Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
ПІДРИВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ КОНСТРУКЦІЙ ПІД ВОДОЮ
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Інші
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Не вказано
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2006
Тип роботи:
Інші
Предмет:
Інші
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
Військово-інженерний інститут ПДАТУ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри інженерних загороджень
підполковник Р.А. Миколайчук
“___”____________2006 р.
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
з дисципліни „УЛАШТУВАННЯ ТА ПОДОЛАННЯ ЗАГОРОДЖЕНЬ”
ТЕМА: № 14 “ПІДРИВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ КОНСТРУКЦІЙ ПІД ВОДОЮ”
Заняття №1 “ПІДРИВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ КОНСТРУКЦІЙ ПІД ВОДОЮ”
Підполковник Кирилюк В.І.
Розглянуто на засіданні кафедри (предметно-методичної комісії)
(Протокол № _____ від______________2006р.)
м. Кам’янець Подільський
2006 року
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
для проведення практичного заняття з дисципліни „Улаштування та подолання загороджень”
Т Е М А № 14 “ПІДРИВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ КОНСТРУКЦІЙ ПІД ВОДОЮ”
ЗАНЯТТЯ № 1 “Підривання елементів конструкцій під водою”
НАВЧАЛЬНА МЕТА :
Поглибити знання курсантів по розрахунку зарядів для підривання конструкцій з дерева, металу, бетону та залізобетону під водою.
Навчити практичному виготовленню та кріпленню зарядів при підриванні елементів конструкцій з різних матеріалів.
Навчити практичному виконанню робіт по поглибленню русла ріки з використанням вибухових речовин.
Навчити курсантів правильному виготовленню електровибухових мереж та підриванню зарядів під водою.
Привчати курсантів точному виконанню заходів безпеки при проведенні вибухових робіт.
Вчити курсантів організації та методиці проведення заняття з вибухової справи.
Ч А С: 6 годин
ВИД ЗАНЯТТЯ: - практичне заняття з використанням бойових ВР та ЗП.
МІСЦЕ : навчальний центр інституту.
НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНА БАЗА :
1. Бойові ВР та ЗП: - тротил в шашках по 200 та 400г.
- пластит -4
- СЗ-1Є,СЗ-4п, СЗ-1п, КЗ-6, СЗ-6М, КЗК, КЗУ-2;
- капсулі-детонатори № 8-А
- запалювальні трубки – ЗТП-50 (150), ЗТП-300;
- електродетонатори ;
- вогнепровідний шнур;
- детонуючий шнур.
2. Приладдя, інструмент:
- комплект № 77 - 3 шт.
- С М П - 3 шт.
- СПП-1, СПП-2 - 200 м.
-Р-3043 - 3 шт.
- шпагат - 1 бухта
- ізоляційна стручка - 200 г.
- лопати БСЛ - 6 шт.
- сокири - 3 шт.
- прапор червоний - 1 шт.
- прапорці червоні - 12 шт.
- рейки (50 х 50 мм) - 30 п. м.
- кілки (50 см) - 30 шт.
- човен ДЛ-10 (НЛ-5) - 1 шт.
- рятувальні круги - 3 шт.
3. Технічне забезпечення :
- автомобіль ЗІЛ-131 - 1 шт.
- санітарний автомобіль - 1 шт.
Л І Т Е Р А Т У Р А :
«Руководство по подрывным работам. РПР-69 стор. 120-145, 359-363, 364-373.
«Методическое пособие по специальной подготовке (подрывные работы)» стор. 156-191, 224-236.
ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ПИТАНЬ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ:
1. Перевірка готовності взводу до заняття. Слідування до місця заняття та отримання матеріальної частини - 50 хв.
2. Об’явлення теми, мети заняття і інструктаж по заходам безпеки - 20 хв. 3. Підривання елементів конструкцій під водою - 150 хв.
4. Збір матеріальної частини. Підведення підсумків заняття - 10 хв.
5. Здача матеріальної частини на склад. Слідування у розташування - 40 хв.
ВСЬОГО : 270 хвилин.
ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Напередодні заняття у години самостійної підготовки викладач організовує та перевіряє :
знання курсантами ВР та ЗП, а також зарядів промислового виробництва ;
вміння курсантами проводити розрахунки зарядів для підривання конструкцій з дерева, металу, бетону, залізобетону під водою на різних глибинах ;
виготовлення, в’язання та кріплення зарядів до елементів конструкцій;
знання загальних заходів при підривних роботах, при вогневому та електричному способах підривання; при підриванні елементів конструкцій з різних матеріалів під водою;
викладач доводить до курсантів “Витяг з Кримінального кодексу України ст.262,263, 267, 269 під особистий підпис;
назначає командира взводу, командирів відділень, проводить інструктаж та дає завдання на складання план-конспекту.
2. Питання на занятті відпрацьовуються на трьох майданчиках; на кожному майданчику відділення під керівництвом викладача готовить до підривання ті чи інші елементи конструкцій:
на першому майданчику – елементи дерев’яних конструкцій;
на другому – елементи металевих та залізобетонних конструкцій;
на третьому – виконання робіт по заглибленню та розчищенню русла річки.
Зміна майданчиків в ході заняття не проводиться. На занятті ста жируються один командир взводу і три командири відділень.
В ході заняття на кожному майданчику проводяться заміри елементів конструкцій, глибини водної перешкоди; розрахунок зарядів ВР ; отримання ВР та ЗП; виготовлення зарядів та їх кріплення до підриваємих елементів конструкцій; виготовлення електровибухових мереж.
Всі навчальні питання курсанти відпрацьовують під керівництвом призначених командирів; викладачі слідкують за суворим дотриманням заходів безпеки курсантами при виконанні поставлених завдань, контролюють ведення обліку та видачі ВР і ЗП, організовують перевірку справності електродетонаторів.
4. Після виконання завдань відділеннями по підготовці елементів конструкцій до підривання під водою, керівник заняття шикує взвод, нагадує поставленні завдання кожному відділенню і проводить взвод по навчальним майданчикам, де командири відділень коротко доповідають про виконання поставлених завдань. Викладач звертає увагу курсантів на особливостях кріплення зарядів.
5. Команду “Вогонь” – керівник подає після того як переконається у повній наявності курсантів після встановлення оцеплення.
6.Команду – “Відбій” керівник подає після огляду місць вибухів.
7. Керівник занять перевіряє наявність особового складу, підводить підсумки заняття; разом з начальником польового витратного складу перевіряє правильність ведення документації по обліку, видачі ВР та ЗП і їх витраті; організовує збір та перевірку наявності матеріальної бази.
8. На занятті повинен бути санінструктор з санітарним автомобілем.
Х І Д З А Н Я Т Т Я
НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ
ДІЇ КЕРІВНИКА
ДІЇ НАВЧАЄМИХ
1.Перевірка готовності взводу до заняття. Слідування до місця заняття та отримання матеріальної частини-50 хвилин.
2.Об’ява теми і цілей заняття – 20 хвилин.
3.Підривання елементів конструкцій під водою - 150 хвилин.
4. Збір матеріальної частини і підведення підсумків занять – 10 хвилин.
5.Здача матеріальної частини на склад. Слідування в розташування – 40 хвилин.
Перевіряє наявність особового складу. Дає команду командиру взводу на пересування до місця занять. Контролює за отриманням матеріальної бази особовим складом.
По прибутті до місця проведення заняття дає команду на :
- обладнання польового розхідного складу ВР та ЗП;
- позначення безпечної зони;
- навчальних майданчиків;
- рубіж безпечної відстані.
Доводить тему і цілі заняття. Вказує – межі району занять;
- рубіж безпечної відстані і місце для куріння.
Звертає увагу курсантів на виконання заходів безпеки:
- запалювальні трубки і електродетонатори на землю не класти, а підв’язувати до кілків;
вимірювальні прилади перед роботою перевіряти на безпечний струм;
- запалювальні трубки і електродетонатори розміщувати від зарядів на відстані не менше 0,5 м і встановляти в запальні гнізда зарядів лише по команді керівника робіт;
з’єднання магістральних дротів з ділянковими і підключення джерел струму проводити тільки по команді керівника занять;
палити дозволяється лише під час перерви у встановленому місці;
перебування людей у воді дозволяється на безпечній відстані від місці вибуху, яка визначається за формулою L =250.
Де L - безпечна відстань, м;
С - маса заряду, кг;
Для запобігання спливання зарядів до них необхідно прив’язувати вантажі (каміння, мішки з піском) ;
Опускання зарядів під воду необхідно проводити мотузками або рейками;
На місце виконання завдання організується рятувальна команда з рятувальними засобами.
Викладач вводить курсантів в тактичну обстановку; ставить завдання кожному відділенню, при цьому вказує:
місце занять кожному відділенню;
елементи конструкцій, що необхідно підривати;
час на виконання розрахунків та виготовлення зарядів;
послідовність виконання завдання;
напрям прокладання магістральних проводів та місця обладнання підривних станцій;
час готовності до вибуху.
Наказує командирам відділень отримати матеріальну частину, розвести відділення по навчальним майданчикам, поставити завдання курсантам і приступити до їх виконання.
В процесі відпрацювання навчальних питань контролює дії курсантів, слідкує за суворим виконанням заходів безпеки та відповідає на питання курсантів.
Після доповіді командирів відділень про проведення розрахунків та прийнятих рішеннях на кріплення зарядів до елементів конструкцій, впевнившись в правильності розрахунків зарядів, викладач видає командирам відділень письмове розпорядження на отримання ВР та ЗП. Викладачі слідкують за виконанням заходів безпеки при поводженні з ВР та ЗП, правильністю виготовлення зарядів та їх кріпленням до елементів конструкцій. Після доповіді командирів відділень про виконання завдання по кріпленню зарядів до елементів конструкцій, керівник заняття об’являє про частковий вихід зі строю особового складу від впливу супротивника.
Дає вказівки командирам відділень на виконання, що залишились по підготовці елементів конструкцій на підривання:
виготовлення електровибухових мереж;
кінцева підготовка елементів до підривання.
Викладачі слідкують за діями командирів відділень та курсантів, що входять до складу скороченої обслуги; слідкують за виконанням заходів безпеки особовим складом.
Керівник занять, впевнившись в правильності підготовки елементів конструкцій до підриву, шикує взвод, нагадує які завдання були поставлені відділенням; проводить взвод по навчальним майданчикам, де знайомить курсантів з об’ємом та послідовністю виконання завдань по підготовці елементів конструкцій до підривання, при цьому звертає увагу на особливості кріплення зарядів під водою. Виставивши оцеплення, подає команду встановити електродетонатори(запалювальні трубки) в заряди, приєднати ділянкові проводи до магістральних.
Шикує взвод, перевіряє наявність особового складу, відводить на безпечну відстань. Керівник занять подає команду отримати підривні машинки.
Після цього подає команди: “Приготуватися”, “Вогонь”.
Керівник заняття дає команду на збір матеріальної частини, перевіряє ЇЇ наявність на справність.
Другий викладач разом з командиром взводу та начальником польового витратного складу підводять підсумки витрати ВР та ЗП.
Після цього керівник заняття заслуховує розбір заняття командирами відділень.
Керівник заняття проводить загальний розбір заняття: нагадує тему, цілі, як вони були досягнути; відмічає дії кращих курсантів, недоліки допущені курсантами при проведені розрахунків зарядів, при їх кріпленні до елементів конструкцій і при проведенні вибухів; порушення заходів безпеки, ким та при яких обставинах ( якщо вони були) оцінює дії командирів відділень і курсантів.
Показує особовому складу складений акт на витрачені ВР та ЗП, в якому ставлять підпис відповідні особи.
Відповідає на запитання, дає завдання на самопідготовку.
Наказує призначеному командиру взводу здати матеріальну частину на склад і перевірити особовий склад та слідування в розташування інституту.
Командир взводу доповідає про наявність особового складу та готовність взводу до занять.
Взвод під керівництвом командира взводу слідують на навчальний центр інституту.
Назначений командир взводу організовує отримання матеріальної частини. Обладнують польовий розхідний склад ВР та ЗП. Позначають:
- небезпечну зону;
- навчальні майданчики;
- рубіж безпечної відстані.
Взвод вишикуваний у дві шеренги. Курсанти уяснюють тему і цілі заняття.
Уяснюють вказівки по особливим заходам безпеки на даному занятті.
Курсанти в строю заслуховують та уяснюють завдання.
Командири відділень :
організовують отримання матеріальної частини;
розбивають відділення на обслуги;
назначають старших;
ставлять завдання кожній обслузі;
відзначають час початок та кінця виконання завдань. Отримавши завдання кожна обслуга по команді командирів відділень приступає до проведення замірів елементів конструкцій та розрахунків зарядів ВР; приймають рішення на виготовлення та кріплення зарядів на елементах конструкцій; про готовність доповідають командирам відділень, а ті в свою чергу доповідають викладачеві.
Отримавши письмове розпорядження на отримання ВР та ЗП, кожний командир відділення організовує їх отримання і доставку до місця виконання завдання.
Згідно проведених розрахунків, кожна обслуга в відділеннях отримує ВР та ЗП і приступає до виготовлення зарядів та їх кріпленню до елементів конструкцій. Про виконання доповідають командирам відділень, які в свою чергу доповідають викладачеві.
Командири відділень приймають рішення та ставлять завдання кожному курсанту, що входить до складу скороченої обслуги.
Командири відділень доповідають про повне виконання поставлених завдань викладачем. Курсанти знаходяться в строю, обходять по команді всі навчальні майданчики.
Під наглядом викладачів курсанти вставляють електродетонатори (запалювальні трубки) в заряди, приєднують ділянкові проводи до магістральних проводів.
Командири відділень доповідають про справність електровибухових мереж, отримають підривні машинки і виконуючи командири керівника проводять підривання зарядів.
Призначений командир взводу організовує збір матеріальної частини, перевірку її справності і наявності.
Командири відділень вказують завдання відділенню цілі, як вони були досягнуті, оцінює кожного курсанта.
Слухають розбір занять. Уяснюють недоліки та зауваження, отримані в ході заняття.
Задають питання, слухають відповіді.
Здають матеріальну частину на склад. Під керівництвом командира взводу слідують в інститут
Старший викладач кафедри інженерних загороджень
підполковник Кирилюк В.І.
ДОДАТОК № 1
СХЕМА
навчальних ділянок для проведення занять
ДІЛЯНКА №1
Підривання елементів конструкцій з дерева під водою
ДІЛЯНКА №2
Підривання елементів конструкцій з металу, бетону під водою
ДІЛЯНКА №3
Виконання робіт по поглибленню та розчищенні русла річки
1-й викладач 2-й викладач Керівник заняття
ДОДАТОК № 2
КАРТОЧКА-ЗАВДАННЯ КОМАНДИРУ ВІДДІЛЕННЯ
Розрахувати та підготувати до вибуху під водою елементи конструкцій з дерева (металу, бетону, залізобетону)
Послідовність роботи командира відділення та курсантів на ділянці
Матеріальне забезпечення
Отримати необхідну матеріальну частину.
Поставити завдання відділенню
Провести вимірювання підриваємих елементів, прийняття рішення на підривання. Розрахувати масу заряду для кожного елементу.
Отримати ВР та ЗП на польовому розхідному складі та видати обслузі.
Скласти та зв’язати заряди, прикріпити їх до підриваємих елементів конструкцій.
По команді керівника занять провести підривання елементів конструкцій.
1. Човен ДЛ-10 - 1 шт.
2. Ножі - 5 шт.
3. Обжими - 5 шт.
4. Комплект № 77 - 1 к-т
5. Шпагат - 0,2 кг.
6. Мішки - 4 шт.
7.Кілки: - 0,5 м. – 10 шт.
- 1,5 м. – 10 шт.
8. Прапорці червоні - 4 шт.
9. Сокири - 2 шт.
10. ВР та ЗП – згідно проведених
розрахунків
ДОДАТОК № 3
ОДИНОЧНІ НОРМАТИВИ
№№
з/п
Найменування робіт
Одиниці виміру
Норми
1.
Виготовлення зростку дроту.
Один зросток
1 чол. – 2-3 хв.
2.
З’єднання ЕДП з дротами та його ізоляція
Один ЕДП
1 чол. 3-4 хв.
3.
Прокладання ділянкових проводів до зарядів
Один заряд
1 чол. 2-3 хв.
4.
Прокладання магістральних проводів
100 м.
2 чол. 5-6 хв.
5.
Прокладання магістральних проводів з заглибленням в грунт на глибину 0,15-0,2 м.
100 м.
3 чол. 1-2 год.
6.
Виготовлення зосереджених та фігурних зарядів у паперовій або оболонці з тканини з пере в’язанням шпагатом при вазі заряду – до 1 кг.
- до 5 кг.
Один заряд
Один заряд
1 чол. – 3 хв.
1 чол. – 5 хв.
7.
Підготовка до підривання простого елемента конструкцій (при готових зарядах)
Один елемент
1 чол. 3-5 хв.
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора