DevioLabавтоматичне керування капіталом
ПРАЦЮЄ 24/7
КРИПТОВАЛЮТИ · АКЦІЇ · 10 БІРЖ

Портфель, який керується автоматично

DevioLab підбирає стратегії, відстежує ринки та автоматизує купівлю і продаж активів. Кількість доступних криптовалют, акцій і торгових можливостей зростає щодня.

10підключених біржCrypto + Stocksв одному портфелі24/7автоматичний контроль

Тема 1. Епідеміологія як загальномедична наука. Вчення про епідемічний процес

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:
Львівський національний медичний університет ім. Данила Галицького
Інститут:
Юридичний інститут
Факультет:
Медичний факультет
Кафедра:
Кафедра ЕП

Інформація про роботу

Рік:
2015
Тип роботи:
Методичні вказівки
Предмет:
Епідеміологія
Група:
МЕ
Коротко про документ

Про що ця робота

Методичні вказівки присвячено вивченню епідеміології як загальномедичної науки та вченню про епідемічний процес. Документ містить навчальні цілі, питання для самоконтролю та завдання для самостійної роботи студентів.

У роботі розглядаються

  • Епідеміологія як наука
  • Епідемічний процес
  • Паразитарна система
  • Чинники епідемічного процесу
  • Механізм розвитку епідемічного процесу
  • Профілактика інфекційних хвороб
  • Епідеміологічний анамнез

Зміст і розділи

  1. Актуальність теми
  2. Навчальні цілі заняття
  3. Студент повинен знати
  4. Студент повинен вміти
  5. Контрольні питання теми
  6. Самостійна аудиторна робота студентів
  7. Питання для самоконтролю
  8. Література
Для кого:Студенти медичних факультетів вищих медичних навчальних закладів
Викладачі:Викладач кафедри епідеміології

Ключові поняття

епідеміологіяепідемічний процеспаразитарна системаінфекційна хворобаджерело інфекціїмеханізм передачіпротиепідемічні заходиепідеміологічний анамнезфактори ризикупопуляція

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

ТЕМА 1. ЕПІДЕМІОЛОГІЯ ЯК ЗАГАЛЬНО–МЕДИЧНА НАУКА. ВЧЕННЯ ПРО ЕПІДЕМІЧНИЙ ПРОЦЕС. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: епідеміологія, як наука, озброює сучасну медицину знаннями про причини, умови, та механізми розвитку епідеміологічного процесу, висвітлює його як біологічно обумовлену взаємодію двох популяцій - господаря і паразита, дає підстави для розроблення концепції профілактики, або й ліквідації інфекційної захворюваності. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ: засвоєння понять і знань про предмет епідеміології, епідеміологічний процес і паразитарну систему. Поняття про інфекційну і “неінфекційну” епідеміологію. Розділи інфекційної епідеміології. Поняття про паразитизм і паразитарну систему, популяцію. Визначення поняття “епідемічний процес”. Умови виникнення епідемічного процесу. Механізм розвитку епідемічного процесу. Прояви епідемічного процесу. Екологічні аспекти епідемічного процесу. Виявляти причини, механізми та прояви епідемічного процесу. Обгрунтувати виникнення епідемічного процесу. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ТЕМИ Який організм називають паразитом? Які складові паразитарної системи? Розділи загальної епідеміології. Чинники епідемічного процесу. Умови розвитку епідемічного процесу. Які теорії пояснюють механізми розвитку епідемічного процесу? Чим проявляється епідемічний процес? Що покладено в основу еколого-філогенетичної класифікації інфекційних хвороб людини? Що відноситься до “факторів ризику”? САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ В палатах лікарні під керівництвом викладача студенти самостійно працюють групами по 2-3 чоловіка. Вони збирають епідеміологічний анамнез хвороби, визначають три ланки епідемічного ланцюга, виявляють причини, механізми розвитку і прояви епідемічного процесу за інтенсивністю, на території, в часі та в групах населення. При складанні плану протиепідемічних заходів слід підкреслити велике значення своєчасності виявлення хворого і ізоляції його як джерела інфекції. Студенти визначають епідеміологічні показання до шпиталізації. ПИТАННЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ Що таке наука епідеміологія? Що таке епідеміологічний процес? Що таке причини епідеміологічного процесу? Що таке природні і соціальні чинники епідеміологічного процесу? Які складові елементи паразитарної системи? Які є прояви епідеміологічного процесу? Література: Епідеміологія / За ред. К.М. Синяка. – К.,1993. – С. 10-12. В.Д. Беляков, Р.Ф. Яфаев. Эпидемиология.-М.,1989.-С.11-19, 36-40, 44-52. Епідеміологія /За ред. К.М. Синяка. – К.,1998. – С. 5-44.
Допоможи студентському архіву

Ми допомогли тобі — допоможи наступному студенту

Файл ще не обрано

Оголошення від адміністратора

Антиботан аватар за замовчуванням

Подякувати Студентському архіву довільною сумою

Admin

26.02.2023 12:38

Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!