Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
РОЗВІДКА ТА ПОДОЛАННЯ ДИСТАНЦІЙНО ВСТАНОВЛЕНИХ ЗАГОРОДЖЕНЬ
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Інші
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Не вказано
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2026
Тип роботи:
Інші
Предмет:
Інші
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
НАЧАЛЬНИК КАФЕДРИ №4
Полковник
Григор’єв
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
З ДИСЦИПЛІНИ “УЛАШТУВАННЯ ТА ПОДОЛАННЯ ЗАГОРОДЖЕНЬ”
ТЕМА № 8 “ РОЗВІДКА ТА ПОДОЛАННЯ ДИСТАНЦІЙНО ВСТАНОВЛЕНИХ ЗАГОРОДЖЕНЬ”
Заняття № 1 “ Розвідка та подолання дистанційно встановлених загороджень”.
Автор : підполковник ТКАЧУК В.В.
Розглянуто на засіданні кафедри (предметно-методичної комісії)
Протокол № _______ від “___”__________200___р.
м. Кам’янец-Подільський
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
Для проведення занять з дисципліни “Улаштування та подолання загороджень”
ТЕМА № 8 “РОЗВІДКА ТА ПОДОЛАННЯ ДИСТАНЦІЙНО ВСТАНОВЛЕНИХ ЗАГОРОДЖЕНЬ”
Заняття № 1 “Розвідка та подолання дистанційно встановлених загороджень”.
НАВЧАЛЬНА МЕТА:
1.Навчити курсантів діяти в складі груп розмінування по проробленню проходів в дистанційно встановлених мінних полях.
2. Вдосконалювати знання курсантів по матеріальній частині боєприпасів та засобів подолання.
3. Виховувати в курсантів почуття відповідальності при виконанні завдань по подоланню дистанційно встановлених мінних полів.
Ч А С: - 6 годин.
МІСЦЕ: - навчальний центр.
ВИД ЗАНЯТТЯ: - практичне заняття.
Л і т е р а т у р а
1.Руководство по устройству и преодолению инженерных заграждений, инв. № 2686.
2. Преодоление проходов в дистанционно устанавливаемых минных полях и обеспечение выхода подразделений из заминированных районов. Инв. № 2800.
3. Преодоление дистанционно установленных минных полей в операции и бою. Учебное пособие, инв. № 2901.
Навчально-матеріальне забезпечення
1. Комплект засобів розвідки та розмінування (КР-О, КР-И, КР-Е) - по 1 к-ту.
2. Однобічні знаки - 30 шт.
3.Сумка-мінера-підривника - 2 шт.
4. Захватні ложки - 3 шт.
5. Захисні маски - 5 шт.
6. Навчальні міни: - М-70 - 5 шт.
-М-67 - 15 шт.
- ПФМ-1с - 10 шт.
-ПОМ-2 - 5 шт. - ПТМ-3 - 1 шт.
7. Розрізи касет:
- КСФ-1 с - 1 шт.
=КПОМ-2 - 1 шт.
- КПОМ-3 - 1 шт.
8.касети УИ-КСФ-!с - 1 шт.
9. Міна СМ - 3 шт.
10. Комплект ПКМ - 6 к-тів.
11. Таблички: Навчальні місця № 1, 2, 3. - 3 шт.
Найменування навчальних питань і розподіл часу
1. Вихід на навчальний центр - 20 хв.
2. Отримання матеріальної бази, обладнання навчальних місць. - 20 хв.
3.Об’явлення теми та цілей заняття, перевірка знань заходів безпеки. - 10 хв.
4. Практичні дії по проробленню проходів - 210 хв.
5. Збір і здача матеріальної бази - 10 хв.
6. Підведення підсумків заняття, повернення у підрозділ - 30 хв.
Організаційно – методичні вказівки.
На попередні заняття викладач в часи самостійної роботи проводить інструктаж командира підрозділу, командирів відділень (груп) по підготовці до занять, екіпіровці та організації проведення заняття.
Заняття проводяться на трьох навчальних місцях двома викладачами і командиром підрозділу:
№ 1 – Вдосконалення знань по матеріальної частині мін ПФМ-1с, ПОМ-2, ПТМ- 3 (командир підрозділу).
№ 2 – Пророблення проходу у змішаному мінному полі вручну (викладач).
№3 – Встановлення ППМП із мін У-ПФМ-1с за допомогою ПКМ; пророблення проходу вручну (викладач).
Зміна місць занять – через 70 хв.
ЗМІСТ ПИТАНЬ І МЕТОДИКА ЇХ ВІДПРАЦЮВАННЯ
Навчальні питання , час і дії керівника
Діі навчаємих
1
2
ВИХІД НА НАВЧАЛЬНИЙ ЦЕНТР – 20 ХВ.
Викладач зустрічає групу біля навчального корпусу, приймає доповідь командира підрозділу (групи) , перевіряє наявність особового складу, готовність до занять.
Дає команду здійснити марш на навчальний центр до місця отримання навчально-матеріальної бази.
ОТРИМАННЯ МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ, ОБЛАДНАННЯ НАВЧАЛЬНИХ МІСЦЬ – 2О ХВ.
Викладач дає вказівки на отримання матеріальної бази відділенням (групам). Контролює отримання матеріальної бази та підготовку навчальних місць.
3. ОБ’ЯВЛЕННЯ ТЕМИ МЕТИ ЗАНЯТТЯ, ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ, ЗАХОДІВ БЕЗПЕКИ - 10 хв.
Викладач доповідає тему, цілі заняття, порядок відпрацювання навчальних питань, порядок зміни навчальних місць.
Перевіряє знання заходів безпеки опитуванням навчаємих.
4.ПРАКТИЧНІ ДІЇ ПО ПРОРОБЛЕННЮ ПРОХОДІВ – 210 ХВ.
Викладач дає команду командиру підрозділу “До виконання задачі – приступити”.
НАВЧАЛЬНЕ МІСЦЕ № 1
“Вдосконалення знань по матеріальній частині мін та касет”.
НАВЧАЛЬНЕ МІСЦЕ № 2
“Пророблення проходів у змішаному мінному полі вручну”.
Викладач слідкує за правильними діями і дотриманням заходів безпеки кожним номером розрахунків.
Після відпрацювання навчального питання викладач підводить підсумки і оцінює дії кожного навчає мого .
Дає команду на зміну навчальних місць.
НАВЧАЛЬНЕ МІСЦЕ № 3
“Встановлення протипіхотного мінного поля із мін У-ПФМ-1С за допомогою ПКМ, пророблення проходу вручну”
Викладач слідкує за правильними діями і дотриманням заходів безпеки кожним номером розрахунків.
Після відпрацювання навчального питання викладач підводить підсумки і оцінює дії кожного навчаємого
5. ЗБІР, ЗДАЧА МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ, ПЕРЕСУВАННЯ В ПІДРОЗДІЛ – 40 хв.
Після збору і здачі матеріальної бази викладач підводить загальні підсумки і дає команду вирушити в підрозділ.
Командир підрозділу (групи) шикує особовий склад у дві шеренги і доповідає викладачу о готовності до занять.
Командир підрозділу здійснює марш з особовим складом згідно вказівок викладача.
Особовий склад під керівництвом командирів відділень (груп) отримують матеріальну базу, виходять на місце занять.
Особовий склад уяснює доповідь викладача..
Відповідають на запитання.
Командири відділень (груп) розводять особовий склад по навчальним місцям і приступають до відпрацювання навчальних питань.
Навчаємі по конспектам і матеріальній базі вдосконалюють знання по мінам ПФМ-1С, ПОМ-2, ПТМ-3, касетам КСФ-1С, КПОМ-2, КПТМ-3.
Відділення (група) поділяеться на три розрахунки. Розрахунок № 1 (номери № 1, 2, 3) закидають кішки на 20-25 м вперед себе і в положенні “лежачи” протралюють місцевість. Після 2-3 кидкив пересуваються вперед на 10-15 м і знову закидають кішки. Під час пересування візуально перевіряють місцевість на наявність протитанкових мін. Коло мін на відстані 1-2 м встановлюють червоні прапорці.
Розрахунок № 2 (номера № 4,5) просуваються на відстані 10-15 м від розрахунку № 1, позначають прохід і при необхідності проводять додаткову перевірку місцевості.
Розрахунок № 3 (номер № 6) просувається на відстані 30-35 м та за командою командира відділення знищує позначені міни зарядами вибухової речовини вогневим або електричним способами підривання з дотриманням заходів безпеки.
Навчаємі під керівництвом командира відділення за допомогою ПКМ встановлюють ділянку протипіхотного мінного поля з мін У-ПФМ-1с.
Після цього відділення поділяється на три розрахунки.
Розрахунок № 1 (номера № 1,2,3) одягають захістні маски і по команді командира відділення висовуються в указаному напрямку перевіряючи місцевість в полосі 2 м кожний. Виявлені міни збираються захватними ложками і виносяться за межу проходу.
Розрахунок № “ (номера № 4,5) просуваються на відстані 10-15 м від розрахунку № 1, позначають прохід і при необхідності проводять додаткову перевірку місцевості.
Розрахунок № 3 (номер № 60 просувається за другими на відстані 30-35 м та за командою командира відділення знищує позначені міни зарядами вибухової речовини вогневим або електричним способами з дотриманням заходів безпеки.
Навчаємі під керівництвом командирів відділень (груп) збирають і здають матеріальну базу.
Після підведення підсумків слідують в підрозділ.
ДОЦЕНТ КАФЕДРИ № 4
Підполковник ТКАЧУК
ДОДАТОК № 1
РОЗПОДІЛ МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ ПО НАВЧАЛЬНИМ МІСЦЯМ
Навчальне місце № 1
Навчальне місце № 2
Навчальне місце № 3
Вдосконалення знань по матеріальній частині мі
н та касет
Пророблення проходів в змішаному мінному полі вручну
Встановлення ППМП із мін У-ПФМ-1с за допомогою ПКМ і пророблення проходу вручну
Розрізи касет :
- КСФ-1 с - 1 шт.
- КПОМ-2 - 1 шт.
- КПТМ-3 - 1 шт.
Навчальні міни:
- ПФМ-1с - 5 шт.
- ПОМ-2 - 4 шт.
- ПТМ-3 - 1 шт.
3. Табличка “Навчальне місце № 1
1.комплекти:
- КР-О - 1 к-т
- КР-И - 1 к-т
2. Навчальні міни:
- М-70 - 15 шт.
- М-67 - 10 шт.
Сумка мінера-підривника – 1 к-т.
Навчальна ВР в шашках - 10 шт.
Запальні трубки - 10 шт.
Таблички “Навчальне місце № 2.
Однобічні знаки - 16 шт.
1. Комплект КР-Е - 1 к-т
2.Комплект ПКМ - 1 к-т
3. Касети УИ-КСФ-1с - 3 шт.
4. Міни СМ - 6 к-тів
5. Сумка мінера-підривника – 1 к-т
6. Захватні ложки - 3 шт.
7. Захистні маски - 5 шт.
8. Табличка “Навчальне місце № 3”
9. Однобічні знаки - 14 шт.
ДОДАТОК № 2
НОРМАТИВИ НА ПРОРОБЛЕННЯ ПРОХОДІВ
Пророблення проходу в змішаному мінному полі вручну :
- відділення проробляє прохід довжиною 100 м за 1 годину.
Пророблення проходу в протипіхотному мінному полі з фугасних мін вручну:
відділення проробляє прохід довжиною 100 - 150 м за 1 годину.
ДОДАТОК № 3
ЗАХОДИ БЕЗПЕКИ ПРИ ПРОРОБЛЕННІ ПРОХОДІВ
Особовий склад повинен впевнено знати міни імовірного противника, порядок дій при проробленні проходів.
При проробленні проходів вручну:
пересуватися тільки по проробленим проходам;
зсовувати міни з місця встановлення дозволяється тільки “кішкою” з безпечної відстані;
особи, які безпосередньо знешкоджують або знищують міни з магнітними підривниками, не повинні мати при собі зброї та інших металевих предметів;
міни невідомої конструкції позначаються і про них негайно доповідають командиру відділення або старшому групи.
3. Позначені міни і не розміновані МВЗ огороджуються і позначаються попереджувальними знаками.
4.Не допускається перебування сторонніх осіб в місцях виконання завдань.
5 До початку виконання завдань весь особовий склад повинен знати сигнали управління.
6.Керують особовим складом тільки:
у взводі – командир взводу ;
у відділенні – командир відділення.
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора