Поняття про захист прав дитини. Конспект лекцій з Правознавство. Робота № 100933

Перехід до торгівельного партнера Binance

Поняття про захист прав дитини

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:

Інші

Інститут:

Не вказано

Факультет:

ЗІ

Кафедра:

Не вказано

Інформація про роботу

Рік:

2024

Тип роботи:

Конспект лекцій

Предмет:

Правознавство

Завантажити

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

План-конспект з предмета «Громадянська освіта» Студента П'ясецького Н.І. Урок №13 10 клас Тема: Права дитини Мета: Навчальна: Ознайомити учнів з поняттям прав дитини. Вивчити основні права дітей відповідно до Конвенції ООН. Розглянути механізми захисту прав дитини в Україні та світі. Розвинути вміння аналізувати й інтерпретувати інформацію про права дитини. Підвищити обізнаність про актуальні питання, пов’язані з правами дитини. Визначити роль держави у забезпеченні прав дитини. Ознайомити учнів із соціальними інститутами, які займаються захистом прав дітей. Виявити та обговорити проблеми, пов’язані з порушенням прав дитини. Розвивальна: Розвивати критичне мислення учнів через аналіз ситуацій, пов'язаних із правами дітей. Формувати вміння працювати в групах та презентувати результати. Розвивати навички аргументації та ведення дискусій. Сприяти розвитку емоційного інтелекту через обговорення прав дітей. Вчити учнів робити висновки на основі отриманої інформації. Розвивати вміння формулювати питання та шукати на них відповіді. Підвищувати обізнаність учнів про їхні власні права (https://www.youtube.com/watch?v=g553GtjQMIY). Стимулювати творчий підхід до вирішення проблем, пов’язаних із правами дітей. Виховна: Виховувати повагу до прав інших людей, зокрема дітей. Формувати відповідальність за дотримання прав дитини у суспільстві. Виховувати готовність до допомоги дітям, чиї права порушуються. Сприяти формуванню гуманістичних цінностей у відношенні до дітей. Підвищувати чутливість до проблем, пов’язаних із порушенням прав дітей. Виховувати активну громадянську позицію учнів щодо захисту прав дітей. Формувати вміння працювати в команді для досягнення спільної мети. Розвивати моральні якості, пов'язані з дотриманням прав дитини (https://www.youtube.com/watch?v=oXgyjSRmMYk). Тип уроку: Урок засвоєння нових знань Обладнання: презентація, плакати, матеріали Конвенції ООН про права дитини, відеоматеріали. Основні дати: 20 листопада 1989 року – прийняття Конвенції ООН про права дитини. Основні терміни: Права дитини – сукупність прав та свобод, які належать дітям, забезпечуючи їх розвиток, захист і благополуччя. Права дитини охоплюють різні аспекти, зокрема право на життя, освіту, медичну допомогу, захист від насильства та експлуатації, а також право на участь у прийнятті рішень, що стосуються їхнього життя. Конвенція ООН про права дитини – міжнародний договір, прийнятий Генеральною Асамблеєю ООН 20 листопада 1989 року, що встановлює загальні стандарти прав дітей у всьому світі. Конвенція охоплює права на розвиток, захист, участь та забезпечує основні принципи, такі як недискримінація, найкращі інтереси дитини та право на висловлення власної думки. Захист прав дитини – система заходів і механізмів, спрямованих на забезпечення дотримання і реалізації прав дітей. Це включає законодавчі, адміністративні та судові засоби, а також дії державних і недержавних організацій, спрямовані на захист дітей від насильства, експлуатації та інших форм порушення їхніх прав. Неповнолітні – особи, які не досягли віку, визначеного законодавством, в якому вони отримують повну правоздатність. У більшості країн цей вік становить 18 років. Неповнолітні мають спеціальний правовий статус, що надає їм певні права та обмежує інші, оскільки їхня здатність до повноцінної участі в правових відносинах обмежена. План уроку Вступ до теми: обговорення важливості прав дитини. Визначення основних прав дитини. Огляд Конвенції ООН про права дитини. Обговорення механізмів захисту прав дитини. Доза часу Етап уроку Навчально-виховна діяльність вчителя Навчально-виховна діяльність учня Примітки 5 хв І - Організаційний Привітання учнів, перевірка відвідування, повідомлення теми та мети уроку. Учні вітаються, повідомляють про наявність. Логічна 10 хв ІІ - Перевірка домашнього завдання Запитання про домашнє завдання: «Які права ви знаєте?», «Чому важливі права дитини?» Учні відповідають на запитання, діляться своїми думками. Комунікативна 5 хв ІІІ - Мотиваційний Пояснення значення теми для учнів, зв'язок з їхнім життям. Учні слухають і обговорюють важливість прав дитини. Інформаційна 10 хв IV - Етап актуалізації Запитання для обговорення: «Що таке права дитини?», «Де їх можна знайти?» Учні відповідають на запитання, беруть участь в обговоренні. Комунікативна 20 хв V - Етап вивчення нового матеріалу 1. Які права мають діти? Діти мають ряд прав, які гарантують їм можливість жити, розвиватися та бути захищеними від насильства, експлуатації та дискримінації. Згідно з Конвенцією ООН про права дитини, основними правами дітей є право на життя, фізичний, розумовий та соціальний розвиток. Кожна дитина має право на безкоштовну початкову освіту, що є важливим аспектом для їхньої соціалізації та інтеграції в суспільство. Освіта не лише відкриває двері до нових можливостей, але також формує основи для критичного мислення і розвитку особистості. / Крім того, діти мають право на охорону здоров'я, що включає доступ до медичних послуг та піклування про їхнє здоров'я. Важливо, щоб діти були захищені від усіх форм насильства, жорстокого поводження та експлуатації. Це право базується на принципі дотримання гідності кожної дитини і захисту їхніх прав на безпечне середовище. Останнім, але не менш важливим, є право на свободу думки, совісті та релігії, що дозволяє дітям формувати власні погляди та переконання. Які з прав дитини є найважливішими для їх розвитку? Як право на освіту впливає на майбутнє дитини? Інформаційна Логічна Комунікативна Просторова Логічна Інформаційна Логічна 2. Поняття прав дитини Права дитини визначаються як сукупність прав і свобод, які забезпечують особливу увагу до потреб дітей як найвразливішої категорії населення. Це концепція, що ґрунтується на принципах недискримінації, інтересів дитини, права на висловлення думки та участі у процесах, що їх стосуються. Права дітей вважаються основними, невід'ємними правами, які забезпечують дітям можливість жити в гідних умовах, мати доступ до ресурсів та можливостей, що сприяють їх розвитку. Права дитини включають фізичні, психологічні, соціальні та культурні аспекти, що формують їхній розвиток та інтеграцію в суспільство. / Зокрема, забезпечення прав дитини передбачає створення сприятливих умов для їхнього здорового розвитку, адекватної освіти, захисту від насильства та експлуатації, а також можливість брати участь у житті суспільства. Ця категорія прав є важливою не лише для окремих дітей, але й для суспільства в цілому, оскільки забезпечення прав дітей сприяє їхньому здоровому розвитку і майбутній активній участі в суспільстві. Чому важливо мати окрему категорію прав для дітей? Які принципи лежать в основі прав дитини? 3. Конвенція ООН про права дитини Конвенція ООН про права дитини, прийнята в 1989 році, є міжнародним документом, який встановлює основні права дітей у всьому світі. Вона містить 54 статті, що охоплюють різні аспекти життя дітей, включаючи їхнє право на освіту, охорону здоров'я, захист від насильства та експлуатації. Конвенція підкреслює важливість забезпечення прав дітей незалежно від їхнього походження, статусу або ситуації, в якій вони опинилися. / Основні положення Конвенції включають принцип ненасильства та захисту від насильства, право на отримання інформації та участь у прийнятті рішень. Також Конвенція визначає необхідність забезпечення соціального, економічного та культурного розвитку дітей. Країни, що підписали цю Конвенцію, зобов'язуються впроваджувати її положення у своїх національних законодавствах та політиках, створюючи механізми контролю та захисту прав дітей. Яке значення має Конвенція ООН про права дитини для міжнародного захисту дітей? Як країни-учасниці зобов’язані виконувати вимоги Конвенції? 4. Захист прав дитини Захист прав дитини включає в себе механізми та інституції, які забезпечують дотримання прав дітей на різних рівнях — від сім'ї до держави. Це може включати створення правозахисних органів, які займаються моніторингом і захистом прав дітей, таких як комісії з прав людини або дитячі омбудсмани. Ці організації грають ключову роль у виявленні порушень прав дітей та їх усуненні. / Багато неприбуткових організацій працюють на місцях, допомагаючи дітям, які потерпають від насильства, зловживання або експлуатації. Вони організовують програми підтримки, навчання та освіти для дітей, що потребують особливої уваги. Захист прав дитини також передбачає проведення кампаній з метою підвищення обізнаності серед населення про права дітей і важливість їх дотримання. Таким чином, захист прав дитини є спільною відповідальністю всіх: держави, суспільства, сім'ї та самих дітей. Які механізми захисту прав дитини діють в Україні? Яку роль відіграють неприбуткові організації у захисті прав дітей? 10 хв VI - Систематизація знань Вчитель запитує/наголошує: Чи погоджуєтеся ви з тим, що знання прав дитини важливе для їхнього захисту? Які нові ідеї або підходи ви можете запропонувати для покращення захисту прав дітей у нашій країні? Як особисто ви можете вплинути на дотримання прав дітей у вашій родині чи школі?. Метод «Мозковий штурм» Питання для учнів: Які права дитини ви вважаєте найважливішими та чому? Як ви думаєте, чому діти можуть не знати своїх прав? Які приклади порушення прав дитини вам відомі? Які механізми захисту прав дітей існують в Україні? Як кожен з нас може допомогти у захисті прав дітей у своєму оточенні? Які роль відіграє держава в забезпеченні прав дитини? Чи є різниця між правами дітей у різних країнах? Які приклади ви можете навести? Як ви вважаєте, чому важливо, щоб права дітей були захищені на міжнародному рівні? «Кола Вена» Завдання для учнів: Інструкція: Розділіть клас на групи. Кожна група отримує аркуш паперу з написаною на ньому темою «Права дитини». Ваша задача — заповнити коло, розділене на три секції: Секція 1: Права дітей (перелічіть всі права, які ви знаєте). Секція 2: Обов'язки держави щодо забезпечення прав дітей (напишіть, що має робити держава для захисту прав дітей). Секція 3: Ваша роль у захисті прав дітей (опишіть, що ви можете зробити як особа). Презентація: Після заповнення кола, кожна група презентує свої результати класу, обговорює, чому саме ці права та обов'язки були обрані, а також ділиться своїми думками про важливість захисту прав дітей. Цей підхід не лише допоможе учням систематизувати отримані знання, а й сприятиме розвитку критичного мислення та командної роботи. «Рольова гра» Які основні права дитини закріплені в Конвенції ООН про права дитини? Як ви вважаєте, чи достатньо забезпечуються права дітей у вашій країні? Які існують проблеми? Яку роль відіграють батьки та опікуни у забезпеченні прав дитини? Як вони можуть підтримувати ці права? Які організації або інституції відповідають за захист прав дітей у вашій країні? Які їхні основні функції? Як діти можуть висловлювати свої права та інтереси? Які механізми існують для їхньої участі в ухваленні рішень? Які негативні наслідки можуть виникнути, якщо права дітей не дотримуються? Які приклади порушень прав дітей ви знаєте? Особиста, логічна 5 хв VII - Висновки Підведення підсумків уроку, обговорення важливості дотримання прав дитини. Учні діляться своїми висновками та думками про урок. Логічна 5 хв VIII - Домашнє завдання Завдання: підготувати короткий реферат на тему «Права дитини в Україні». Учні отримують завдання, записують його в щоденники. Інформаційна

Конспект лекцій Правознавство

darynakond

10.11.2024 16:11-

Коментарі

Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, або зареєструйтесь.

Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!

Маєш корисні навчальні матеріали, які припадають пилом на твоєму комп'ютері? Розрахункові, лабораторні, практичні чи контрольні роботи — завантажуй їх прямо зараз і одразу отримуй бали на свій рахунок! Заархівуй всі файли в один .zip (до 100 МБ) або завантажуй кожен файл окремо. Внесок у спільноту – це легкий спосіб допомогти іншим та отримати додаткові можливості на сайті. Твої старі роботи можуть приносити тобі нові нагороди!

поділитись