емоційного збудження; - висока витривалість та стійкість під час фізичного та психічного навантаження; - здатність до свідомого керування емоційним тонусом, діями, думками, почуттями та поведінкою. Психологічна підготовка сприяє створенню такого психологічного стану, який забезпечує оптимальне використання фізичної та технічної підготовленості спортсмена, а також допомагає подолати вплив різноманітних відволікаючих факторів під час змагань, таких як невпевненість у власних силах, страх перед можливою поразкою, напруження тощо. Вміння керувати власним тілом у стресових ситуаціях відіграє важливу роль у досягненні високих спортивних результатів. Серед стресових ситуацій у спорті можна виділити інтенсивні тренування, контрольні сесії, тренувальні збори та змагання. Управління особистим психічним станом, емоційним навантаженням, концентрацією і розподілом уваги є ключовими вимогами як для тренувальної, так і для змагальної діяльності спортсменів. Саме тому вивчення методів керування емоційними станами стає важливою складовою психологічної підготовки спортсменів до змагань та загальної спортивної підготовки. Емоційний стан спортсмена може бути як позитивним, так і негативним. Негативний стан проявляється у відчутті невпевненості, тривозі, думках про можливі негативні наслідки невдачі в будь-якій дії тощо. Основою психічного напруження у діяльності спортсмена є взаємодія двох видів регуляції: емоційної та вольової. Перша викликає емоційні реакції, друга - використовує вольові зусилля. Розвиток психологічної стійкості особистості є ключовим для подолання життєвих труднощів і вміння зберігати спокій та приймати рішення навіть у стресових ситуаціях. При однакових умовах життя одна людина може залишатися спокійною та впевненою в собі, тоді як інша постійно переживає стрес. Ключовими компонентами психологічної стійкості особистості є оптимістичний настрій, впевненість в собі, наполегливість та цілеспрямованість, здатність до адаптації. Формування психологічної стійкості залежить від таких факторів, як тип нервової системи, умови виховання, життєвий досвід, навички співпраці та життя в колективі, позитивне самосприйняття, оптимістичний погляд на життя, сенс життя та бажання самореалізації. Підготовленість гравців у CS:GO має безліч стратегічних аспектів, що включають в себе як індивідуальні, так і командні навички, тактичне розуміння гри, а також фізичну та психологічну готовність (табл. 1.1). Таблиця 1.1 – Головні аспекти підготовленості гравців CS:GO Аспект Опис Індивідуальні навички Володіння зброєю, вміння рухатися по карті, точна стрільба, швидка реакція, керування рухами, розумне використання гранат та обладнання. Комунікація Ефективне передавання інформації про рухи супротивників, стратегії команди, потреби в підтримці та інше. Стратегічне мислення Розуміння мапи, використання тактичних прийомів для вигоди команди, аналіз рухів супротивника, пошук його слабких місць. Економічна стратегія Ефективне управління бюджетом на кожен раунд, вміння раціонально розподіляти кошти між покупками зброї та обладнання та інвестування у необхідне обладнання. Фізична готовність Збереження концентрації та реакційної швидкості, підтримання хорошої фізичної форми. Психологічна готовність Стійкість до стресу, здатність зберігати холоднокровність та розумно приймати рішення в складних ситуаціях. Зокрема, успішна гра в CS:GO потребує балансу між різними аспектами підготовленості гравців. Індивідуальні навички, такі як вміння володіти зброєю та рухатися по карті, є основою для досягнення успіху, але без ефективної комунікації з командою та стратегічного мислення гравці можуть не здатися до кінця реалізувати свій потенціал. Важливо також враховувати економічну стратегію, оскільки керування бюджетом може впливати на результат гри. Фізична та психологічна готовність є ключовими для збереження концентрації та виправлення ефективності протягом тривалого періоду гри. Отже, успішна гра в CS:GO вимагає комплексного підходу до підготовленості, який охоплює розвиток навичок гравця, спілкування з командою, аналіз стратегій та стресостійкість у найскладніших ситуаціях. Висновок до 1 розділу Проведено огляд сучасного стану підготовленості гравців у дисципліні CS2. Визначені ключові аспекти підготовленості, серед яких можна виділити технічні, психологічні та стратегічні компоненти. Зроблено висновок, що успіх у CS2 неможливий без належного рівня підготовленості гравців. Технічні аспекти, такі як майстерність у володінні грою та вміння працювати з обладнанням, є важливими, але не вичерпують повного обсягу підготовки. Психологічний аспект, такий як емоційний контроль і стресостійкість, також відіграє важливу роль у досягненні успіху в CS2. Крім того, стратегічне мислення та здатність до аналізу гри є ключовими для розвитку в гравця високого рівня. Загалом, відповідна підготовленість гравців у всіх аспектах гри є необхідною умовою для досягнення високих результатів у CS2. Дослідження цих аспектів може сприяти розвитку програм підготовки гравців та підвищенню рівня конкурентоспроможності в цій дисципліні. РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 2.1 Методи дослідження Для дослідження було використано наступні методи: 1. Просування в науково-методичній літературі та аналіз інформації в Інтернеті. 2. Аналіз правил та відеоматеріалів змагань у кіберспортивній грі "Counter-Strike: Global Offensive". 3. Проведення опитування серед гравців, які грають у стрімко-стрільбові ігри. 4. Використання методів математичної статистики. Аналіз науково-методичної літератури та даних із Інтернету був проведений для вивчення психологічної підготовки та особистісних якостей гравців у кіберспорті. Ми досліджували наявну літературу, включаючи книги, посібники, матеріали конференцій, наукові статті та інтернет-ресурси. Цей аналіз дозволив нам ознайомитися з різними підходами та думками вітчизняних та зарубіжних авторів щодо психологічної підготовки спортсменів у кіберспорті. Ми докладно розглянули аспекти психологічної підготовки, мотивації, психологічної стійкості та особистісних якостей учасників кіберспортивних змагань, зокрема в грі CS:GO, що дозволило нам отримати розуміння цього жанру "шутер від першої особи". У процесі дослідження було використано 50 джерел науково-методичної літератури, з яких 23 були написані іноземною мовою. Теоретичний аналіз цієї літератури був проведений для оцінки стану досліджуваної теми, обґрунтування актуальності кваліфікаційної роботи та визначення її завдань. Аналіз літератури про підготовку кіберспортсменів різного рівня кваліфікації дав можливість зрозуміти систему їхньої підготовки на різних рівнях змагань. Також були ідентифіковані фактори, які впливають на їх технічну підготовку. Був проведений детальний аналіз правил та умов проведення кіберспортивних змагань з метою розуміння їхнього впливу на результати. Основний акцент був зроблений на визначенні ключових технічних дій гравців, які найбільше впливають на хід гри та результати змагань. Для цього було використано метод відеоаналізу, під час якого були детально розглянуті записи геймплею змагань з Counter-Strike: Global Offensive за 2022-2023 рр. Все

Магістерська робота Інформаційні технології у видавничій справі

darynakond

08.10.2024 14:10-

Коментарі

Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, або зареєструйтесь.

Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!

Маєш корисні навчальні матеріали, які припадають пилом на твоєму комп'ютері? Розрахункові, лабораторні, практичні чи контрольні роботи — завантажуй їх прямо зараз і одразу отримуй бали на свій рахунок! Заархівуй всі файли в один .zip (до 100 МБ) або завантажуй кожен файл окремо. Внесок у спільноту – це легкий спосіб допомогти іншим та отримати додаткові можливості на сайті. Твої старі роботи можуть приносити тобі нові нагороди!

поділитись