Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
Взаємовиручка і взаємодопомога в студентському середовищі
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Національний університет Львівська політехніка
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Не вказано
Кафедра:
Кафедра автоматизованих систем управління
Інформація про роботу
Рік:
2007
Тип роботи:
Соціологічне дослідження
Предмет:
Інформаційні технології
Група:
КН
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
Міністерство освіти та науки України
Національний університет “Львівська політехніка”
Інститут комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Кафедра автоматизованих систем управління
Соціологічне дослідження
на тему:
«Взаємовиручка і взаємодопомога в студентському середовищі»
Загальна характеристика проблеми. Cучасна ситуація в Україні характеризується соціально-психологічною, економічною нестабільністю, зниженням рівня життя більшості населення, девальвацією моральних норм і цінностей у суспільстві, зростанням злочинності і насильства. Соціально-психологічні проблеми в Україні відобразились на психологічному самопочутті різних верств населення. Ще більш відчутно визначились категорії людей, які потребують соціально-психологічної допомоги. Передусім, це молоді люди без жодного заняття, дорослі безробітні, діти, які не отримують потрібної уваги з боку батьків або не мають батьків, пенсіонери, інваліди, а також студенти.
Поза сумнівом, період навчання у вузі - це найважливіший період соціалізації людини. Соціалізація - це процес формування особи в певних соціальних умовах, процес засвоєння людиною соціального досвіду, в ході якого людина перетворить його у власні цінності і орієнтації, вибірково вводить в свою систему поведінки ті норми і шаблони, які прийняті в даній групі і суспільстві. Процес соціалізації включає освоєння культури людських відносин і суспільного досвіду, соціальних норм, соціальних ролей, нового вигляду діяльності і форм спілкування. У студентському віці задіяні всі механізми соціалізації схеми - це і освоєння соціальної ролі студента, і підготовка до оволодіння соціальною роллю «професійного фахівця», і механізми наслідування, і механізми соціального впливу з боку викладачів і студентської групи, а також друзів.
А в студентські роки ми вибираємо друзів переважно із групи або потоку. Більшість студентів все ж таки живе в гуртожитках, і дуже часто буває так, що студенти обмінюються найрізноманітнішою інформацією (наприклад курсовими, лабораторними), допомагають один одному із навчанням, особистими проблемами.
Тема дослідження: проблема взаємовиручки і взаємодопомога в студентському середовищі.
Мета дослідження: з’ясувати відносини між студентами різних курсів і різних соціальних груп, а саме взаємовиручку і взаємодопомогу шляхом порівняння результатів опитування студентів 1 - 5 курсів.
Завдання дослідження:
- за допомогою даного соціологічного дослідження визначити чи має
місце взаємовиручка і взаємодопомога між студентами;
- яке місце взаємодопомога має у студентському житті;
- що студенти розуміють під словами «взаємовиручка» і
«взаємодопомога»;
- яку роль відіграє взаємовиручка і взаємодопомога у студентському
Житті;
Об’єкт дослідження: всі студенти національного університету «Львівська політехніка».
Час дослідження – грудень 2007 р.
Предмет дослідження: взаємні відносини, взаємодопомога між студентами.
Інтерпретація основних понять
- Взаємодопомога – це взаємна допомога, підтримка.
- студентське середовище – сукупність людей, а саме студентів, зв'язаних спільністю життєвих умов, занять, інтересів.
Гіпотези дослідження.
Гіпотеза-підстава:
Гіпотеза-наслідок: для своїх рідних, друзів, близьких чи просто приємних нам людей ми дуже часто робимо послуги на які ніколи не чекаємо плати. Між студентами дуже часто буває обмін інформацією, яка накопичувалася протягом років. А потім просто так віддавалася іншому студенту.
Методи дослідження можуть бути різними: спостереження, огляд літературних джерел, опитування, огляд інтернет сторінок. Але якщо діло йде про студентів, як, можливо, окрему націю, то на мою думку найкращим методом дослідження буде опитування.
Розвідувальна анкета
1. Скажіть, будь-ласка, студенти повинні допомагати один одному?
_____________________________________________________________________
2. Ви любите допомагати із навчанням своїм одногрупникам?
_____________________________________________________________________
3. Чи часто просите про допомогу у однолітків?
_____________________________________________________________________
4. Як ви вважаєте, чому іноді люди просять їм допомогти, коли вони в силах самі все зробити?
_____________________________________________________________________
5. Чому, на Вашу думку, люди допомагають один одному?
_______________________________________________________________________
6. Як Ви ставитеся до людей, які вам відмовили в допомозі?
_____________________________________________________________________
7. Чи допоможете ви студенту (одногрупнику(-ці) або знайомому(-ій)), якщо ви недолюблюєте цю людину?
_____________________________________________________________________
8. На екзамені вашому сусіду попався білет, яког він(вона) не знає, а ви знаєте, ви допоможете, ризикуючи там, що вас можуть вигнати за двері?
_____________________________________________________________________
9. Що ви відчуваєте, коли допомагаєте незнайомим?
____________________________________________________________________
Розрахунок вибірки
Генеральну сукупність визначаємо як нескінченну, оскільки ми не знаємо заздалегідь точну кількість всіх студентів «Львівської політехніки». Немає необхідності членувати вибірку на частини, оскільки з позицій нашого дослідження склад генеральної сукупності є досить однорідним.
Відповідно отримуємо:
N - ∞, n = при ∆ =0,05, Р=0,966.
Отже, для забезпечення рівня репрезентативності 5 % при довірчій ймовірності 0,966 треба опитати 800 респондентів, використовуючи нижче наведений опитувальний лист (анкету).
Анкета
Шановний студенте!
Ми – студенти «Львівської політехніки», просимо Вас взяти участь у соціологічному опитуванні, яке стосується вивчення проблеми взаємовиручки і взаємодопомоги між студентами. Анкета є анонімною, всі результати дослідження будуть представлені лише в узагальненому вигляді.
Просимо вас детально ознайомитися з запитаннями і обвести ті відповіді на них, які найбільшою мірою збігаються з вашою позицією або дописати всій варіант відповіді(просимо вибирати не більше від двох варіантів відповіді).
Наперед дякуємо за співпрацю.
1. Скажіть, будь-ласка, студенти повинні допомагати один одному?
а) так;
б) ні;
г) кожен сам вирішує;
2. Ви любите допомагати із навчанням своїм одногрупникам?
а) залежить від настрою;
б) ні, не люблю;
в) так, люблю;
г) кожен вчиться для себе;
3. Чи часто просите про допомогу у однолітків?
а) залежить від ситуації;
б) стараюся вирішувати проблеми самостійно;
в) іноді приходиться;
4. Як ви вважаєте, чому іноді люди просять їм допомогти, коли вони в силах самі все зробити?
а) вони не хочуть це робити;
б) їм бракує досвіду;
в) нестача часу;
г) ваша відповідь_______________________________________________________________________________
5. Чому, на Вашу думку, люди допомагають один одному?
а) не мають чим зайнятися;
б) не вміють відказувати;
в) з поваги;
г) ваша відповідь_______________________________________________________________________________
6. Як Ви ставитеся до людей, які вам відмовили в допомозі?
а) позитивно;
б) негативно;
в) ставлення не змінилося;
7. Чи допоможете ви студенту (одногрупнику(-ці) або знайомому(-ій)), якщо ви недолюблюєте цю людину?
а) так, адже він (вона) і мені колись допоможе;
б) ні, я з цією людиною не контактую;
в) ваша відповідь_______________________________________________________________________________
8. На екзамені вашому сусіду попався білет, яког він(вона) не знає, а ви знаєте, ви допоможете, ризикуючи там, що вас можуть вигнати за двері?
а) так;
б) ні;
г) залежить від винагороди;
д) ваша відповідь_______________________________________________________________________________
9. Що ви відчуваєте, коли допомагаєте незнайомим?
а) нічого;
б) відразу;
в) задоволення;
г) ваша відповідь_______________________________________________________________________________
10. На завершення просимо вказати:
а) ваш вік_______
б) стать_________
в) місце проживання (постійне)___________________________________________________________________
Очікувані результати дослідження
Результати дослідження можуть бути використані для:
Оцінки взаємоповаги між студентами;
ставлення студентів до взаємодопомоги;
оцінки морального потенціалу студентів;
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора