Роль музики в житті студентської молоді.. Соціологічне дослідження з Соціологія. Робота № 201458

Перехід до торгівельного партнера Binance

Роль музики в житті студентської молоді.

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:

Національний університет Львівська політехніка

Інститут:

Не вказано

Факультет:

Не вказано

Кафедра:

Кафедра ТРР

Інформація про роботу

Рік:

2003

Тип роботи:

Соціологічне дослідження

Предмет:

Соціологія

Група:

РТ-21

Завантажити

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

Міністерство освіти і науки України НУ «Львівська політехніка» Кафедра ТРР Роль музики в житті студентської молоді” Виконав: студент групи РТ-21 Прийняла: Школяр М. В. Львів 2003 ПЛАН Загальна характеристика проблеми Мета дослідження. Завдання дослідження. .Об’єкт дослідження . Предмет дослідження Метод дослідження. Розрахунок вибірки. Очікуванні результати дослідження. Загальна характеристика проблеми. Розвиток людства з давніх-давен і до сьогодні пов’язаний з формуванням та становленням певних цінностей, які присутні у кожної нації. Музика є, без сумніву, одним з найцінніших скарбів кожного народу. Сьогодні більшість людей не уявляє свого життя без музики. Для когось вона є його професією (тобто, дана людина є професіональним музикантом), для когось просто засобом для відпочинку, розслаблення, заспокоєння та створення хорошого настрою. В наш час музика є і продовжує своє становлення як одна з найприбутковіших індустрій поряд з кіно. В ній нараховуються сотні стилів і напрямків: від народної чи класичної до важкого року і альтернативної музики. Кожен стиль представлений сотнями виконавців та груп. Отже, у сферу музики залучено величезну кількість людей. Фактор моди впливає на багато сфер життя людини. Міцно інтегрувався він і в музику. Доказом цього може служити той факт, що чи не кожного дня ми, використовуючи найрізноманітніші джерела інформації, можемо довідатися про появу нових стилів, про вихід безлічі нових альбомів відомих виконавців, та, зокрема про появу у музиці й самих нових виконавців чи груп. Музика настільки глибоко увійшла в наше життя, що ми навіть не замислюємося над її важливістю чи користю. Саме тому, враховуючи вище сказане виникла потреба дослідити ставлення до музики молоді. Проте поняття молодь дещо невизначене що стосується критерію віку. Однак більшість, в тому числі автор даної анкети схиляються до думки, що до молоді можна віднести осіб віком від 14 до 30 років. Дане дослідження спрямоване на визначення думки осіб віком 19 – 21 років, які представлені студентами НУ“Львівська політехніка”. Мета дослідження. Метою даного дослідження є виявлення поглядів студентської молоді щодо музики, визначення ролі та рівня важливості музики у житті молоді співставлення отриманих даних з інформацією про респондентів та відповідно підведення певних підсумків і висновків. Завдання дослідження Завданням даного дослідження є виявлення поглядів студентської молоді щодо музики, співставлення отриманих даних з інформацією про респондентів та відповідно підведення певних підсумків і висновків. Питання які потрібно дослідити в даному дослідженні подаються нижче разом з наведеною статистичною інформацією. Об’єкт дослідження. Об’єктом даного соціологічного дослідження є молодь віком 19 – 21 років, що навчається у вищому освітньому закладі, в даному випадку у НУ “Львівська політехніка ” . Дане дослідження проводилось: в Україні в місті Львові період протягом якого проводилось дане дослідження означається межами з 1 березня 2003 року по 10 березня 2003 року. дослідження проводилось з використанням анонімних анкет для виявлення думки студентів. У даному дослідженні опитувалися студенти другого курсу віком від 19 до 21 років чоловічої та жіночої статі. Предмет дослідження. Предметом даного соціологічного дослідження є погляди студентської молоді віком 19 – 21 років (що навчається на другому курсі в інституті НУ “Львівська політехніка”) щодо музики, її місця в житті студентів, найпопулярніших серед молоді стилів музики і т.д. Метод дослідження. Виходячи із завдання планової роботи, найбільшу користь, на мій погляд, може принести метод опитування. Тому я приймаю його як основний і зупиняюся детальніше на його використанні у плановій роботі. Для проведення соціологічного дослідження було самостійно розроблено анкету, що складається з 19 питань. На кожне з питань передбачено декілька варіантів відповідей. Розрахунок вибірки. Генеральну сукупність визначаємо як нескінченну, оскільки ми не знаємо заздалегідь результат опитування і поглядів студентів до ролі музики в їхньому житі. Немає необхідності членувати вибірку на частини, оскільки з позиції мого дослідження склад генеральної сукупності є досить однорідним. Відповідно отримуємо: N – ∞, n = 400 при ∆ = 0,005, P = 0,954. Отже, для забезпечення рівня репрезентативності 5 % при довірчій ймовірності 0,954 треба опитати 400 респондентів, використовуючи нижче наведений опитувальний лист (анкету). Очікуванні результати дослідження Результати можуть бути використаними для: Планування музичного ефіру місцевих радіостанцій; Організації продажу аудіо продукції в салонах музики; Прогнозування та встановлення рейтингу популярності стильових напрямків у музиці; Прогнозування попиту на певну аудіо продукцію та встановлення балансу між попитом та пропозицією у сфері на ринку товарів. АНКЕТА Я – студент “Львівської політехніки”, прошу Вас взяти участь у соціологічному опитуванні яке стосується вивчення соціальних проблеми ролі музики у житі студента. Анкета є анонімною, всі результати дослідження будуть представленні лише в узагальненому вигляді. Прошу Вас детально ознайомитись з питаннями дописати свій варіант відповіді (прошу вибрати не більше від двох варіантів відповіді). Наперед дякую за співпрацю. 1. Чи захоплюєтесь Ви музикою? а) дуже захоплююсь б) скоріше захоплююсь в) скоріше не захоплююсь г) не захоплююсь д) важко відповісти............................................................................ 2. Музика якого стилю чи напрямку Вам найбільше подобається? а) рок б) реп в) поп г) класична д) народна е) важко відповісти є) ваш варіант.................................................................................... 3. Що для Вас є музика? а) хобі б) засіб для заспокоєння в) невід’ємний атрибут хорошого настрою г) покликання в житті д) ваш варіант..................................................................................... 4. Чи вважаєте Ви, що можна займатись будь-якою справою ефективно і слухати музику водночас? а) повністю згідний б) частково згідний в) зовсім не згідний г) важко відповісти 5. Чи маєте Ви власну (хай невелику) музичну колекцію? а) так б) ні в) важко відповісти 6. Чи маєте Ви змогу (матеріальну) поповнювати свою колекцію новими надбаннями? а) так б) ні 7. Скільки грошей на місяць Ви приблизно витрачаєте на купівлю музичних записів? а) менше ніж 10 грн. б) 11 - 20 грн. в) 21 - 30 грн. г) 31 - 40 грн. д) більше ніж 40 грн. 8. Чи намагаєтесь Ви “йти в ногу” з музичною модою? а) постійно намагаюсь б) час від часу в) важко відповісти 9. Чи навчались (-єтесь) Ви в музичній школі? а) так б) ні 10. Чи вмієте Ви грати на якомусь музичному інструменті? а) так, вмію б) ні, не вмію 11. В якому середовищі, на Вашу думку, прослуховувати музику найкраще? а) на концерті б) на дискотеці в) на самоті г) в компанії з друзями, слухаючи записи д) ваш варіант............................................................................ е) важко відповісти. 12. Як часто Ви відвідуєте дискотеки, концерти, інші розважальні заходи? а) щодня б) 1 раз на тиждень в) 1 раз на місяць г) рідше ніж 1 раз на місяць д) взагалі не відвідую 13. З яких джерел Ви отримуєте музичну інформацію? а) з газет / журналів б) з радіо в) з телебачення г) від друзів / знайомих / родичів д) з Інтернету е) ваш варіант.............................................................................. 14. Що для Вас найважливіше в пісні? а) змістовний текст б) вдало написана музика в) гармонія тексту і музики г) ваш варіант............................................................................... 15. Яким пісням Ви надаєте перевагу? а) україномовним б) російськомовним в) англомовним г) ваш варіант.............................................................................. 16. Ваш вік:.................................................................................... 17. Ваша стать:.............................................................................. 18. Де Ви проживаєте? а) з батьками б) знімаю квартиру в) сам у власній квартирі г) в гуртожитку д) ваш варіант.............................................................................. 19. Рівень Вашого достатку (достатку Вашої сім’ї). а) дуже високий б) високий в) вище від середнього г) середній д) нижче від середнього е) низький є) дуже низький

Соціологічне дослідження Соціологія

01.01.1970 03:01-

Коментарі

Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, або зареєструйтесь.

Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!

Маєш корисні навчальні матеріали, які припадають пилом на твоєму комп'ютері? Розрахункові, лабораторні, практичні чи контрольні роботи — завантажуй їх прямо зараз і одразу отримуй бали на свій рахунок! Заархівуй всі файли в один .zip (до 100 МБ) або завантажуй кожен файл окремо. Внесок у спільноту – це легкий спосіб допомогти іншим та отримати додаткові можливості на сайті. Твої старі роботи можуть приносити тобі нові нагороди!

поділитись