Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Національний університет Львівська політехніка
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Не вказано
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2007
Тип роботи:
Соціологічне дослідження
Предмет:
Інші
Група:
ПМ-31
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Національний Університет „Львівська Політехніка”
Програма емпіричного соціологічного дослідження
на тему:
„Роль родини в житті студента”
Львів – 2007
Загальна характеристика проблеми. В наш час, коли суспільство розвивається шаленими темпами, пересічній людині дуже важко почувати себе в комфорті, захищеності. Щоденні стреси, проблеми, недостатність часу, конфлікти підривають її нервову систему. Особливо це впливає на ще не зовсім зрілих особистостей, зокрема студентів. Щодня вони проводять багато часу поза межами власного дому в оточенні друзів, колег-студентів, викладачів тощо. Та з часом вони потребують домашнього затишку, родинного тепла і ласки, материнської любові і турботи тощо. Все це допомагає студентові набиратися сил і енергії, щоб бути в змозі протистояти щоденним труднощам і перешкодам.
В складних або важливих ситуаціях людині інколи важко прийняти єдине правильне рішення. Завжди добре, коли є з ким порадитись, вислухати чиюсь думку чи пораду. В житті молодої людини зазвичай такими порадниками є круг її спілкування: друзі, колеги по роботі тощо. Та на першому місці авторитетною має бути думка родини стосовно певного питання. По-перше, близькі люди не побажають поганого, що не завжди можна сказати про так званих „друзів-доброзичливців”. По-друге, старші люди мають більше життєвого досвіду і тому можуть подивитися на питання, що виникло, з такої точки зору, яка б не спала на думку молодій людині в силу її молодості. Проте, не слід забувати, що надлишок батьківської турботи може призвести до неможливості молодої людини приймати самостійні рішення, в той час як недостача її може спровокувати здійснення необдуманих вчинків.
Ще однією функцією родини може бути допомога у виборі майбутньої професії. Молодь зазвичай зупиняє свій вибір на тій спеціальності, яка, на її погляд, є найпрестижнішою, але не завжди це так. Батьки студента, або ще абітурієнта, мають великий вплив на свою дитину і часто користуються цим з метою досягнення своїм нащадком благополуччя. Непоодинокими є випадки, коли батьки випускника середнього навчального закладу бажають, щоб їх дитина пішла по їхнім „стопам” і продовжила родинну справу чи здобула ту ж професію, що й батьки. Так діти батьків-лікарів часто самі стають лікарями, діти батьків-юристів стають юристами і т.д. Але не завжди це зроблено за згоди самого підлітка, що в майбутньому може потягти за собою тяжкі наслідки, наприклад, приховану злість на батьків за „зруйноване” життя, неможливість самореалізуватися або байдуже ставлення до своєї професії, що перешкоджає кар’єрному росту.
Проте, молода людина, студент, крім кар’єри чи освіти також прагне влаштувати своє особисте життя. Найкращим прикладом для наслідування є родина чи сім’я, в якій вони виросли. Дослідження показують, що молоді люди, які виросли в неблагополучних сім’ях зазвичай не можуть створити повноцінної сім’ї або ж спотворюють картину подружнього життя через відсутність прикладу для наслідування. Сварки і скандали в сім’ї також негативно впливають на ще не повністю сформовану психіку підлітків, що в майбутньому може вилитися в необгрунтованому прояві агресії чи надмірній жорстокості і знервованості людини. Нерідко діти з неблагополучних сімей стають на злочинний шлях для задоволення своїх потреб, зокрема почуття значущості, поваги серед своїх дружків тощо.
Таким чином загальна проблемна ситуація полягає у взаємовідношеннях між молодою людиною та її родиною. Тому тему дослідження можна сформулювати так: „Роль родини в житті студента”.
Мета дослідження – з’ясування ролі родини в житті студентів вищих навчальних закладів.
Завдання дослідження :
вияснення стосунків в родині та підтримки студента родиною;
встановлення основних сфер впливу батьків на своїх дітей, зокрема при:
- виборі вищого навчального закладу;
- виборі спеціальності, а отже, і майбутньої професії;
- затратних (дорогих) покупках;
- плануванні особистого життя, одруженні тощо.
вияснення причин виникнення конфліктних ситуацій у родині та пошуки способу їх розв’язання.
Об’єкт дослідження – студенти вищих навчальних закладів України.
Предмет дослідження – хоча студенти і стикаються з великою кількістю проблем, та все-таки ми розглядатимемо лише роль родини в їхньому житті.
Інтерпретація основних понять.
Неповноцінна сім’я – сім’я з одним з батьків або з обома батьками, що не перебувають у шлюбі (розлучені).
Неблагополучна сім’я – необов’язково неповноцінна сім’я, але в якій батьки не займаються вихованням дітей і не можуть забезпечити їх всім необхідним (сім’ї алкоголіків, наркоманів, бандитів).
Гіпотези дослідження.
Гіпотеза-підстава. Хоча студенти і розуміють, що батьки бажають їм найкращого, вони все ж не завжди прислухатимуться до їхньої думки, що спричинюватиме суперечки в сім’ї.
Гіпотеза-наслідок. Як наслідок, та частина студентів, які в сім’ї відчувають залежність від батьків, при розходженні їх вибору з вибором родини слухатимуться думки родини, в той час як інша частина студентів, яка є більш психологічно-незалежною, робитиме по-своєму.
Методи дослідження. Плануючи вибір методів збору інформації, почнемо зі структурування об’єкта дослідження. Упускаємо ту частину студентів, що мають власні сім’ї (одружені чи мають дітей), живуть окремо і самостійно від батьків, бо їхні стосунки в родині спотворюватимуть загальну картину проблеми.
З можливих методів дослідження відкидаємо метод спостереження і метод експерименту, бо вони некоректні в нашому випадку, а також метод аналізу документів, тому що наврядчи ведуться записи на такі теми. На нашу думку, найкращим методом дослідження буде опитування.
Розрахунок вибірки.
Генеральна сукупність в нашому випадку є нескінченною, оскільки неможливо визначити загальну кількість студентів в Україні, що проживають з родиною. У нас є необхідність у членуванні вибірки за статевими ознаками, оскільки ситуація в жіночої і чоловічої частини може кардинально відрізнятися. Таким чином об’єм вибірки збільшується вдвічі.
Відповідно при N=∞, Δ=0.05, P=0.975 отримуємо:
n=2*400=800.
Бліц-анкета
1. Чи можете Ви назвати свої стосунки в сім’ї зразковими?
ТАК НІ
2. Чи відчуваєте Ви підтримку з боку своєї родини?
ТАК НІ (перехід до питання 4)
3. В чому вона проявляється?
_____________________________________________________
4. Хто вибирав, у який внз Ви поступите?
_____________________________________________________
5. Чи самостійно Ви прийняли рішення при виборі спеціальності?
ТАК НІ
6. Які, на Вашу думку, основні сфери впливу батьків на дітей-підлітків?
_____________________________________________________
7. Через що найчастіше виникають суперечки у Вашій родині?
_____________________________________________________
8. Чи будете Ви вести сімейне життя за прикладом Ваших батьків?
ТАК (перехід до питання 10) НІ
9. Чому ні?
_____________________________________________________
10. Яка, на Вашу думку, основна роль родини в житті студента?
_____________________________________________________
АНКЕТА
Шановний студенте!
Ми – студенти НУ „Львівська політехніка”, просимо Вас взяти участь у соціологічному опитуванні, яке стосується соціальної проблеми взаємовідношень молодої людини з її родиною. Анкета є повністю анонімною, а результати дослідження будуть представлені лише в узагальненому вигляді.
Просимо Вас детально ознайомитись із запитаннями і вибрати ті відповіді на них, які найбільшою мірою збігаються з Вашою позицією або дописати свій варіант відповіді (вибирайте, будь ласка, не більше двох варіантів відповіді).
Наперед дякуємо за співпрацю.
1. Оцініть стосунки в Вашій родині за 5-бальною шкалою (5 - найкращі).
1 2 3 4 5 (перехід до пит. 3)
2. Причиною недосконалості стосунків є:
а) недостача любові і турботи;
б) постійні сварки;
в) заборони і строгість з боку батьків;
г) Ваш варіант _______________________.
3. Ваші батьки підтримують Вас:
а) коли Ви проявляєте самостійність у прийнятті рішень;
б) коли Ви робите „по-їхньому”;
в) рідко підтримують;
г) Ви не відчуваєте батьківської підтримки взагалі.
4. При виборі внз Ви керувалися думкою:
а) друзів;
б) батьків;
в) власною;
г) Ваш варіант _________________.
5. Ви вибрали свою спеціальність, тому що:
а) вона престижна;
б) Ви отримуєте задоволення від неї;
в) родина порадила;
г) на іншу не взяли;
д) Ваш варіант __________________.
6. Хто або що найчастіше переконує Вас не купувати дорогу річ?
а) здоровий глузд;
б) зміна смаку;
в) поява альтернативної покупки;
г) заборона батьків.
7. Чи прислухатиметеся Ви думки родини при виборі супутниці (супутника) в житті?
а) так, одружусь (вийду заміж) лише при їхній згоді;
б) ні, але матиму на увазі;
в) категорично ні, адже це моє життя;
г) старатимусь переконати їх у правильності свого вибору.
8. Найчастіше причиною сварок в сім’ї стає:
а) розбіжність в політичних поглядах;
б) фінансове питання;
в) Ваше розгульне життя;
г) недостача поваги одне до одного;
д) Ваш варіант ____________________________.
9. Як ви вирішуєте ці суперечки?
а) в суді;
б) йдемо за допомогою до третіх осіб;
в) доходимо згоди після бесіди;
г) залишаємось кожен при своїй думці;
д) Ваш варінт _________________________.
10. Як Ви почуваєтеся після сварок в сім’ї?
а) пригнічено;
б) виникає бажання вибачитись;
в) появляється злість;
г) залишається негативний слід в пам’яті.
11. Скільки часу проходить після сварки до відновлення попередніх стосунків в родині?
а) менше години;
б) доба;
в) тиждень;
г) спогади залишаються на довго.
12. На завершення просимо Вас вказати:
Ваш вік ____.
Вашу стать Ч Ж .
Місце проживання ___________________________.
Очікувані результати дослідження.
Результати дослідження можуть бути використані для:
- вивчення сімейних стосунків в даний період;
- семінарських занять з батьками студентів;
- виявлення причин неадекватної поведінки молодих людей;
- аналізу батьками своєї поведінки і виправлення помилок у вихованні дітей.
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора