Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НУ ”ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
КАФЕДРА АВТОМАТИКИ І ТЕЛЕМЕХАНІКИ
ЗВІТ
про виконання лабораторної роботи№2
з дисципліни “Обчислювальна техніка”
на тему
“Синтез комбінаційних схем з одним виходом”
Мета роботи: вивчення методів аналізу і синтезу комбінаційних логічних схем з одним виходом, оцінки їх апаратурної складності та швидкодії.
1.Складаємо таблицю істинності згідно варіанту 47-101111.
x1
x2
x3
x4
Y
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
1
2
0
0
1
0
0
3
0
0
1
1
1
4
0
1
0
0
1
5
0
1
0
1
1
6
0
1
1
0
0
7
0
1
1
1
1
8
1
0
0
0
0
9
1
0
0
1
1
10
1
0
1
0
1
11
1
0
1
1
1
12
1
1
0
0
0
13
1
1
0
1
1
14
1
1
1
0
1
15
1
1
1
1
0
Карти Карно мають вигляд:
1. (І/АБО)
2. (І-НЕ/І-НЕ)
3. (АБО/І-НЕ)
4. (АБО-НЕ/АБО)
5. (І/АБО-НЕ)
6. (І-НЕ/І)
7. (АБО-І)
8.
(АБО-НЕ/АБО-НЕ)
Розглянувши вищезгадані рівняння роблю висновок, що найменше число умовних корпусів можна отримати вибравши рівняння, що йдуть після 4-го номера.
Зараз дивлюся яку із цих схем можна побудувати, використавши таблицю 3 у завданні і яка схема має найкращий час спрацювання.
Отже, використовую рівняння 5 та 6.
Для рівняння 5 використовую елементи 3І, 4І, 2АБО-НЕ (оскільки вони найдені в таблиці3):
Для рівняння 6:
При синтезі обох схем отримуємо таку часову діаграму:
Тепер реалізовуємо комбінаційну схему на дешифраторі та мультиплексорі.
Для дешифратора використовуємо ДДНФ (*) і в редакторі Xilinx отримуємо таку схему:
Часові діаграми:
Для мультиплексора маємо:
Вибираємо варіант з вилученням змінних х1 та х2, і отримуємо таку схему:
При синтезі схеми на мультиплексорі та дешифраторі отримуємо таку часову діаграму:
Висновок.
Отже, я ознайомився із синтезом схем на мультиплексорах та дешифраторах в середовищі Xilinx.
Як бачимо, часові діаграми, що отрималися є ідентичними, що свідчить про правильність побудови схем. Для перевірки часової діаграми можна порівняти вихідний сигнал на діаграмі із сигналом заданим у таблиці (високий рівень – 1, а низький – 0). Зробивши таке співставлення, роблю висновок, що отриманий результат є правильний.
Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, увійдіть
або зареєструйтесь.
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
Маєш корисні навчальні матеріали, які припадають пилом на твоєму комп'ютері? Розрахункові, лабораторні, практичні чи контрольні роботи — завантажуй їх прямо зараз і одразу отримуй бали на свій рахунок! Заархівуй всі файли в один .zip (до 100 МБ) або завантажуй кожен файл окремо. Внесок у спільноту – це легкий спосіб допомогти іншим та отримати додаткові можливості на сайті. Твої старі роботи можуть приносити тобі нові нагороди!