Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Національний університет «Львівська політехніка»
Інститут Гуманітарних та Соціальних Наук
Кафедра соціології та соціальних робіт
Програма емпіричного соціологічного дослідження на тему:
«БАЖАНА МОДЕЛЬ ВНУТРІШНІХ СІМЕЙНИХ СТОСУНКІВ»
Львів – 2012
Загальна характеристика проблеми. Сім’я – одна із найвеличніших цінностей, що створені людством за період свого існування. Жодна нація, жодне історичне суспільство не обійшлося без сім’ї.
Молода сім’я – це особливий світ, який своєрідно пов’язаний із різними проблемами, які торкаються подружньої пари в молодій сім’ї.
Молода сім’я може розглядатися як специфічний соціальний інститут, що виконує ряд таких основних функцій як: репродуктивна, виховна, господарсько-економічна, рекреативна, які важливі для суспільства і необхідні для життя кожної людини, і як мала соціально-психологічна група, в якій за висловом О.М.Здравомислової, з найбільшою природністю задовольняються чисельні найважливіші особистісні потреби людини. Мабуть, кожен з молодого подружжя погодиться з тим, що саме у своїй батьківській сім’ї він набув необхідних соціальних навичок, оволодів певними стереотипами поведінки і культурними нормами, проявляє емоційну прихильність, або, навпаки, відчував певні негативні емоції до близьких членів родини, отримував психологічну підтримку і захист, рятувався від стресів і перенавантажень, які виникли із зовнішнім світом.
Але уже прийшов час, коли двоє незнайомих людей об’єднали свої долі і створили молоду сім’ю. Особливо на перших етапах становлення молодої сім’ї з’являються різного роду сімейні проблеми, які є досить поширеними у вирі буденного життя.
Важливим питанням залишається вибір формату шлюбу і його особливостей – керівництва в сім’ї, виховання дітей, заробляння коштів тощо.
Тема дослідження відтак може бути сформулювана таким чином: “БАЖАНА МОДЕЛЬ ВНУТРІШНІХ СІМЕЙНИХ СТОСУНКІВ”
Мета дослідження – дослідження особливостей бачення основних моделей внутрішніх сімейних стосунків студентами факультету … (вписати факультет на якому навчається орієнтовно 1200 студентів) НУЛП.
Завдання дослідження:
Здійснення теоретичної інтерпретації базових понять: внутрішні сімейні стосунки, шлюб, патріархат, матріархат;
дослідження ставлення студентів до вибору формату шлюбу;
з’ясування позиції студентства щодо суб’єкта головування в стосунках;
дослідження ставлення студентів до особливостей виховання дітей в сім’ї;
визначення позиції студентів до питання заробляння грошей в сім’ї. Об’єкт дослідження - об’єкт дослідження: студенти … (прописати назву факультету і університету).
Час проведення дослідження – травень 2012 р.
Предмет дослідження – формат моделі внутрішніх сімейних стосунків.
Інтерпретація основних понять.
Внутрішніми сімейними стосунками вважаються ті, що виникають між членами однієї сім'ї, наприклад, відносини між подружжям, батьками та дітьми, які проживають однією сім'єю, пов'язані спільним побутом та взаємними правами та обов'язками.
Шлюб – історично зумовлена, санкціонована й регульована суспільством форма взаємин між чоловіком і жінкою, яка визначає їхні права і обов'язки одного щодо іншого й щодо дітей. Шлюб тісно пов'язаний з сім'єю. Виділяють офіційний, церковний, цивільний та змішаний шлюби.
Патріархат - суспільство, в якому чоловіки є «домінантним елементом» в сімейному, господарському та суспільному житті.
Матріархат – суспільство, яке характеризується наявністю материнського роду та провідним становищем жінки у суспільстві.
Гіпотези дослідження.
Гіпотеза-підстава: враховуючи демократизацію й глобалізацію, які є всеохоплюючими процесами, студенти формують думку про модель внутрішніх сімейних стосунків під впливом друзів, ЗМІ та «модності», зокрема, враховуючи емансипаційні процеси в більшості підтримується формат рівності чоловіка й дружини у всіх сімейних справах.
Гіпотези-наслідки: основні моделі бачення формату внутрішніх сімейних стосунків, на думку студентів, виглядатимуть таким чином:
а) найбільш бажаною моделлю внутрішніх сімейних стосунків є офіційна модель, а співжиття лише у цивільному шлюбі є найменш підтримуваним форматом стосунків;
б) рівноправність чоловіка й дружини у сімейних стосунках найбільше підтримуються студентами, в той час як перевага жінок підтримується найменше;
в) описуючи процес виховання дітей найпоширенішою формою виховання дітей для студентів є виховання дітей матір’ю, а не батьком чи нянею;
г) в контексті заробляння грошей у сім’ї, чоловік має бути основним годувальником сім’ї, а дружина має починати активну роботу після завершення дитячого (первинного) виховання дітей.
Метод дослідження: враховуючи специфіку проблематики варто застосувати поєднання методів – тріангуляцію. Для якісно аналізу варто використати метод опитування та метод фокус-групових дискусій.
Застосувавши метод опитування зможемо з’ясувати основні проблемні ділянки питань внутрішніх сімейних стосунків. Пізніше використавши дані опитування закцентуємо увагу на найбільш важливих проблемах і у дискусіях з’ясуємо особливості бачення студентами внутрішніх сімейних стосунків.
Розрахунок вибірки.
Генеральну сукупність визначаємо як кількість студентів факультету – 1210.
Відповідно отримуємо:
N - 1210, n = 567 при ( = 0,03, Р = 0, 954.
Таким чином, для забезпечення рівня репрезентативності 3% при довірчій ймовірності 0,954, треба опитати 567 респондентів, використовуючи нижче наведений опитувальний лист (анкету).
Анкета.
Шановний абітурієнте!
Ми - студенти "Львівської політехніки" просимо Вас взяти участь у соціологічному опитуванні, яке стосується вивчення моделей сімейних внутрішніх відносин. Анкета є анонімною, всі результати дослідження будуть представлені лише в узагальненому вигляді.
Просимо Вас детально ознайомитись з запитаннями і обвести ті відповіді на них, які в найбільшій мірі збігаються з Вашою позицією або дописати свій варіант відповіді (просимо обирати не більше двох варіантів відповіді).
Наперед дякуємо за співпрацю.
1. Скажіть, будь ласка, чи плануєте Ви виходити заміж/ одружуватися?
а) так;
б) ні (перехід до питання 9);
в) важко відповісти (перехід до питання 9).
2. Скажіть, будь ласка, чи плануєте Ви формат сімейних стосунків, які будуватимуться у Вашій майбутній сім’ї?
а) так;
б) ні (перехід до питання 9);
в) важко відповісти (перехід до питання 9).
3. Чи збираєтеся Ви будувати стосунки у своїй майбутній сім’ї так, як побудували сімейні стосунки Ваші батьки?
а) так, збираюся будувати сім’ю як побудували батьки;
б) ні, у мене своє бачення;
в) важко відповісти.
4. Який шлюб, на Вашу думку, найбільше підходить молодим людям?
а) цивільний (громадський);
б) церковний;
в) офіційний;
г) змішаний (кілька варіантів)______________________________________
5. Скажіть, будь ласка, хто, на Вашу думку, має бути головою сім’ї?
а) чоловік;
б) дружина;
в) однаково – і чоловік, і дружина;
г) Ваш варіант відповіді_________________________________________________________
6. Хто, на Вашу думку, має займатися виховання дітей?
а) батько;
б) мати;
в) і батько, і мати весь час;
г) і батько, і мати, але більше матір, коли дитина ще маленька.
7. Хто, на Вашу думку, повинен бути основним джерелом доходів у сім’ї?
а) батько завжди;
б) матір завжди;
в) і матір, і батько;
г) Ваш варіант відповіді_____________________________________________________
8. Яку роль у житті відіграватимуть ваші внутрішні сімейні стосунки?
а) дуже важливу;
б) швидше важлива, ніж неважлива;
в) швидше неважлива, ніж важлива;
д) зовсім неважлива.
10. На завершення просимо Вас сказати:
Ваш вік_________
Ваша стать_______
Місце проживання (постійне)____________
Очікувані результати дослідження. /виклад підсумків реально проведеного дослідження/.
Результати дослідження можуть бути використаними для:
планування концепцій виховання молоді;
планування функціонування програм соціального будівництва для молоді.