DevioLabавтоматичне керування капіталом
ПРАЦЮЄ 24/7
КРИПТОВАЛЮТИ · АКЦІЇ · 10 БІРЖ

Портфель, який керується автоматично

DevioLab підбирає стратегії, відстежує ринки та автоматизує купівлю і продаж активів. Кількість доступних криптовалют, акцій і торгових можливостей зростає щодня.

10підключених біржCrypto + Stocksв одному портфелі24/7автоматичний контроль

Звіт про виконання лабораторної роботи № 5: Наслідування класів

Оригінальна назва роботи

Наслідування класів

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:
Національний університет Львівська політехніка
Інститут:
Інститут комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Факультет:
Комп’ютерні науки
Кафедра:
Кафедра інформаційних систем та мереж

Інформація про роботу

Рік:
2006
Тип роботи:
Звіт про виконання лабораторної роботи
Предмет:
Технології проектування комп’ютерних систем
Група:
КН
Коротко про документ

Про що ця робота

У звіті наведено лабораторну роботу №5 з дослідження механізмів наслідування класів у Borland C++. Продемонстровано створення базового та похідного класів для візуалізації графічних об'єктів.

У роботі розглядаються

  • Об'єктно-орієнтоване програмування
  • Наслідування класів
  • Мова програмування C++
  • Конструктори та деструктори
  • Візуалізація графічних елементів
  • Borland C++

Зміст і розділи

  1. Мета роботи
  2. Порядок роботи
  3. Програма та результати її виконання
  4. Висновки
Для кого:Студенти технічних спеціальностей, програмісти
Викладачі:Викладач кафедри

Ключові поняття

наслідування класівбазовий класпохідний класBorland C++об'єктметоди класукоординати

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

Міністерство освіти і науки України Національний університет „ Львівська політехніка “ Кафедра ІСМ  Звіт про виконання лабораторної роботи № 5 з курсу „Технології проектування програмних систем” на тему: «Наслідування класів» Мета роботи: вивчення способів та механізмів наслідування класів та їх використання для побудови програм. Порядок роботи 1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом про наслідування класів у Borland C++. 2. Проаналізувати результати роботи фрагментів програм у приведених прикладах наслідування класів. 3. Оголосити базовий клас з необхідними полями, конструкторами, деструктором, методами. Оголосити похідний клас. Програма та результати її виконання #include <vcl.h> #include <iostream.h> #include <conio.h> //Для функції gotoxy(); class point { protected: int x, y; // Координати символа. public: point(int xi = 0, int yi = 0); // Конструктор. int& givex(void); int& givey(void); void show(void); void move(int xn = 0, int yn = 0); private: void hide(); }; point::point (int xi, int yi) { x = xi; y = yi; } // int& point::givex(void) { return x; } // Доступ до х. int& point::givey(void) { return y; } // Доступ до у. // Зобразити символ на екрані. void point::show(void) { gotoxy(x,y); cout << "*"; } // Забрати з екрану зображення символа. void point::hide(void) { gotoxy(x,y); cout << " "; } // Перемістити символ в нове місце экрана. void point::move (int xn, int yn) { hide(); x = xn; y = yn; show(); } class star: public point { protected: int rad; // Довжина променів зірки. int vis; // Видимість зірки на ерані public: // Конструктор класу STAR: star (int xi, int yi, int ri): point(xi,yi) { vis = 0; rad = ri; } ~star() // Деструктор класу STAR. { hide(); // Забрати з екрану зображення зірки. } void show(); // Зобразити зірку на екрані дисплея. void hide(); // Забрати з екрану зображення зірки // Перемістити зображення: void move(int xn, int yn) { hide(); // Забрати з екрану старе зображення. // Змінити координати центру зірки: x = xn; y = yn; show(); // Вивести зображення в новому місці. } // Змінити розмір зображення плями: void vary(float dr) { float a; hide(); // Забрати з екрану старе зображення. // Вирахувати новий радіус: a = dr * rad; if (a <= 0) rad = 0; else rad = (int)a; show(); // Зобразити зірку на екрані. } int& giver(void) // Доступ до довжин променів. { return rad; } }; void star::show() // Зобразити зірку на екрані дисплея. { int i; // Якщо зірка не зображена на екрані: if (vis == 0) { // Зобразити зірку: gotoxy(x,y); cout << "*"; for (int i=1;i<=rad;i++) { gotoxy(x+i,y); cout << "*"; gotoxy(x-i,y); cout << "*"; gotoxy(x,y+i); cout << "*"; gotoxy(x,y-i); cout << "*"; } for (i=-rad;i<=rad;i++) { gotoxy(x+i,y+i); cout << "*"; gotoxy(x-i,y+i); cout << "*"; } vis = 1; } } void star::hide() // Забрати з екрану зображення зірки { int i; if (vis == 0) // нема що забирати. return; // Стерти з екрану зображення: gotoxy(x,y); cout << " "; for (int i=1;i<=rad;i++) { gotoxy(x+i,y); cout << " "; gotoxy(x-i,y); cout << " "; gotoxy(x,y+i); cout << " "; gotoxy(x,y-i); cout << " "; } for (i=-rad;i<=rad;i++) {gotoxy(x+i,y+i); cout << " "; gotoxy(x-i,y+i); cout << " "; } vis = 0; } //--------------------------------------------------------------------------- int main() { star A(5,7,4); // Створюється невидима зірка A. star D(38,12,3); // Створюється невидима зірка D. A.show(); // Зобразити зірку A на екрані. getch(); // Чекати на натискання клавіші. D.show(); // Зобразити зірку D на екрані. getch(); A.move(10,15); // Перемістити зірку A. getch(); D.vary(3); // Змінити розмір променів зірки D. getch () ; //---------------------------------------------------------------------------  Рис.1. Вигляд вікна програми після виконання Висновки Під час виконання лабораторної роботи я ознайомився зі способами перевантаження операцій та їх використанням для роботи з класами та об’єктами.
Допоможи студентському архіву

Ми допомогли тобі — допоможи наступному студенту

Файл ще не обрано

Оголошення від адміністратора

Антиботан аватар за замовчуванням

Подякувати Студентському архіву довільною сумою

Admin

26.02.2023 12:38

Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!