МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
Контрольна робота
з дисципліни “Соціологія”
на тему:
“Опрацювання програми емпіричного соціологічного дослідження релігійних орієнтацій студентів”
Виконала:
студентка групи ВП-3
Перевірив:
ЛЬВІВ 2005
РОЗДІЛ I
Загальна характеристика проблеми
Ми усі є надзвичайно різними… Це, справді, так, адже створити певний конкретний еталон ідеальної людини є неможливим, та й у цьому немає потреби, бо тоді не існувало б такого поняття як “особистість”. Але навіть і у людей наближених до чогось досконалого, палітра життя вміщує не лише яскраві кольори…
Кожен з нас, прямуючи життєвою стежкою, неодноразово зустрічає певні прблеми, труднощо, непорозуміння чи розчарування. Але навіть, здавалося б, у найбезвихіднішій ситуації ми намагаємось знайти той тунель, який виведе нас на світло. Чому це так? А тому, що кожний з нас вірить, надіється, сподівається, в чому значну роль відіграє і релігія.
Релігія вносить у земне життя вищий зміст, освічує його полум’ям вічності, віра впливає на всі сторони людського життя і психіки. Саме релігія і віра допомагає людині наближуватись до чогось ідеального, досконалого, формуючи душевний спокій і щирість почуттів.
Релігія – це складне явище суспільної і індивідуальної свідомості, неоднозначне воно і як соціальний елемент. І сьогодні у всьому цивілізованому світі загальновизнаною є ідея Бога. Форми цієї ідеї існують різні, тому є різні релігії. Право на вільне існування і функціонування кожної з них підтримує світове співтовариство. У всьому світі релігійні обряди та ідеї давно вийшли за межі релігії, стали загальнокультурним феноменом високого морального пафосу.
Україна історично є поліконфесійною. На сьогодні тільки в українському православ’ї існує три гілки, окрім цього, діють Руська православна церква, Російська вільна православна церква, Істинно- православна церква, Апокаліптична православна церква та ін. Чимала частина віруючих належить до римо-католицького та греко-католицького віросповідань, маємо багато протестантських церков, популярності набувають нетрадиційні вірування та неорелігії.
Поліконфесійність в Україні сформувалася в результаті дії зовнішніх та внутрішніх чинників: чергування державницького та бездержавницького періодів, війни, постійні переділи політичних кордонів, міграції населення, контакти з іншими народами. На території України здавна проходила межа двох великих європейських цивілізацій – католицької і православної. Українські церкви підпорядковувались і підпорядковуються різним релігійним центрам – Константинопольському та Московському патріархатам, Ватикану.
Відсутність духовної єдності українського народу нерідко перешкоджала внутрішній консолідації українського суспільства у найвідповідальніші періоди його історії. Чисельні церковні розколи і криваві сутички на релігійному грунті доповнюють сумні сторінки української історії.
Сучасна незалежна Україна впевнено взяла курс на плюралізм – політичний, ідеологічний, релігійний. При належному рівні розвитку демократії та толерантності, за наявності культури міжконфесійного спілкування, віротерпимості поліконфесійність не шкодить національній справі і навіть може бути ознакою цивілізованості. Адже кожна з релігій збагачує суспільні духовні цінності своїми культурними традиціями, ідеями. Проте, релігійне життя в Україні є напруженим, в окремих випадках має місце міжконфесійна боротьба, що є загрозою для громадського миру та злагоди. У демократичній, цивілізованій державі, якою ми хочемо бачити нашу Батьківщину, дуже важливо виховати у суспільстві повагу до всіх релігій, толерантне ставлення до них, як це прийнято у всіх демократичних країнах. Та це, в першу чергу, повинно стосуватись молодих членів суспільства та студентів, оскільки сами вони і є майбутнім нашої держави.
Отже, розуміючи те, наскільки важливе становище займає релігія у сучасному суспільстві, зокрема і у нашій державі, у нас виникає проблемна ситуація, тобто протиріччя у визначенні релігійної орієнтації студентів на даний момент. Проблемна ситуація розглядається у межах соціальної проблеми – статус релігійних зацікавлень у різні періоди розвитку суспільства.
Оскільки ми будемо намагмтися вирішувати дану проблему на студентському рівні, то тему дослідження можна сформулювати так: “Релігійні зацікавлення студентів в сучасний період розвитку суспільства”.
Об’єкт дослідження: студенти перших-п’ятих курсів Національного університету “Львівська політехніка” та Львівського національного університету імені Івана Франка усіх напрямів та спеціальностей.
Час дослідження – листопад 2005 року.
Мета дослідження: визначити основні фактори, які впливають на релігійні зацікавлення та орієнтації студентів.
Завдання дослідження:
Визначити погляди студентів, чи впливає релігія та віра на формування особистого життя;
Визначити погляди студентів щодо того, чи необхідним є для релігійної та віруючої людини відвідувати церкви та інші місця, де віддають шану релігії;
Визначити погляди студентів щодо того, чи вірять вони, що віра та релігія можуть творити чудеса (неможливі речі).
Предмет дослідження: хоча ми розуміємо, що важке історичне минуле нашої держави надзвичайно вплинуло на формування та розвиток релігії, але нас цікавить, яку роль відіграє релігія у житті студента.
Інтерпретація основних понять
Релігійна орієнтація – це приналежність людини до конкретної гілки віросповідання, зацікавлення нею та дотримання певних канонів, звичаїв та традицій, які вона проповідує.
Гіпотези дослідження
Гіпотеза підстава: хоча більшість людей цікавиться релігією, проте кожен з них по-різному віддає їй належне і по-різному ставиться до неї.
Гіпотези наслідки: в основу формування індивідуальних рис характеру тих людей, які є байдужими до релігії, входять:
невміння цінувати в житті найважливіше;
брак досвіду як “радіти” життю;
3. культурна збіднілість людини як особистості.
РОЗДІЛ II
Метод дослідження: вибираючи методи збору інформації, ми будемо починатироботу із структурування об’єкта дослідженя. Упускаючи ту частину студентів, які не навчаються у НУ “Львівська політехніка” та ЛНУ імені І.Франка, а тому не є об’єктами нашої уваги, вибираємо серед решти лише студентів НУ “Львівська політехніка” та ЛНУ ім. І.Франка.
Аналіз документів є досить поширеним у практиці проведення соціологічних досліджень, оскільки у документах міститься значна кількість інформації щодо матеріального і духовного життя суспільства. Вони віддзеркалюють процеси та явища, що відбуваються як у суспільстві загалом так і в окремих прошарках, характеризують діяльність окремих індивідів і великих спільнот. У цих дослідженнях використовують різноманітні документи.
Інформацію про релігійні орієнтації студентів можна одержати проаналізувавши такі документи:
реєстрація загальної кількості студентів і студенток у стінах НУ “Львівська політехніка” та ЛНУ ім. І.Франка.;
реєстрація загальної кількості невіруючих студентів і студенток у стінах НУ “Львівська політехніка” та ЛНУ ім. І.Франка;
Завдяки аналізу документів можна також одержати інформацію про:
Зацікавлення студентів релігійними обрядами, що склалися і сформувалися історично;
Яку роль відіграє у їхньому житті віра?
З цих документів можна дізнатися:
кількість студентів, які є віруючими;
кількість студентів, яким віра та релігія допомагала у життєво складній ситуації;
Соціологічне спостереження – метод збору наукової інформації, сутність якого полягає в безпосередній реєстрації фактів, явищ, процесів, що відбуваються у соціальній реальності. Для соціологічного спостереження характерними є систематичність, планомірність, цілеспрямованість. Найважливішою його перевагою перед іншими соціологічними методами є синхронність з досліджуваним явищем, процесом. Це дає змогу безпосередньо вивчати поведінку людей за конкретних умов у реальному часовому просторі. За допомогою соціологічного спостереження вивчають діяльність окремих людей, статичні і динамічні процеси, що відбуваються у соціальній групі, спільноті. Процедура його передбачає здобуття детальної первинної інформації, оскільки дані спостереження повніше віддзеркалюють живу соціальну реальність.
Метод соціологічного спостереження можна застосовувати при вивченні глибинних мотивів вибору певної моделі, яка б об’єднала в собі певні характеристики щодо релігійних зацікавлень студентів, що не входить в коло наших завдань, а отже, він не буде використовуватися.
Соціологічний експеримент – спосіб отримання інформації про соціологічний об’єкт в результаті впливу на нього деяких факторів. Використовуються соціальні інститути, об’єкти, загальні, галузеві і специфічні соціологічні теорії.
В нашому соціологічному дослідженні даний метод не використовується.
Серед методів збору первинної соціальної інформації найпопулярнішим є метод опитування. Опитування – метод збору соціальної інформації про досліджуваний об’єкт під час безпосереднього (інтерв’ю) чи опосередкованого (анкетування) соціально-психологічного спілкування соціолога і респондента шляхом реєстрації відповідей респондентів на сформульовані запитання.
Приймаємо як основний метод – метод опитування, і тому зупинимося на ньому детальніше.
Основними перевагами методу опитування є такі:
метод забезпечує оперативність збору інформації;
дає змогу зробити порівняльний аналіз відповідей респондентів;
можна виконувати на великих масивах, а отже, вивчати поведінку великих соціальних суб’єктів;
при повторних дослідженнях можна встановити динаміку змін об’єкта дослідження;
Даний метод має наведені нижче недоліки:
для забезпечення репрезентативності результатів потрібно правильно визначити коло респондентів (зробити вибірку);
матеріал може бути поверховим, не відображати глибинних процесів життєдіяльності об’єкта, що вивчається, особливо коли опитування виконується по “гарячих слідах”;
потребує значних матеріальних затрат;
занадто “відкриті” запитання респонденти часто залишають без відповіді;
Одним із найпоширеніших видів опитування є анкетування, яке передбачає самостійне заповнення анкети респондентом. Анкета – тиражований документ, який містить певну сукупність запитань, сформульованих і пов’язаних між собою за встановленими правилами.
Розрахунок вибірки :
Генеральна сукупність буде скінченою, оскільки ми знаємо заздалегідь приблизну кількість тих, хто бажає висловити свою думку щодо релігійного зацікавлення. Ділити вибірку на частини немає необхідності, оскільки з позицій нашого дослідження склад генеральної сукупності є досить однорідним.
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3 =278
Отже, для забезпечення рівня репрезентативності 6% при довірчій ймовірності 0,954 треба описати респондентів, використовуючи наведений опитувальний лист (анкету).
Шановні студенти!
Ми – студенти Національного університету “Львівська політехніка”, просимо Вас взяти участь у соціологічному опитуванні, яке стосується Вашої думки про релігійні зацікавлення студентів. Анкета є анонімною, всі результати дослідження будуть представлені лише в узагальненому вигляді.
Просимо Вас детально ознайомитись з запитаннями і обвести ті відповіді на них, які найбільшою мірою збігаються з вашою думкою, або дописати свій варіант відповіді (просимо вибирати не більше двох варіантів відповіді).
Наперед дякуємо за співпрацю.
АНКЕТА
1. Скажіть будь-ласка, чи цікавитесь ви релігією?
а) так;
б) ні;
в) важко відповісти;
2. Релігійне зацікавлення – це:
а) видумана і нікому непотрібна річ;
б) необхідний крок на шляху досягнення досконалості;
в) спосіб, щоб відволіктись від щоденних проблем;
г) Ваш варіант відповіді
3. Як Ви вважаєте, чи впливає релігія на формування особистих рис характеру та особистості?
а) так;
б) ні;
в) це залежнить від людини;
г) це залежнить від напрямку релігіі, прихильником якого вона є;
4. Сажіть будь-ласка, якого Ви віросповідання?
а) християнського;
б) мусульманського;
в) буддистського;
г) Ваш варіант відповіді
Як часто Ви відвідуєте церкву чи інші місця, де віддають шану саме Вашому релігійному напрямку?
а) кожного тижня;
б) досить часто;
в) лише на великі свята;
г) вкрай рідко;
Яку роль відіграє у вашому житті релігія?
а) гарна нагода зблизитись усій родині під час святкування найвеличніших релігійних свят;
б) допомагає розвивати у собі позитивні риси характеру (вкажіть, які саме)
в) допомугає усвідомити, що у моєму житті є, справді, найважливішим та найціннішим;
г) Ваш варіант відповіді
Чи дотримуєтесь Ви канонів та обрядів свого віросповідання?
а) так;
б) ні;
Релігійні зацікавлення громадян України допомагають:
а) підняти національну свідомість громадян;
б) бути більш гуманними по відношенню один до одного;
в) зберігати багатовічні традиції та звичаї наших предків;
г) Ваш варіант відповіді
Чи траплялось у Вашому житті таке, що релігія та віра домомагала у життєво складних ситуаціях?
а) так;
б) ні;
в) важко відповісти;
10. На завершення просимо Вас вказати:
а) Ваш вік;
б) Ваша стать;
в) спеціальність та напрям, який вивчаєте;
РОЗДІЛ III
Після проведення опитування десятка респондентів і аналізу отриманих даних ми одержали загальний результат даного дослідження. Цей результат є таким: переважна більшість опитаних цікавиться релігією, є християнського віросповідання, вірить у те, що релігія допомагає удосконалювати себе. Частина респондентів все ж вважають, що релігія – це спосіб відволіктись від щоденних проблем. За даними опитування, більшість респондентів вважають, що релігія відіграє важливу роль у державі і у суспільстві в цілому, тому що допомагає навчити як гуманно поводитись один до одного.
Результат дослідження може бути використаний для наукових публікацій, статей, журналів.