національний університет
«Львівська політехніка»
Кафедра психології педагогіки та права
Звіт по практичній роботі №3
«Дослідження самооцінки особистості»
з предмету:
«Основи психології та педагогіки»
Виконав:
ст. гр. __________________
________________________
Прийняв:
2008
Дослідження самооцінки особистості
Характер людини проявляється відношенням не тільки до інших людей, але й до самої себе. Кожний із нас, свідомо чи несвідомо, часто порівнює себе з оточуючими і в результаті формує доволі стійке уявлення про свій інтелект, зовнішність, здоров’я, положення у суспільстві, тобто формує «набір самооцінок», від якого залежить стиль спілкування і поведінки, відношення до успіху й життєвих негараздів тощо. Зокрема, неможливо зрозуміти витоки деяких міжособистісних зіткнень без аналізу самооцінки конфліктуючих людей.
Мета роботи: ознайомити з основними теоретичними положеннями про самооцінку особистості, її вплив на ефективність діяльності людини, визначити рівень власної самооцінки.
В результаті виконання роботи необхідно засвоїти зміст наступних термінів: самооцінка, регуляторна та захисна функції самооцінки, рівні самооцінки.
1. План виконання теоретичної частини
1.1. Самооцінка особистості та її визначення.
1.2. Функції самооцінки.
1.3. Формула Уїльяма Джемса.
1.4. Самооцінка та «Я-концепція» особистості.
1.5. Ціннісні еталони особистості.
1.7. Типи самооцінки та їх вплив на поведінку особистості.
1.6. Референтна група
2. Методика виконання практичної частини
2.1. Опитувальник
За допомогою таких лінгвістичних оцінок: дуже часто (4 бали), часто (3 бали), іноді (2 бали), зрідка (1 бал), ніколи (0 балів), оцініть наскільки часто Ви потрапляєте в ситуації, описані наведеними нижче твердженнями. Відповіді (у балах) занесіть у відповідну колонку таблиці 11.1.
Таблиця 1
2.2. Обробка результатів опитування
Підрахуйте сумарний бал по всім питанням і внесіть до таблиці 1.
Визначить тип власної самооцінки, використовуючи таблицю 2.
Таблиця 2
2.3. Інтерпретація результатів
Людина із завищеною самооцінкою ймовірно:
нечутлива до думки оточуючих;
ставить перед собою завищені цілі, тобто береться за справи, які їй не під силу;
відноситься підкреслено незалежно до думки оточуючих;
виявляє зазнайство, пиху, зухвалість, зарозумілість тощо;
применшує можливості та результати діяльності інших людей;
недостатньо самокритична в оцінці власних успіхів та невдач.
Людина з адекватною Адекватний (від лат. adequatus – прирівняний, рівний) – відповідний, вірний, точний.
самооцінкою ймовірно:
тверезо ставиться до своїх успіхів та невдач;
вміє відстояти свою точку зору, враховуючи при цьому думку оточуючих;
має адекватний своїм можливостям рівень домагань.
Людина із заниженою самооцінкою ймовірно:
недооцінює свої сили та можливості;
перебільшує значення власних невдач;
відчуває постійну потребу у підтримці оточуючих та орієнтується на їх думку;
неохоче бере на себе відповідальність;
занадто сором’язлива.
3. Висновок до роботи
4. Контрольні запитання
Що таке самооцінка?
Перерахуйте функції самооцінки.
Яка існує залежність між самооцінкою людини і її рівнем домагань і успішності діяльності?
Які особливості поведінки притаманні людині з адекватною самооцінкою?
Які особливості поведінки притаманні людині з завищеною самооцінкою?
Які особливості поведінки притаманні людині з заниженою самооцінкою?