Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
ПРОРОБЛЕННЯ ПРОХОДІВ В МІННО-ВИБУХОВИХ ЗАГОРОДЖЕННЯХ
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Інші
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Не вказано
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2003
Тип роботи:
Інші
Предмет:
Інші
Група:
ПМК
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри №4
Полковник
В.Г.Григор’єв
“____”_______________2003рік
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
з дисципліни “Інженерні загородження” та “Подолання загороджень”
ТЕМА № 10“ПРОРОБЛЕННЯ ПРОХОДІВ В МІННО-ВИБУХОВИХ ЗАГОРОДЖЕННЯХ”
Заняття № 3“Практичне пророблення та уширення проходів у мінних полях”.
Автор: підполковник Бамбуляк М.П.
Розглянута на засіданні ПМК кафедри
Протокол №___ від “____” ______________2003року
м. Кам’янець – Подільський
2003 рік
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
для проведення занять з
ТЕМА № 13 “ПРОРОБЛЕННЯ ПРОХОДІВ В МІННО-ВИБУХОВИХ ЗАГОРОДЖЕННЯХ”
Заняття № 3 “Практичне пророблення та уширення проходів у мінних полях”.
НАВЧАЛЬНІ ТА ВИХОВНІ ЦІЛІ:
Навчити курсантів проробленню проходів в ПТМП із мін ТМ-62М з підривниками МВЧ-62 вручну, організація комендантської служби.
Тренувати курсантів у збірці заряду розмінування УЗП-83 та підготовці установки розмінування УР-83П до бойового застосування.
Навчити організації уширення проходу в ПТМП за допомогою ДКРП-4.
Навчити курсантів підготовлювати до пуску та проводити пуск заряду ЗРП-2 з метою влаштування проходів – троп.
Виховувати у курсантів впевненість і сміливість при проробленні проходів вручну і за допомогою ДКРП-4, ЗРП-2 (ЗРП), УР-83П.
ЧАС : 6 годин.
МІСЦЕ : навчальний центр.
ВИД ЗАНЯТТЯ : практичне заняття.
МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
1. Установка розмінування УР-83П - 1к-т.
2. заряд УЗП-83 - по 1 к-ту.
3. Секції ДКРП-4 - 8 шт.
4. Міношукачі ИМП - 5 шт.
5. Комплект розвідки КР-І - 1 к-т
6. Комплект № 77 - 1 к-т.
7. Заряд ЗРП (ЗРП-2) - 1 к-т.
8. Навчальні міни ТМ-62М з МВЧ-62 - 20 шт.
9. Односторонні знаки на високих та низьких кілках - 8 шт.
10. Навчальні шашки 200-400 гр. - 2,0 кг.
11. Навчальний ДШ - 15 м.
12. Кувалда - 1 шт.
13. Електрозапалювачі - 10 шт.
ЛІТЕРАТУРА:
Посібник «Инженерные боеприпасы». Книга 2, 5.
Руководство по устройству и преодолению инженерных заграждений.
ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ПИТАНЬ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ:
1. Слідування взводу на навчальний центр, перевірка готовності взводу до занять, отримання навчально-матеріальної бази, пересування до місця проведення заняття. - 40 хв.
2. Об’ява теми, навчальних питань та мети заняття, визначення навчальних ділянок та їх обладнання – 10 хв.
Практичні дії по збору УР-83П, зарядів розмінування УЗП-83. Підготовка УР-83П до бойового застосування. Пророблення проходу в ПТМП вручну. Організація комендантської служби. Організація уширення проходу за допомогою ДКРП-4. – 165 хв.
Показ зібраного заряду ЗРП-2. – 10 хв.
Збирання, перевірка та здача матеріальної бази на склад. - 15 хв.
Підведення підсумків заняття, Здійснення маршу в підрозділ. - 30 хв.
ОРГАНІЗАЦЇЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
На передодні проведення практичного заняття викладач проводить інструктаж взводу, командира взводу, на якому доводить основні питання, які будуть відпрацьовуватись під час проведення заняття, на що необхідно звернути особливу увагу та інструктаж по заходам безпеки, призначає командирів відділень на навчальні точки. Проводить інструктаж командирів відділень з організації виконання задач на навчальних місцях.
При розгляданні третього питання керівник заняття розподіляє взвод на три відділення, які будуть займатись на трьох навчальних місцях під керівництвом викладачів та командира взводу. Зміна місць занять проводиться через кожних 55 хвилин.
Особливу увагу при проведенні заняття викладач звертає на виконання заходів безпеки особовим складом.
Хід заняття
№
п/п
Навчальні питання та час на їх відпрацювання
Дії керівника
Дії навчаємих
1
2.
3
3.1.
3.2
3.3.
4.
5.
6.
Слідування взводу на навчальний центр, перевірка готовності взводу до занять, отримання НМБ; пересування до місця проведення заняття –40
хвилин.
Об’ява теми, навчальних питань та мети заняття, визначення навчальних майданчиків та їх обладнання – 10 хв.
Практичні дії по збору УР-83П, зарядів розмінування УЗП-83. Підготовка УР-83П до бойового застосування. Пророблення проходу в ПТМП вручну. Організація комендантської служби. Організація уширення проходу за допомогою ДКРП-4
Пророблення проходів в ПТМП вручну, Організація комендантської служби –55 хв.
Практичні дії по збору УР-83П, зарядів розмінування УЗП-83. Підготовка УР-83П до бойового застосування. – 55 хв.
Організація розширення проходу за допомогою ДКРП – 4. –55 хв.
Показ зібраного заряду ЗРП-2 . – 10 хв.
Збирання, перевірка та здача матеріальної бази на склад. - 15 хв.
Підведення підсумків заняття, Здійснення маршу в підрозділ. - 30 хв.
Прийняти доповідь від командира взводу про готовність взводу до занять. Перевірити наявність курсантів, наявність та правильність підігнання спорядження та зброї. Визначити час прибуття на навчальний центр
Слідкувати за отриманням НМБ. Вказати місце прибуття взводу для проведення заняття. Другий викладач в цей час отримує ЗРП-2, вибухові речовини та засоби підривання.
Викладач об’являє тему, мету, навчальні питання. Визначає місце занять відділень, Черговість зміни місць занять, час відпрацювання питань та підготовлення місць до заняття.
НАВЧАЛЬНИЙ МАЙДАНЧИК № 1
Визначити границі мінного поля, перевірити знання командира відділення про організацію виконання задачі. Слідкувати (тренувати) за діями курсантів при проробленні проходу і організація комендантської служби.
НАВЧАЛЬНИЙ МАЙДАНЧИК № 2
Нагадую заходи безпеки при збірці УР-83П, Контролюю постановку задачі командиром відділення а також дії номерів розрахунку при збиранні УР-83П і УЗП-83.
Провести короткий розбір заняття. Прослідкувати за діями курсантів при розборі установки й заряду.
Навчальний майданчик №3
Навчаємі практично відпрацьовують питання з організації розширення проходу в ПТМП за допомогою ДКРП – 4.
Показати і доповісти організацію збирання ЗРП-2 і організацію уширення проходу в ПТМП за допомогою ДКРП-4. Відповісти на питання навчаємих.
Викладач перевіряє наявність і чистоту навчально-матеріальної бази і дає команду на здачу її на склад.
Викладач підводить підсумки заняття. Відповідає на питання, об’являє оцінки. Ставить задачу на самопідготовку. Дає команду на пересування в роту.
Курсанти в двошеренговому строю слухають викладача. Усувають вказані недоліки. Під керівництвом командира взводу пересуваються на навчальний центр, слідують до місця проведення заняття.
Вишукані в двошеренговому строю. Під керівництвом командирів відділень обладнують навчальні ділянки.
Готують до роботи міношукачі, щупи, котушки з чорно-білою стрічкою (кінцевики).
Командир відділення при постановці задачі вказує:
орієнтири;
необхідні відомості про противника;
дані про мінне поле;
задачу відділення;
шикування відділення і задачі номерів розрахунку відділення виконує задачу просувається (лежачи) уступом вправо або вліво. Номера розрахунку № 1 і : тягнуть за собою чорно-білу стрічку кінцем закріплену на вихідне положення тильної границі мінного поля. Інтервал – 1 м, дистанція між номерами 10-12 м. Виявлені ПТМ знешкоджуються і виносяться за границю МП, позначену чорно-білою стрічкою. Протипіхотна міна типу ПМН позначається ліхтарем МБФ. Після проходу відділення через мінне поле 1,2 і 5,6 змотують чорно-білу стрічку, рухаючись до тильної границі МП, через 25 м встановлюють односторонні знаки з назвою номера і ширини проходу. К 8,3 і 4 номера виготовляють послідовно електровибухову мережу, прокладають її на проході пересуваючись по вогнях МБФ, кладуть поруч з ППМ 200 гр. Тротилові шашки, вставляють ЄДП-р, обладнують підривну станцію. Після позначення проходу 1,2, 5, 6 номера обладнують одиночний окоп і мінний шлагбаум для комендантської служби.
Командир відділення призначає номера розрахунку, при необхідності нагадує їх дії. Варіант дії відділення:
розрахунок № 1 – збирає та кріпить механізм тормозного канату, з’єднує МТК з тормозним канатом. № 2,3 – збирають УР-83П, встановлюють ДМ-70 в направляючу, під’єднують з’єднувальний трос з ДМ-70 в направляючу, під’єднують з’єднувальний трос з ДМ-70 до підривника ВР-04 № 4, 5, 6 – з’єднують ДКРП-;, згвинчують з УПД підривник, складають секції в касету та встановлюють кнехт.
Командир відділення контролює дії відділення, перевіряє лінію управління, з’єднує електричну мережу.
Відділення практично відпрацьовує питання з організації виконання задачі з уширення проходу в ПТМП.
Відділення в двошеренговому строю.
Під керівництвом командирів відділень готовлять і здають НМБ на склад.
Взвод вишикуваний в дві шеренги. Слухають викладача, за командою пересуваються в роту.
Старший викладач кафедри інженерних загороджень
підполковник М.П.Бамбуляк
ДОДАТОК № 1
ЗАХОДИ БЕЗПЕКИ ПРИ ПРОРОБЛЕННІ ПРОХОДІВ
Особовий склад повинен твердо знати міни ймовірного противника, порядок дії при проробленні проходів.
До роботи з зарядами УЗП-83 та ЗРП-2 допускається особовий склад, що пройшов спеціальну підготовку та здавший залік по знанню матеріальної частини та заходи безпеки.
З А Б О Р О Н Я Є Т Ь С Я :
транспортувати складові частини заряду УЗП-83 без упаковки;
кидати ящики з складовими частинами заряду УЗП-83 при навантаженні (розвантаженні) та перенесенні:
проводити збирання заряду УЗП-83 з несправних або маючи механічні пошкодження складової частини;
підключати кабель КС-1 та котушку з кабелем ККС ПСМ до закінчення підготовки до пуску заряду УЗП-83;
підключати пуск заряду УЗП-83 при наявності яких-небудь несправностей;
розбирати не вибухнувший бойовий заряд.
При навантаженні та розвантаженні ЗРП-2, що складені в ящики або в ранці, необхідно зберігати їх від падіння та ударів.
Пусковий пристрій ЗРП-2 повинен під’єднуватись до двигуна в останню чергу, після зняття запобіжної чеки з підривника.
при запусканні реактивного двигуна ЗРП-2 особовий склад повинен розміщуватись не ближче 10 м позаду від пускової позиції.
ДОДАТОК № 2
РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНОЇ БАЗИ ПО НАВЧАЛЬНИМ МАЙДАНЧИКАМ
НАВЧАЛЬНИЙ МАЙДАНЧИК № 1
НАВЧАЛЬНИЙ МАЙДАНЧИК № 2
НАВЧАЛЬНИЙ МАЙДАНЧИК № 3
Міношукачі ИМП – 6 шт.
Комплект розмінування КР-И -1к-т.
Кінцевики ч\б стрічки - 4 шт.
Односторонні знаки - 8 шт.
Навчальні міни ТМ-62М з МВЧ-62 – 20 шт..
Мотузка 20 м. – 2 шт.
Лопати піхотні - 7 шт.
Компас - 1 шт.
Табличка “Навчальне місце № 1- 1 щт.
Фонарі МБФ - 6 шт.
Підривна машинка КПМ-1А - 1 шт.
Котушка з СПП-2 - 1 шт
Навчальні електродетонатори і макети 200 гр. шашок - 6 шт..
Установка УР-83 п - 1 шт.
Заряд ЗРП-83 - 1 к-т
Комплект № 77 - 1 шт..
Табличка “Навчальне місце № 2” – 1 шт.
1. Секції ДКРП-4 - 8 шт.
2. Заряд ЗРП-2 - 1 к-т
3. Детонуючий шнур - 20 м.
4. 200 гр. шашки - 2 шт.
5. Шпагат - 10 м
6. ЗТП-150 - 1 шт.
7. Табличка “Навчальне місце № 3” – 1 шт
Додаток №3
НОРМАТИВИ
№ норм.
Найменування нормативу
Умови виконання та зміст нормативу
Одиниця вимірювання
Обсяг
Склад підрозділу (розрахунку), матеріальне забезпечення
Оцінка
Відм.
добре
Задов.
5.
8
Пророблення проходу в протитанковому мінному полі зарядом УР-83П.
Уширення колійного проходу у мінному полі проробленого мінним тралом
Заряд та двигуни в укупочці знаходяться на відстані 100 м від пускової позиції. Розвідка мінного поля проведена.
Відрити окопи на пусковому майданчику для направляючої і контейнерів з зарядами. Розконсервувати заряд, установити двигуни, направляючу, скласти заряд у контейнери, приєднати заряд до двигунів, та встановити анкерний устрій. Обладнати пускову станцію, розгорнути електропідривну мережу, перевірити на проводимість та опір. Провести запуск і перевірити прохід на наявність мін. Організувати комендантську
службу.
Видовжені заряди та засоби підриву знаходяться на БТР (автомобілі) в 50 м від проходу.
Колійний прохід, пророблений катково-ножевим мінним тралом у мінному полі глибиною 100 м. позначений.
Встановити ланки видовжених зарядів, розвернути та перевірити справність електропідривной мережі. Провести підрив. Перевірити прохід на наявність мін. Організувати комендантську службу.
Прохід
Прохід шириною 6-8 м.
1
1
Відділення з табельними засобами розмінування
Відділення, БТР Автомобіль) з ланками видовжених зарядів.
35 хв.
23 хв.
40 хв
25 хв.
45 хв.
30 хв.
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора