Алгоритми виконання арифметичних операцій над багаторозрядними числами. Інші з Архітектура комп'ютерів. Робота № 120043

Перехід до торгівельного партнера Binance

Алгоритми виконання арифметичних операцій над багаторозрядними числами

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:

Національний університет Львівська політехніка

Інститут:

Не вказано

Факультет:

Не вказано

Кафедра:

Не вказано

Інформація про роботу

Рік:

2007

Тип роботи:

Інші

Предмет:

Архітектура комп'ютерів

Група:

КН

Завантажити

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Національний університет Львівська політехніка Кафедра CАПР До лабораторної роботи №8 З курсу “Архітектура комп’ютерів” На тему: “ Алгоритми виконання арифметичних операцій над багаторозрядними числами”. Тема: Алгоритми виконання арифметичних операцій над багаторозрядними числами Мета: Вивчити способи виконання арифметичних операцій над багаторозрядними числами. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Виконати завдання з лабораторної роботи №7. Дані вводити з клавіатури в ASCII форматі. Результати виводити на екран в десятковій системі числення. Передбачити неправильність введення чисел. Для реалізації поставленого завдання була розроблена наступна програма: .model tiny .stack 256 ;бвҐЄ 256 Ў ©в .code org 100h start: mov ax,seg @data mov ds,ax ;code segment initialize mov dx,offset m1 mov ax,0900h int 21h ;vuvodumo povidomlenna ;-------------------------------------- ;Vvedenna call StrtoInt mov word ptr [dig1],ax ;-------------------------------------- call StrtoInt mov word ptr [dig2],ax ;-------------------------------------- call StrtoInt mov word ptr [dig3],ax ;-------------------------------------- call StrtoInt mov word ptr [dig4],ax ;-------------------------------------- call StrtoInt mov word ptr [dig5],ax ;-------------------------------------- call PrintCaret ;perevid karetku ;-------------------------- ;clear registers xor ax,ax xor bx,bx xor dx,dx ;-------------------------- ;-------------------------- ;pochatok obchuslenna mov ax,word ptr[dig1] mov bx,word ptr[dig2] div bx mov tempd,ax mov ax,word ptr[dig3] mov bx,word ptr[dig4] mul bx add ax,tempd mov bx,word ptr[dig5] sub ax,bx ;---------------------------- call Puts ;Vmist AX na ekran mov ax,04c00h ;vuhid v dos int 21h puts: push ax mov bx,ax xor si,si mov ax,10000 mov word ptr [d],ax mov cx,5 ;div digit to 10000,1000,100,10,1 n2: xor dx,dx ;reset DX mov ax,bx div word ptr [d] ;dilumo na dilnuk add al,'0' mov byte ptr string[si],al sub al,'0' inc si mul word ptr [d] ;mul na dilnuk sub bx,ax xor dx,dx mov ax,word ptr [d] div word ptr [ten] mov word ptr [d],ax loop n2 ;povt zukl mov ax,0A0Dh mov word ptr string[si],ax inc si inc si mov al,24h mov byte ptr string[si],al mov dx,offset string mov ax,0900h int 21h pop ax ret PrintCaret: push ax mov dx,offset crn mov ax,0900h int 21h pop ax ret StrToInt: ;zcutyvanna strichku mov dx,offset sm ;v DX vkaz steky mov ah,0Ah int 21h call PrintCaret xor cx,cx mov cl,byte ptr ds:[dov] cmp cx,0 ;perevirka strichku na nepr vvid je error xor si,si xor bx,bx xor dx,dx mov di,cx n1: dec di mov dl,byte ptr bs[di] ;read ASCII sub dl,'0' cmp dl,9 ;perevirka chu bilshe 9 ja error mov ax,word ptr chn[si] mul dx add bx,ax jc error cmp dl,0 jne error inc si inc si loop n1 mov ax,bx ret error: mov dx,offset m2 mov ax,0900h int 21h jmp StrtoInt dig1 dw 0 dig2 dw 0 dig3 dw 0 dig4 dw 0 dig5 dw 0 rez dw 0 ;rezultat tempd dw 0 ;temp rez sm db 6 dov db ? bs db 6 dup (" ") m1 db "Vvedit 5 zufr, enter nastypne dane",13, 10, 24h m2 db "Pomulka!!!.Mojna vvodutu tilku zufru",13, 10, 24h crn db 13,10,24h chn dw 1,10,100,1000,10000 d dw 0 ten dw 10 string db 8 dup (" ") end start Висновок: На протязі виконання лабораторної роботи я вивчив способи виконання арифметичних операцій над багаторозрядними числами, отримав практичні навички складання і налагодження програм з використанням різних арифметичних комадн команд, процесора і 8086 .

Інші Архітектура комп'ютерів

01.01.1970 03:01-

Коментарі

Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, або зареєструйтесь.

Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!

Маєш корисні навчальні матеріали, які припадають пилом на твоєму комп'ютері? Розрахункові, лабораторні, практичні чи контрольні роботи — завантажуй їх прямо зараз і одразу отримуй бали на свій рахунок! Заархівуй всі файли в один .zip (до 100 МБ) або завантажуй кожен файл окремо. Внесок у спільноту – це легкий спосіб допомогти іншим та отримати додаткові можливості на сайті. Твої старі роботи можуть приносити тобі нові нагороди!

поділитись