Міністерство освіти і науки України
Національний університет “Львівська політехніка”
ЗВІТ
про виконання лабораторної роботи №5
з основ педагогіки та психології
на тему «Локус контролю особистості»
Мета роботи: ознайомити з основними теоретичними положеннями про локус контролю та його типи, визначити власний рівень суб’єктивного контролю.
В результаті виконання роботи необхідно засвоїти зміст наступних термінів: екстернальність, інтернальність, а також вміти пояснити взаємозв’язки між ними. Ці знання необхідні для управління поведінкою.
Основні теоретичні положення:
Одна з найважливіших характеристик особистості – ступінь незалежності, самостійності і активності людини в досягненні своїх цілей, розвиток особистої відповідальності за події, що відбуваються з нею. Вперше методи дослідження цієї характеристики розроблені в 60-х роках XX ст. в США. Найвідомішою є шкала «локуса контролю» Джуліана Роттера (Julian Bernard Rotter) – професора університету штата Коннектікут. Ця шкала заснована на положеннях: люди розрізняються між собою по тому, де вони локалізують контроль над значущими для себе подіями. Можливі два типи локуса контролю: екстернальний (зовнішній) та інтернальний (внутрішній) і відповідно два типи людей:
Екстернали – вважають, що події, що відбуваються з ними, є результатом зовнішніх сил, випадку, обставин, інших людей і т.п. Екстернали, частіше пасивні, песимістичні, відчувають, що від них нічого не залежить, все залежить від обставин, а вони – пішаки в цьому житті, і навіть свої успіхи, досягнення і радощі приписують зовнішнім обставинам, везінню, щасливій долі або допомозі інших людей.
Інтернали – інтерпретують значущі події як результат власних зусиль. Інтернали вважають, що більшість важливих подій їх життя була результатом їх власних дій, і відчувають свою власну відповідальність за ці події і за те, як складається їх життя в цілому. Вони вважають, що добилися самі всього хорошого, що було і є в їх житті, і що вони здатні успішно досягати своїх цілей і в майбутньому. Але вони беруть на себе відповідальність і за все негативні події, схильні звинувачувати себе в невдачах, неприємностях, стражданнях. Такі люди рахують свої дії важливим чинником в організації власного виробництва, у стосунках, що складаються, в колективі, в своїх просуваннях. Інтернал вважає себе відповідальним за події сімейного життя, в сімейних проблемах звинувачує не партнера, а перш за все самого себе, прагне змінити себе. Така людина рахує себе в силах контролювати свої неформальні стосунки з іншими людьми, викликати до себе пошану, симпатію, активно формувати своє коло спілкування. Інтернал вважає себе багато в чому відповідальним і за своє здоров’я. В хворобі звинувачує самого себе і вважає, що одужання багато в чому залежить від його дій, а не від лікарів. Таким чином, інтерналу властиві активна життєва позиція, незалежність і відповідальність за себе.
Людина типу «інтернал» частіше в житті «переможець», екстернал – «переможений», у них різні життєві сценарії, різне ставлення до себе і до інших людей.
Таблиця відповідей
1
-
5
+
9
-
13
+
17
-
21
-
25
+
29
+
33
+
37
-
41
+
2
+
6
-
10
-
14
-
18
+
22
+
26
+
30
-
34
-
38
+
42
-
3
-
7
-
11
+
15
-
19
-
23
-
27
+
31
-
35
-
39
-
43
+
4
+
8
-
12
-
16
-
20
+
24
-
28
+
32
+
36
-
40
+
44
+
Ключ до тесту
Відповіді «так»
Відповіді «ні»
Кількість співпадінь
Інтернальність загальна (Ізаг)
2, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 30, 32, 34, 36, 37, 39, 42, 44
1, 3, 5, 6, 7,
8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 41, 43
24
Інтернальність в галузі досягнень (Ідос)
12, 15, 27, 32, 36, 37
1, 5, 6, 14, 26, 43
5
Інтернальність в галузі невдач (Іневд)
2, 4, 20, 31, 42, 44
7, 24, 33, 38, 40, 41
6
Інтернальність в сімейних стосунках (Ісім)
2, 16, 20, 32, 37
7, 14, 26, 28, 41
5
Інтернальність у виробничих стосунках (Івиробн)
19, 22, 25, 42
1, 9, 10, 30
6
Інтернальність в міжособистісних стосунках (Іміжос)
4, 27
6, 38
3
Інтернальність по відношенню до здоров’я (Іздор)
13, 34
3, 23
3
Інтерпретація результатів
1. Шкала загальної інтернальності (Ізаг).
0÷14
15÷29
30÷44
Люди з такими показниками (екстернали) розглядають значимі для себе події як результат випадку, везіння або впливу чи допомоги інших людей. Їх самооцінка, як правило, занижена, а світогляд обмежений необхідним мінімумом.
Характерні для осіб, які, приймаючи рішення та діючи, враховують як зовнішні так і внутрішні чинники.
Люди з такими показниками (інтернали) вважають, що вони керують переважною більшістю подій, які відбуваються з ними, і контролюють їх, несуть відповідальність за свої вчинки, дії, за своє життя в цілому. Інтерналам притаманна висока пізнавальна активність, намагання розширити свій світогляд. Інтернали здатні відкладати сьогочасне і легкодоступне задоволення заради більш важливих цілей.
2. Шкала інтернальності в області досягнень(Ідос).
0÷3
4÷8
9÷12
Людина пов’язує свої успіхи і досягнення не з власними зусиллями, а з зовнішніми обставинами – везінням, щасливою долею, допомогою інших.
Середні показники є характерними для осіб, які вважають свої здобутки лише частково результатом власних зусиль.
Люди з такими показниками вважають, що самого найкращого в своєму житті вони досягли самі і здатні з успіхом досягати поставлені цілі в майбутньому.
З. Шкала інтернальності в області невдач (Іневд).
0÷3
4÷8
9÷12
Люди з низькими показниками схильні перекладати відповідальність за ситуації, що склалися для них невдало, на інших чи вважати їх результатом невезіння.
Людям з середніми показниками властиво поєднувати пошуки власних помилок з пошуками винних.
Люди з високими показниками за цією шкалою схильні звинувачувати самих себе, у неприємностях і невдачах, що з ними відбуваються.
4. Шкала інтернальності в сімейних стосунках(Ісім).
0÷2
3÷7
8÷10
Низькі показники є характерними для людей, які намагаються уникати прийняття рішень у важливих сімейних ситуаціях, вважаючи ,що проблеми вирішаться і без їх участі.
Особи з середніми показниками намагаються поділяти відповідальність за добробут і щастя своєї родини з іншими її членами.
Високі показники за цією шкалою свідчать про те, що людина вважає себе відповідальною за події, які відбуваються в її сім’ї.
5. Шкала інтернальності у виробничих стосунках (Івиробн).
0÷2
3÷5
6÷8
Низькі показники свідчать про схильність надавати важливе значення у виробничій діяльності діям керівництва і співробітників, везінню, вдалому (чи невдалому) збігові обставин.
Особи , що мають середні показники вважають такі якості як компетентність, старанність, висока працездатність необхідними як для керівництва, так і для кожного співробітника у виробничій сфері.
Високі показники свідчать про схильність особи вважати себе, свої дії важливим фактором власної виробничої діяльності, зокрема у просуванні по службових сходинках.
6. Шкала інтернальності у міжособистісних стосунках(Іміжособ).
0÷1
2
3÷4
Низькі показники є характерними для тих, хто вважає, що стосунки між людьми повинні встановлюватись спонтанно, без зусиль, лише обставини або час можуть підтвердити або заперечити їх надійність.
Особи з таким показником вважають за необхідне підтримувати з друзями, знайомими, колегами доброзичливі, але не нав’язливі стосунки.
Високі показники за даною шкалою притаманні людям, що вважають себе здатними викликати повагу і симпатію інших.
7. Шкала інтернальності стану здоров’я (Іздор).
0÷1
2
3÷4
Особи з низькими показниками вважають хвороби випадковістю, в процесі лікування покладаються насамперед на лікарів і ліки.
Особи з таким показником зважають і на свій спосіб життя, і на випадкові обставини, що можуть спричинити певні захворювання.
Для осіб з високими показниками за даною шкалою є характерним пов’язувати стан власного здоров’я з тим способом життя, який вони ведуть.
Опишіть рівень своєї інтернальності в різних ситуаціях, виходячи з результатів тестування.
Охарактеризуйте дії екстернала у ситуаціях, пов’язаних з ризиком.
3. Якому стилю управління надає перевагу керівник-інтернал?