Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Інші
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Юридичний факультет
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2006
Тип роботи:
Методичні вказівки
Предмет:
Інші
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
Міністерство освіти і науки України
Львівський державний інститут новітніх технологій та управління імені В. Чорновола
Юридичний факультет
Кафедра загальних юридичних дисциплін
Є.Р. Сушко
ПРАВА ЛЮДИНИ
Методичні вказівки до виконання семінарських занять
студентами юридичного факультету
базового напряму 0601 “Право” спеціальності 6.060101 “Правознавство”
Львів – 2006
УДК 340.12(447)
Права людини. Методичні вказівки до виконання семінарських занять студентами юридичного факультету базового напряму 0601 “Право” спеціальності 6.060101 “Правознавство” — Львів, 2006р.
Навчально-методичні матеріали для студентів базового напряму 0601 “Право” спеціальності 6.060101 “Правознавство” з навчальної дисципліни „Права людини” містить програму курсу, рекомендовану літературу до курсу, вимоги до проведення семінарських занять та плани семінарських занять.
Укладач:
асистент кафедри загальних юридичних дисциплін Львівського державного інституту новітніх технологій та управління ім. В. Чорновола
Є.Р. Сушко
Затверджено до друку на засіданні кафедри спеціальних юридичних дисциплін (протокол № від _____________ 2006 р.). Рекомендовано науково методичною радою юридичного факультету як навчальне видання (протокол № від _________________2006р.).
Рецензенти:
декан юридичного факультету Львівського державного інституту новітніх технологій та управління імені В.Чорновола, к.ю.н. Л.В. Ярмол
викладач кафедри теорії та історій держави і права Львівського національного університету імені І. Франка Т.І. Пашук
Відповідальний за випуск: завідувач лабораторії інформаційно-технічного забезпечення Бломнів Е.А.
ЗМІСТ
I. Програма курсу.............................................................................
II. Загальні методичні вказівки для підготовки
студентів до семінарських занять........................................
III. Плани семінарських занять................................................
IV. Рекомендована література до курсу..........................................
II. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДЛЯ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Завдання семінарських занять з дисципліни права людини полягають у перевірці якості засвоєння студентами відповідної теми курсу на основі їхньої самостійної роботи з матеріалами лекцій, спеціальною літературою.
Особлива вимога висувається до усвідомленого та сталого засвоєння теоретичних питань. Необхідною передумовою задоволення зазначеної вимоги є систематичне виконання проблемно-аналітичних завдань, які подаються до кожного семінарського заняття.
Найбільш ефективне, високоякісне засвоєння навчального матеріалу забезпечується вдумливим вивченням, аналізом, порівнянням і узагальненням усіх джерел, передбачених у плані до кожного семінарського заняття.
На основі систематизації та узагальнення всього вивченого матеріалу слід самостійно підготувати на кожне питання плану семінару розгорнені відповіді, які повинні включати:
– визначення (дефініції) відповідних понять і розкриття соціальної сутності явищ, котрі ними відображаються;
– характеристику властивостей (родових і видових) філософсько-правових явищ, розкриття їх закономірностей, їх класифікацію (типологію);
– посилання на рекомендовані до семінару джерела (цитати з них).
Індивідуальний спосіб підготовки (написання повного тексту відповіді, складання плану (розгорнутого чи стислого) або формулювання тез відповіді тощо) обирається кожним студентом самостійно.
Усі джерела потрібно вивчати крізь призму питань плану семінарського заняття. У кінцевому підсумку активна робота з навчальною та науковою літературою повинна сформувати у студента вміння самостійно аналізувати прочитане. Це вміння має проявитися:
– у чіткому розумінні основних понять і суджень, які містяться у книзі (статті);
– у визначенні ступеня арґументованості тих чи інших її положень;
– в усвідомленні доречності наведених у книзі (статті) прикладів, ілюстрацій, які пояснюють доведення й висновки автора;
– у здатності самостійно навести приклади певних явищ або змоделювати відповідну ситуацію;
– у здатності відокремити основні положення книги (статті) від додаткових, другорядних;
– у здібності критично поставитися до змісту книги (статті) та визначити власне ставлення до неї в цілому, дати їй загальну оцінку, характеристику.
Основна частина відповіді на питання семінару повинна бути викладена самостійно, своїми словами. Зачитувати дозволяється лише цитати з наукової та іншої літератури, документів, нормативно-правових актів, судової практики. Знижує якість відповіді бідність мови, неправильне вживання спеціальних термінів, неграмотна чи нелогічна побудова речень, висловів. Означена вище форма відповіді найбільш виправдана й тому, що вона відповідає рівневі тих вимог, які ставляться до відповіді студента на іспиті.
Вважається недостатньо продуктивним те заняття, що звелося лише до звичайного повторення, відтворення матеріалу, викладеного у лекції або одному з підручників. Семінар – це, насамперед, лабораторія творчого мислення, й у цьому вбачається його основне навчально-методичне призначення, його найбільша дидактична цінність.
III. Плани семінарських занять
Семінарське заняття № 1
Тема: Поняття та походження прав людини. Основні етапи розвитку понять про права людини
Теоретичні питання
1. Поняття і властивості прав людини. Співвідношення понять: права і свободи людини.
2. Класифікація прав людини.
3. Права людини і права громадянина.
4. Юридичне закріплення прав людини.
ЛІТЕРАТУРА
Згідно з програмою курсу.
Проблемно-аналітичне завдання
Здійсніть порівняльний теоретичний аналіз зазначених нижче теоретико-правових текстів (письмово) та візьміть участь в їх дискусійному обговоренні на семінарському занятті.
Добрянський С.П Актуальні проблеми загальної теорії прав людини. – Львів.: „Астрон”, 2006.- с. 18-45.
Рабінович П.М. Основи загальної теорії права та держави: Навчальний посібник. Вид. 5-е,зі змінами – ЛІЛЕЯ, Тернопіль. 2002. – с.8-18.
Шевчук С. Порівняльне прецедентне право з прав людини. – К.: В-во „Реферат”. 2002. – с.33-51.
Рабінович П.М., Хавронюк М.І. Права людини і громадянина: Навчальний посібник. — к.: Атіка, 2004. – с.4-8.
Семінарське заняття № 2
Тема: Здійснення прав людини у громадянському суспільстві та правовій державі
Теоретичні питання
1. Загальне поняття і ознаки громадянського суспільства. Загальне поняття і основі ознаки правової держави.
2. Громадянське суспільство і права людини.
3. Правова держава і права людини.
4. Здійснення прав і свобод людини (загальнеоретична характеристика).
5. Межі здійснення прав і свобод людини (загальтеоретична характеристика).
6. Гарантії здійснення прав і свобод людини.
ЛІТЕРАТУРА
Згідно з програмою курсу.
Проблемно-аналітичне завдання
Здійсніть порівняльний теоретичний аналіз зазначених нижче теоретико-правових текстів (письмово) та візьміть участь в їх дискусійному обговоренні на семінарському занятті.
Рабінович П.М. Основи загальної теорії права та держави: Навчальний посібник. Вид. 5-е,зі змінами – ЛІЛЕЯ, Тернопіль. 2002.
Гринюк Р.Ф. Ідея правової держави: теоретико-правова модель і практична реалізація. — К.: Концерн „Видавничий Дім „Ін Юре””, 2004.
Рабінович П.М., Хавронюк М.І. Права людини і громадянина: Навчальний посібник. — К.: Атіка, 2004. – с. 12-14; 246-258.
Загальна теорія держави і права / За ред. В.В. Копейчикова. — К.: Юрінком Інтер, 1998. – с. 94-100;
Рабінович П.М. Межі здійснення прав людини (загальнотеоретичний аспект) // Вісник Академії правових наук України. – 1996, № 6.
Рабінович П.М., Панкевич І.М. Здійснення прав людини: проблеми обмежування. – Львів, 2001. – С. 16-21.
Семінарське заняття № 3
Тема: Міжнародні стандарти та міжнародні механізми у галузі прав і свобод людини
Теоретичні питання
Історія походження міжнародних стандартів в галузі прав людини.
Універсальні (всесвітні) міжнародні стандарти прав і свобод людини
Міжнародний „Білль про права людини”.
Універсальні міжнародні механізми захисту прав людини.
Регіональні механізми захисту прав і свобод людини:
Захист прав людини на європейському континенті.
Міжамериканська система захисту прав людини
Африканська система захисту прав людини
ЛІТЕРАТУРА
Згідно з програмою курсу.
Проблемно-аналітичне завдання
Здійсніть порівняльний теоретичний аналіз зазначених нижче теоретико-правових текстів (письмово) та візьміть участь в їх дискусійному обговоренні на семінарському занятті.
Антонюк З., Миринович М. Щодо питання прав людини в Україні // Право України. - 1995. - № 2. - С. 44-46.
Горошко О. Права человека и двойные стандарты // Свободная мысль. - 1993. - № 14.
Дженис М., Кэй Р., Бредли Э. Европейское право в области прав человека (Практика и коментарии): Пер. с англ. - Москва: Права человека, 1997. - 640с.
Орзіх М.П. Міжнародно-правові стандарти і права людини в Україні // Право України. - 1992. - № 4-5. - С. 7-11.
Семінарське заняття № 4
Тема: Конвенція про захист прав людини та основних свобод 1950 року
Теоретичні питання
Конвенція про захист прав людини та основних свобод 1950 р.: історія прийняття, розвиток та значення.
Права і свободи людини, закріплені у Європейській конвенції з прав людини та основних свобод.
Міжнародна система захисту прав і свобод людини, передбачених Європейською конвенцією з прав людини та основних свобод.
Питання обмеження прав людини за Європейською конвенцією з прав людини та основних свобод.
Тлумачення і застосування Європейської конвенції з прав людини та основних свобод Європейським Судом з прав людини.
ЛІТЕРАТУРА
Згідно з програмою курсу.
Проблемно-аналітичне завдання
Здійсніть порівняльний теоретичний аналіз зазначених нижче теоретико-правових текстів (письмово) та візьміть участь в їх дискусійному обговоренні на семінарському занятті.
Рабінович П.М. Права людини: концептуальні засади // Права людини і громадянина: проблеми реалізації в Україні. Праці Львівської лабораторії прав людини Академії правових наук України. - Серія 1. - Вип. 1. - Київ, 1998. - С. 9-19.
Суханов Е.А. Понятие и виды ограниченных вещных прав // Вестник Московского университета. - Серия Право, 2002. - № 4.
Морозова Л.А. Принципы, переделы, основание ограничение прав и свобод человека по российскому законодательству и международному праву // Государство и право. - 1998. - № 8. - Москва: Наука. - 39 с.
Панкевич І.М. Деякі проблеми обмежування прав людини у міжнародно-правових актах // Проблеми державотворення і захисту прав людини в Україні. - Львів: ЛДУ, 1996.
Рабінович П.М. Межі здійснення прав людини (загальнотеоретичний аспект) // Вісник Академія правових наук України. - Харків, 1996. - № 6.
Семінарське заняття № 5
Тема: Особливості захисту окремих прав людини Європейським судом з прав людини
Теоретичні питання
Особливості захисту Європейським судом з прав людини права людини на життя.
Особливості захисту Європейським судом з прав людини права людини не зазнавати катування, нелюдського чи такого, що принижує людську гідність, поводження чи покарання.
Особливості захисту Європейським судом з прав людини права людини на повагу до приватного та сімейного життя.
Особливості захисту Європейським судом з прав людини права людини на свободу вираження поглядів.
Особливості захисту Європейським судом з прав людини права людини справедливий судовий розгляд.
Особливості захисту Європейським судом з прав людини права людини на свободу і особисту недоторканість.
Особливості захисту Європейським судом з прав людини права людини на ефективні засоби правового захисту
ЛІТЕРАТУРА
Згідно з програмою курсу.
Проблемно-аналітичне завдання
Здійсніть порівняльний теоретичний аналіз зазначених нижче теоретико-правових текстів (письмово) та візьміть участь в їх дискусійному обговоренні на семінарському занятті.
Шевчук С. Європейська правова традиція і скасування смертної кари в Україні // Європейський суд з прав людини. Базові матеріали. Застосуваня практики. – Київ, 2003.
Гутаріна К.В. Тортури – брутальне порушення прав людини, злочини проти людської гідності // Адвокат. – 2001. - № 3 (24)
Лутковська В. Європейські стандарти заборони катувань // Європейський суд з прав людини. Базові матеріали. Застосування практики. – Київ, 2003.
Предупреждение пыток в Украине. Доклады Европейского Комитета по предупреждению пыток. – Донецк, 2003.
Анісімова М. Право на свободу і особисту недоторканість: відповідальність українського законодавства Євростандартам // Право України. – 1999. – № 2. – С. 26.
Олійник А. Недоторканість особи – інститут права України // Право України. – 1992. - № 12. – С. 7.
Присяжнюк Т. Стаття 5 Європейської конвенції про захист прав людини і основних свобод людини (підходи до розуміння основних положень) // Право України. – 2001. - № 12. – С. 28.
Семінарське заняття № 6
Тема: Імплементація Європейської конвенції з прав людини та основних свобод в Україні
Теоретичні питання
Загальнотеоретична характеристика національної імплементації міжнародних стандартів про права і свободи людини (поняття та особливості, механізм, стадії).
Особливості національної імплементації Конвенції про захист прав людини та основних свобод 1950 р.
Стан і перспективи імплементації в Україні Конвенції про захист прав людини та основних свобод 1950 р та інших актів Ради Європи з прав і свобод людини.
ЛІТЕРАТУРА
Згідно з програмою курсу.
Проблемно-аналітичне завдання
Здійсніть порівняльний теоретичний аналіз зазначених нижче теоретико-правових текстів (письмово) та візьміть участь в їх дискусійному обговоренні на семінарському занятті.
Раданович Н. Міжнародно-судові засоби імплементації Європейської конвенції про захист прав людини і основних свобод // Право України. – 1999. - № 12. – С. 36.
Рісний М. Проблеми розсуду застосування національними державними органами норм Конвенції // Право України. – 2000. - № 11. – С. 40
Рабінович П.М. Права людини: Стадії та юридичні засоби імплементації у законодавстві України // Проблеми державотворення і захисту прав людини в Україні. Матеріали I регіональної наукової конференції. - Львів, 1995.
Пушмін Є. Радянське законодавство і міжнародні нори про права людини // Родянське право. - К.: Наукова думка, 1990. - № 12. - С. 9.
Полешко А. Імплементація норм міжнародного права у вітчизняному законодавстві – важливий аспект правової реформи // Право України. – 1998. - № 12. – С. 24.
Опришко В. Питання трансформації Європейського права в законодавство України // Право України. – 2001. - № 2. – С. 27.
Ліпачова Л.М. Імплементція норм міжнародного права з міжнародного судового захисту прав і свобод людини у національне законодавство України // Проблеми правознавства та правоохоронної діяльності. - Донецьк, 1999. - № 1.
НАВЧАЛЬНЕ ВИДАННЯ
Єва Романівна Сушко
Права людини
Методичні вказівки до виконання семінарських занять
студентами юридичного факультету
базового напряму 0601 “Право” спеціальності 6.060101 “Правознавство”
Відповідальний за випуск:
Е.А. Бломнік
Підписано до друку 03.04.2006
Формат 60x84/16
Гарнітура Times New Roman
Папір офсетний
Наклад 50 примірників
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора