Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
Методичні рекомендації щодо написання контрольних робіт , складені відповідно до освітньо-професійної програми ГСВО напряму
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Національний університет Львівська політехніка
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Документознавство
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2012
Тип роботи:
Методичні вказівки
Предмет:
Психологія
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
Навчально-науковий Інститут права та психології
Кафедра кримінального права і процесу
/назва кафедри/
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Голова науково-методичної ради
______________/ ______________/
/підпис/ /прізвище, ініціали/
“_____” _______________ 2012 р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
щодо написання контрольних робіт та самостійної роботи студентів денної форми навчання
Дисципліни ПРАВОЗНАВСТВО: КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО_______
Для базового напряму 020105 «Культура»_________________________
Для спеціальності 6.020105 «Документознавство та інформаційна діяльність»
Методичні рекомендації щодо написання контрольних робіт студентами заочної форми навчання складені відповідно до освітньо-професійної програми ГСВО напряму
/шифр, назва/
Методичні рекомендації щодо написання контрольних робіт студентами заочної форми навчання складені к.ю.н. Ковальчук О.Б._______________
/вчена ступінь, звання, прізвище та ініціали автора програми/
“____” __________________ 2012 р.
Методичні рекомендації щодо написання контрольних робіт студентами заочної форми навчання обговорені та схвалені на засіданні кафедри кримінального права і процесу
Протокол № ______ від “_____” _____________ 2012 р.
Завідуючий кафедрою ____________________________ / Гумін О.М. /
/підпис - прізвище, ініціали/
Методичні рекомендації щодо написання контрольних робіт студентами заочної форми навчання обговорені та схвалені на засіданні методичної комісії базового напряму
Протокол № ______ від “______” _____________ 2012 р.
ЗМІСТ
І. Методичні рекомендації щодо написання контрольних робіт………………………4
ІІ. Варіанти завдань контрольної роботи для ДК-31……………………………………6
ІІІ. Варіанти завдань контрольної роботи для ДК-32…………………………………20
ІV. Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів……………………34
V. Перелік тем рефератів для індивідуального науково-дослідного завдання……...36
VІ. Орієнтовний перелік питань при підготовці до заліку……………………………39
І. Методичні рекомендації щодо написання контрольних робіт
Написання контрольної роботи – одна з форм самостійного опрацювання матеріалу курсу студентом. Вона сприяє поглибленню знань з навчальної дисципліни «Правознавство: конституційне право» і виробленню навичок практичного їх застосування.
Метою контрольної роботи є перевірка засвоєння студентом матеріалу курсу та вміння застосовувати набуті теоретичні знання під час вирішення практичних завдань.
Під час написання контрольної роботи студент повинен продемонструвати вміння самостійно аналізувати конституційне законодавство України, спеціальну літературу, аргументовано давати письмову відповідь на поставлені теоретичні питання та практичні завдання, використовуючи відповідні нормативно-правові акти.
За результатами оцінки контрольної роботи студент – допускається або не допускається до заліку.
Контрольна робота виконується за варіантом, номер якого відповідає порядковому номеру студента у списку академічної групи (поданого деканатом).
Контрольна робота складається з двох теоретичних питань та задачі.
Приступаючи до виконання як теоретичного так і практичного завдання, студент повинен:
- визначити, до якої теми курсу «Конституційного права України» вона належить;
- опрацювати відповідний розділ підручника, навчального посібника, теми конспекту лекцій;
- проаналізувати (на основі вже отриманої та проаналізованої інформації) рекомендовану спеціальну літературу (монографії, статті з періодичних видань) та необхідні нормативно-правові акти, міжнародні документи та ін. джерела);
- зробити самостійний аналіз теоретичних питань за складеним планом з посиланням на відповідну спеціальну літературу і нормативно-правові акти.
Розглядаючи задачу, необхідно дослідити всі обставини казусу і чітко відповісти на поставлені після завдання питання. Відповіді мають носити розширений та обґрунтований характер, обов'язково із посиланням на норми того чи іншого нормативного акта, а також на монографічне або навчальне джерело, яке використовувалося.
Механічне списування з підручника, навчального посібника, монографії, періодичних видань та плагіат за допомогою мережі Інтернет - не допускається. Відповіді на питання повинні бути повними та обґрунтованими.
Загальний обсяг контрольної роботи повинен становити 24 аркуші шкільного зошиту (але не менше 20 аркушів).
Контрольна робота в обов’язковому порядку виконується власноручно студентом у писаному від руки вигляді.
На титульній сторінці контрольної роботи необхідно зазначити: назву вузу, інституту; назву навчальної дисципліни з якої виконана контрольна робота; варіант завдання; прізвище, ім’я, по батькові, групу, курс, форму навчання студента, а також посаду, прізвище та ініціали керівника курсу; рік і місце виконання роботи.
Під час виконання контрольної роботи студент повинен використати не менше 10 літературних джерел та всі рекомендовані нормативно-правові акти, які потрібні для розкриття відповідних теоретичних питань та обґрунтування відповіді на задачу. В іншому випадку контрольна робота буде відправлена на повторне доопрацювання. Список використаних джерел наведений в кінці роботи повинен повністю відповідати посиланням зробленим у тексті контрольної роботи.
Посилання в контрольній роботі на використані нормативно-правові акти чи спеціальну літературу робляться в порядку використання в тексті, або внизу сторінки.
Відповідно до обраного способу посилання і формується список використаних джерел в кінці контрольної роботи, відповідно до встановлених вимог щодо оформлення літератури.
Якщо зноски зроблені в порядку використання - список використаних джерел формується в єдиному списку (нормативно-правові акти та літературні джерела разом).
Якщо зноски зроблені в кінці сторінки - список використаних джерел формується двома списками:
1. нормативно-правові акти (подаються за юридичною силою) та міжнародні документи (за наявністю);
2. підручники, посібники, спеціальна література (подається в алфавітному порядку).
За наявності в контрольній роботі цифрових даних, таблиць, зразків і проектів документів та іншого допоміжного матеріалу, який стосується досліджуваних питань – вони оформляються у додатках до контрольної роботи (в кінці контрольної роботи після списку використаних джерел).
У кінці роботи обов’язково необхідно поставити дату виконання контрольної роботи і особистий підпис студента.
У випадку виявлення явних колізій чинного законодавства України чи неоднозначного тлумачення авторами теоретичних питань, допускається консультування з керівником курсу.
Контрольна робота, яка не відповідає встановленим вимогам, а також робота, що дублюється в межах академічних груп курсу, повертається для повторного виконання з обов’язковими письмовими зауваженнями керівника курсу.
Студент повинен подати виконану контрольну роботу керівнику курсу до 20 листопада поточного року.
ІІ. Варіанти завдань контрольної роботи для ДК-31
Варіант 1.
1. Поняття конституційного права України.
2. Порядок призначення, повноваження та акти Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини.
Задача.
З метою врегулювання суперечностей між Верховною Радою України, Президентом та Прем'єр-міністром, що, на думку політиків, виникають через недосконалість Конституції України в частині врегулювання діяльності вищих органів влади, Голова парламенту запропонував Президентові та Прем'єр-міністру укласти між трьома владними інституціями тимчасовий договір про розподіл владних повноважень, в якому на період до внесення в установленому порядку змін до Основного Закону буде по-новому виписаний статус цих вищих органів влади.
Дайте правову оцінку такій пропозиції. Чи є договір джерелом конституційного права України?
Варіант 2.
1. Принципи конституційного права України.
2. Порядок утворення, повноваження та акти Рахункової палати.
Задача.
На пленарному засіданні Конституційного Суду України під час розгляду конституційного подання Президента України щодо офіційного тлумачення Основного Закону України суддя-доповідач заявив, що «єдиною причиною, що викликає необхідність тлумачення Конституції та законів, є недосконалість юридичної техніки, пов'язана з неточними й неконкретними формулюваннями конституційного тексту. Якби текст цього акта був написаний чіткою й зрозумілою мовою, не допускав подвійного розуміння і не містив протиріч, усі суб'єкти державно-владних повноважень діяли б у чіткій відповідності до Конституції і жодних протиріч і суперечностей не виникало б».
Чи згодні Ви з таким твердженням? Наскільки обґрунтованою є висловлена позиція?
Варіант 3.
1. Предмет та метод конституційного права України.
2. Гарантії статусу народного депутата України.
Задача.
У своєму зверненні до Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України громадянин А., посилаючись на підручник з конституційного права, запропонував «з огляду на те, що Конституції притаманна виховна функція, запровадити з наступного року вивчення головних положень Основного Закону України у старших групах дошкільних виховних закладів та видати привабливо оформлений навчальний посібник «Конституція в малюнках».
Дайте розгорнуту характеристику виховної функції Конституції. Підготуйте обґрунтовану відповідь на звернення.
Варіант 4.
1. Конституційне право України як наука та навчальна дисципліна.
2. Підстави припинення повноважень народного депутата України.
Задача.
Народні депутати подали законопроект, в якому пропонується внести зміни до ч. 2 ст. 5 та інших статей Конституції, зокрема, замість терміна «народ» слід уживати «електорат (дієздатні громадяни України, які досягли 18 років)» у відповідних відмінках. На думку авторів законопроекту, це більше відповідатиме реальному стану речей, оскільки такого суб'єкта конституційного права, як народ, не існує. Це зніме всі питання, пов’язані з відповідністю норм виборчих законів Конституції України, згідно з якими вибори вважаються такими, що відбулися, якщо в них взяв участь навіть один виборець.
Висловте Вашу позицію з приводу цього законопроекту. Дайте розгорнуту характеристику статусу такого суб'єкта конституційного права, як народ.
Варіант 5.
1. Основні напрями та види конституційно-правових досліджень у сучасній українській юридичній науці.
2. Депутатський запит та депутатське звернення народного депутата України.
Задача.
На парламентських слуханнях, присвячених удосконаленню системи організації державної влади, народний депутат 3. наголосив: що оскільки у ст. 6 Конституції України закріплено, що державна влада здійснюється на засадах її поділу на законодавчу, виконавчу і судову (а це положення відносять до основ конституційного ладу), то існування в Україні інших органів державної влади Основний Закон не передбачає. Саме тому з метою забезпечення стабільності конституційного ладу України необхідно терміново ліквідувати всі державні органи, які не належать до жодної з гілок державної влади, передбачених ст. 6, передавши їх владні повноваження легітимним органам.
Проаналізуйте таку пропозицію народного депутата. Про які органи влади може йти мова?
Варіант 6.
1. Поняття системи конституційного права України та її складові елементи.
2. Конституційно-правовий статус народного депутата України.
Задача.
До Окружного адміністративного суду надійшов адміністративний позов про визнання незаконним рішення районної державної адміністрації, яким було затверджено Перелік вулиць та майданів, на яких забороняється проводити мітинги. Розглядаючи цей позов, суддя П. дійшов висновку, що рішення районної державної адміністрації, яке оскаржується, є неправовим. Враховуючи, що ст. 8 Конституції України закріпила принцип верховенства права, суддя П. виніс постанову про задоволення адміністративного позову й визнав рішення районної державної адміністрації неправовим. Аргументуючи своє рішення в мотивувальній частині постанови суду, П. навів цілу низку визначень поняття «право» відомих філософів й правознавців, які, на його думку, підтверджують неправовий характер рішення, що оскаржувалося.
Дайте кваліфікований аналіз описаній вище ситуації.
Варіант 7.
1. Поняття інституту конституційного права України та його юридичні ознаки.
2. Офіційне оприлюднення та набрання чинності законом України.
Задача.
До Конституційного Суду України надійшло конституційне подання, підписане 43 народними депутатами, щодо офіційного тлумачення ст. 8 Конституції України. У поданні зазначалося, що «хоча в ч. 1 ст. 8 Конституції України проголошено принцип верховенства права, однак у ч. 2 закріплено принцип юридичного верховенства Конституції України. А оскільки, як записаного в Преамбулі, Конституція України - це Основний Закон, то фактично в Україні діє принцип верховенства закону, а не верховенства права». На підставі такого аналізу ст. 8 Основного Закону народні депутати вимагали від Конституційного Суду офіційно визнати, що наведене конституційне положення слід розуміти як верховенство закону.
Яке рішення повинен прийняти Конституційний Суд України?
Варіант 8.
1. Класифікація джерел конституційного права України.
2. Стадії виборчого процесу в Україні.
Задача.
Міська рада 12 червня 2012 року ухвалила рішення «Про російську мову в м. В.», яким встановила: «Визнати російську мову в м. В. регіональною мовою в значенні Європейської хартії регіональних мов або мов меншин». Пунктом 2 цього рішення передбачено, що міська рада, її виконавчі органи у своїй роботі та в офіційних документах, повідомленнях, оголошеннях разом з українською використовують російську мову.
Чи відповідає рішення міської ради Конституції України?
Варіант 9.
1. Принципи громадянства України.
2. Види парламентських процедур у Верховній Раді України.
Задача.
У Декларації про державний суверенітет України від 16 липня 1990 року закріплено, що Україна в майбутньому проголошує намір стати нейтральною й позаблоковою державою. На підставі цього Соціальна партія України заявляє, що ставити питання про вступ України до військово - політичного блоку можна лише після внесення змін до Декларації про державний суверенітет України.
Чи може на сьогодні Україна приєднатися до договору про членство в міжнародній організації колективної безпеки? Чи можна вважати Декларацію про державний суверенітет України чинним правовим актом, обов'язковим для загального виконання?
Варіант 10.
1. Конституція України як основне джерело конституційного права України.
2. Пленарні засідання Верховної Ради України.
Задача.
Консул України у м. Будапешт звернувся до Голови Служби безпеки України з інформацією про те, що громадянин України Т. вже більше десяти років постійно проживає в Угорщині і втратив усілякі зв'язки з Україною. При цьому він влаштувався на роботу в органах місцевої влади, а також на громадських засадах виконує обов'язки головного тренера збірної Угорщини з футболу, отримуючи при цьому заробітну плату. Консул вважає, що за таких обставин компетентні органи влади мають прийняти рішення про втрату Т. громадянства України.
Чи є підстави для припинення у Т. громадянства України? Дайте обґрунтовану відповідь та розгорнутий правовий аналіз ситуації.
Варіант 11.
1. Юридичні ознаки джерел конституційного права України.
2. Основні форми роботи Верховної Ради України.
Задача.
Громадянка Канади В., батьки якої до 1939 р. постійно проживали у Львові і вимушено емігрували до Італії, взяла шлюб з громадянином України, який припинився внаслідок його смерті на другому році подружнього життя, звернулася до Президента України з проханням прискорити процедуру прийняття її до громадянства України, обґрунтовуючи це своїми особливими заслугами перед Україною, зокрема, допомогою при будівництві української бібліотеки в Мексиці.
Підготуйте відповідь на звернення на підставі аналізу законодавства.
Варіант 12.
1. Закони України як джерела конституційного права України.
2. Поняття, види та стадії законодавчого процесу в Україні.
Задача.
Громадянин України К., який подав документи на вихід з громадянства України з наміром набуття громадянства Російської Федерації і під час відпочинку в Туреччині був затриманий за підозрою в торгівлі наркотичними засобами, звернувся до консульства України в Туреччині з проханням про допомогу. Відмова у допомозі з боку консульської установи України обґрунтовувалася втратою правових зв'язків гр. К. з Україною внаслідок підготовки документів щодо набуття ним громадянства Російської Федерації. Однак дипломатичний представник РФ у Туреччині також відмовив у допомозі гр. К., вказуючи, що подібні дії завдали значної шкоди авторитету та іміджу його держави.
Дайте правову оцінку діям дипломатичних і консульських установ обох держав. У яких випадках держава може відмовитися від надання допомоги своїм громадянам?
Варіант 13.
1. Класифікація норм конституційного права України.
2. Стадії виборчого процесу на виборах народних депутатів України.
Задача.
Громадянка України А., депутат Харківської міської ради, після укладання шлюбу з громадянином США Т. автоматично набула громадянства чоловіка, хоча й бажала надалі виконувати функції депутата міської ради відповідно до вимог Закону України «Про статус депутатів місцевих рад» і не мала наміру змінювати громадянство України. У зв'язку з наявністю одночасно громадянства двох держав А. висловила занепокоєння та звернулася за консультацією.
Проаналізуйте ситуацію, що склалася, підготуйте обґрунтовану відповідь на звернення А.
Варіант 14.
1. Поняття та ознаки системи джерел конституційного права України.
2. Порядок формування та функції комітетів Верховної Ради України.
Задача.
Безробітний громадянин України, колишній військовослужбовець, Х. через скрутне матеріальне становище прийняв пропозицію сепаратистського угруповання «Ета» щодо участі в поваленні конституційного ладу Іспанії із застосуванням засобів озброєння. З огляду на протиправну діяльність Х. був оголошений у розшук Інтерполом. Через певний час Х. повернувся в Україну і був затриманий співробітниками Головного управління боротьби з організованою злочинністю у м. Києві. Начальник ГУБОЗ звернувся до керівника Комісії при Президентові України з питань громадянства про вирішення питання щодо втрати Х. громадянства України.
Яким чином має бути вирішено питання про подальше перебування Х. у громадянстві України?
Варіант 15.
1. Регламенти як джерела конституційного права України.
2. Порядок звернення громадян України до Європейського суду з прав людини.
Задача.
Верховна Рада України ухвалила Закон України «Про вибори народних депутатів України», окремі положення якого врегульовували особливості реалізації виборчого права для певних категорій громадян України. Зокрема, встановлювалося, що «здійснення виборчого права зупиняється для осіб, які за вироком суду перебувають у місцях позбавлення волі, на час перебування в цих місцях».
Дайте конституційно-правову оцінку таким законодавчим новелам. Розкрийте зміст категорії «обмеження конституційних прав». У чому полягає її відмінність від «обмеження в реалізації конституційних прав»?
Варіант 16.
1. Обов`язки людини і громадянина в Україні.
2. Функції та повноваження Верховної Ради України.
Задача.
Громадянин Німеччини Д. знаходився на лікуванні в одному з санаторіїв Криму. Через декілька днів він, пославшись на низький рівень обслуговування, виїхав із санаторію і вирішив помандрувати територією півострова. Коли Д. намагався на власному авто в'їхати на територію м. Севастополь, його зупинив співробітник міського відділу ДАІ. Останній пояснив Д., що той, відповідно до чинного законодавства, не має права в'їзжати на територію міста, оскільки на цій території діє особливий правовий режим, який передбачає заборону перебування в місті іноземців без дозволу компетентних органів влади. Крім того, співробітник ДАІ вилучив у Д. паспорт, пояснивши свої дії тим, що Д. порушив порядок перебування іноземців на території України. Документ був переданий начальнику міського відділу ДАІ. Останній анулював візу Д. і виніс припис про необхідність залишення Д. території України протягом 24 годин.
Який порядок пересування територією України для іноземців, що перебувають в Україні на законних підставах? Дайте правову оцінку діям та рішенням співробітників ДАІ.
Варіант 17.
1. Загальна характеристика конституційного ладу України.
2. Класифікація референдумів в Україні.
Задача.
Керуючи автомобілем у нетверезому стані, громадянин Туреччини допустив зіткнення з іншим автомобілем. Злякавшись наслідків, він незабаром спробував повернутися до своєї батьківщини, але виїхати з України не зміг, оскільки на кордоні посадові особи прикордонної служби повідомили йому, що стосовно нього порушено кримінальну справу. Іноземець здивувався і заявив, що матеріальну шкоду ним було відшкодовано, а потерпілі до нього претензій не мають.
Що може бути підставою для відмови у виїзді іноземного громадянина за межі України?
Варіант 18.
1. Історія Конституції України 1996 року.
2. Поняття та види принципів виборчого права України.
Задача.
Сім'я М. з Нагарного Карабаху, яка складається з п'ятьох осіб, бажала отримати статус біженців в Україні. З цією метою, перетинаючи державний кордон України, вони подали відповідну заяву. Аргументація була наступна. М. на початку року взяв у борг у начальника місцевої міліції Л. велику суму грошей. Однак через високий рівень безробіття не зміг влаштуватися на роботу і заробити достатню суму грошей для повернення боргу. Л. почав погрожувати М. розправою. У зв'язку з цим М. вважав, що його побоювання за своє життя і життя членів сім'ї цілком обґрунтовані.
Офіцер державної прикордонної служби, ознайомившись із заявами, не став їх навіть реєструвати і повернув усі заяви М.
Проаналізуйте підстави надання статусу біженця. Наскільки правомірною є відмова офіцера державної прикордонної служби? Відповідь аргументуйте.
Варіант 19.
1. Конституційні основи суспільного ладу та громадянського суспільства в Україні.
2. Склад і поняття структури Верховної Ради України.
Задача.
Громадянин України В. звернувся до адміністративного суду з позовом до центру зайнятості, який тривалий час через відсутність вакантних місць на ринку праці не міг задовольнити передбачене Конституцією України право громадян на працю.
На думку позивача, усі права і свободи людини і громадянина є невідчужуваними та непорушними (ст. 22 Конституції України), а звернення до суду за захистом своїх конституційних прав і свобод гарантується безпосередньо самим Основним Законом.
Яким, на Ваш погляд, має бути рішення суду? Розкрийте правову природу соціально-економічних прав і свобод?
Варіант 20.
1. Поняття та ознаки конституційно-правових відносин.
2. Порядок утворення, структура та завдання Апарату Верховної Ради України.
Задача.
До Верховної Ради України було подано проект щодо внесення змін до Розділу II Конституції України, а саме виключити такі соціальні права, як право на достатній життєвий рівень, право на житло, право на працю тощо й передбачити право на соціальний захист для людей похилого віку (на гідне та незалежне життя, участь у соціальному та культурному житті) та людей з фізичними вадами (на заходи, призначені для забезпечення їх незалежності, соціальної та професійної інтеграції і участі в суспільному житті). Також запропоновано доповнити нормою наступного змісту: «Держава зобов'язується в індивідуальному порядку і в порядку міжнародної допомоги та співробітництва, зокрема, в економічній і технічній галузях, задіяти усі наявні ресурси і використати можливості для того, щоб поступово забезпечити повне здійснення соціально - економічних прав усіма належними способами».
Наскільки доцільними з конституційної точки зору є такі зміни?
Варіант 21.
1. Поняття та юридичні ознаки норми конституційного права України.
2. Референдний процес в Україні.
Задача.
Після прийняття Закону України «Про внесення змін до деяких декретів Кабінету Міністрів України з питань валютного регулювання», яким скасовано обов'язковий продаж валютних надходжень і відповідальність юридичних осіб, управління Національного банку України продовжували накладати штрафи на юридичних осіб за несвоєчасний продаж надходжень в іноземній валюті, що мало місце до набрання чинності зазначеним вище Законом.
Підприємство «Іскра», до якого були застосовані вказані санкції управлінням НБУ, звернулося до суду, оскільки вважало, що такі дії управління НБУ суперечать положенням ст. 58 Конституції України про зворотну дію законів у випадках, коли вони пом'якшують або скасовують відповідальність. На думку позивача, це конституційне положення має поширюватися і на юридичних осіб.
Чи поширюється дія Розділу II «Права, свободи та обов'язки людини і громадянина» Конституції України на юридичних осіб? Що означає термін «кожен»? Відповідь аргументуйте.
Варіант 22.
1. Гарантії прав і свобод людини і громадянина в Україні.
2. Поняття і види форм безпосереднього народовладдя в Україні.
Задача.
Випускник Інституту фізкультури (в якому не було військової кафедри) І., отримавши після закінчення ВНЗ направлення до сільської школи вчителем фізкультури, 1 вересня за усною домовленістю із директором школи до роботи не приступив. Щоб не мати проблем з військкоматом, він, за порадою знайомого, неофіційно пішов працювати в одну із комерційних структур Харкова, заробітну плату отримував у «конверті». Проте, незважаючи на неодноразові прохання дружини, відмовився надавати матеріальну допомогу на виховання їх сина.
Чи порушив І. законодавство України? Якщо так, то які саме конституційні обов 'язки ним не виконані?
Варіант 23.
1. Види конституційно-правових санкцій.
2. Повноваження глави держави і спеціально уповноважених державних органів з питань громадянства України.
Задача.
Отримавши розлучення зі своїм чоловіком, жителька м. Л. П. вирішила виїхати разом із сином на постійне місце проживання до Франції, в якій їй було запропоновано роботу програміста в одній із фірм. Коли вона займалася оформленням документів на виїзд із України, то дізналася, що не може без згоди колишнього чоловіка забрати із собою до Франції сина, якому виповнилося вісім років. Тоді, за порадою адвоката, вона звернулася в місцевий суд Л. із заявою, в якій просила суд дозволити забрати із собою за кордон сина. Своє прохання вона мотивувала тим, що в Л. працює не за спеціальністю, отримує дуже низьку зарплату, а останнім часом у зв'язку з фінансовою і економічною ситуацією в Україні взагалі може втратити роботу. Нову ж роботу знайти важко. Залишаючись в Україні, вона не в змозі реалізувати положення ст. 48 Конституції України, згідно з яким кожна людина має право на гідний життєвий рівень для себе і своєї сім'ї, що включає достатнє харчування, одяг, житло. Вона також заявила, що без сина поїхати не зможе, а тому порушується її право вільно залишати територію України, закріплене у ст. 33 Конституції України.
Суд, посилаючись на ст. 48 Основного Закону, виніс рішення, яким задовольнив заяву позивача.
Дайте правовий аналіз рішенню суду та відповідь на наступні питання:
Чи може суд у випадку, коли відсутній механізм реалізації відповідного конституційного права, посилатися на норму Конституції безпосередньо? Що являє собою конституційно-правовий механізм реалізації основних прав і свобод громадян? Наявність яких конституційних гарантій дозволить гр. П. реалізувати свої права?
Варіант 24.
1. Соціальні права і свободи людини і громадянина в Україні.
2. Предмет всеукраїнського референдуму в Україні.
Задача.
Громадянин України П. виїхав за службовим відрядженням до Польщі 22 вересня 2007 р. Через тиждень він повернувся до України. Бажаючи взяти участь у дострокових виборах народних депутатів України, він вирішив перевірити, чи внесено його прізвище до списку виборців. Однак прийшовши на виборчу дільницю, П. дізнався, що його виключили із виборчого списку на підставі даних Державної прикордонної служби як такого, що виїхав за межі України і не повернувся в Україну за 3 дні до дати виборів. З огляду на ці обставини П. вирішив, що дільнична виборча комісія грубо порушила його конституційне право на участь у виборах. Того ж дня він звернувся до районного суду із відповідним позовом. Суддя Н. невідкладно розглянув позов П. і, керуючись принципом верховенства права, а також прямою дією норм Конституції, виніс постанову, відповідно до якої дії дільничної виборчої комісії були визнані неконституційними, а П. мав бути поновлений у виборчому списку.
Розкрийте зміст поняття "верховенство права" як основи конституційного ладу України. Наскільки конституційним є рішення суду?
Варіант 25.
1. Громадянські права і свободи людини і громадянина в Україні.
2. Класифікація виборів в Україні.
Задача.
До Центральної виборчої комісії звернувся гр. І. із заявою, що в ході проведення з'їзду однієї з політичних партій, на якому формувався виборчий список кандидатів у народні депутати Верховної Ради України, його кандидатуру не було включено до нього у зв'язку з тим, що І. не член цієї партії, не українець, проживає в державі менше одного року, погано знає державну мову і не надав до секретаріату партії довідки від лікаря-психіатра. Вважаючи зазначені мотиви відмови у включенні його кандидатури до виборчого списку політичної партії незаконними, у своїй заяві І. вимагав ЦВК зобов'язати політичну партію включити його кандидатуру до її виборчого списку.
Чи є в даному випадку порушення законодавства про вибори? Як має вчинити ЦВК України?
Варіант 26.
1. Політичні права і свободи громадян України.
2. Поняття та види юридичної відповідальності за порушення законодавства України про вибори і референдуми.
Задача.
Під час проведення виборів народних депутатів до ЦВК надійшла скарга гр. П. на дії кандидата в народні депутати України (першого номера у списку політичної партії) - суб'єкта виборчого процесу, який, на її думку, шляхом обману громадян України перешкоджає формуванню власної волі та її вільному виявленню при голосуванні:
а) суб'єкт оскарження, виступаючи на загальнонаціональному телеканалі, порушував норму ст. 65 Конституції України, згідно з якою захист Вітчизни є обов'язком громадян України, агітуючи за припинення строкового призову;
б) даруючи учням зошити і щоденники з власною символікою, заважав навчальному процесу;
в) політична партія, яку він представляє, застосовувала виборчу технологію "двійників", видаючи назву іншої політичної партії із додатком "оновлена" за власну і використовуючи у матеріалах передвиборчої агітації відеозапис її заходів із застосуванням її символіки;
г) розповсюджувався відеоролик, в якому міститься інформація щодо передбачення Нострадамуса на його користь;
д) поза межами строків передвиборчої агітації, а також не в місцях для розміщення матеріалів передвиборчої агітації, а на будинках, парканах, стовпах, деревах розповсюджувалися матеріали передвиборчої агітації, а саме стрічки відповідного кольору;
е) розміщувалася політична реклама у виді агітаційних плакатів на транспортних засобах громадського користування.
Чи виступає громадянин належним суб'єктом звернення з такою скаргою? Чи є серед наведених порушення виборчого законодавства, зокрема щодо ведення передвиборчої агітації?
Варіант 27.
1. Культурні права і свободи людини і громадянина в Україні.
2. Депутатські фракції та групи Верховної Ради України.
Задача.
За участь у студентському страйку студента І. викликали до деканату для дачі пояснення. Його запитали, чи є він членом політичної партії "Салют". Студент відмовився відповідати, мотивуючи тим, що вказана партія офіційно зареєстрована, а тому не належить до організацій антиконституційного спрямування. Тоді декан пояснив, що студента попросили відповісти на запитання виключно з метою складання офіційної звітності на підставі єдиних форм, затверджених у навчальному закладі. Він показав студентові бланк, в якому дійсно була графа про партійну належність студентів.
Ваш коментар. Дайте відповідь на наступні питання. Чи припустиме з точки зору конституційних прав таке запитання декана? Чи правомірна така форма звітності? Чи можлива участь студента у страйку без дозволу деканату?
Варіант 28.
1. Кваліфікуючі ознаки Конституції України.
2. Поняття та види виборчої системи в Україні.
Задача.
Президент України 15.01.2000 р. видав Указ "Про проголошення всеукраїнського референдуму за народною ініціативою", яким передбачалося проведення референдуму 16.04.2000 р. На нього, зокрема, пропонувалося винести питання: 1. "Чи згодні Ви з необхідністю обмеження депутатської недоторканності народних депутатів України і вилученням у зв'язку з цим ч. З ст. 80 Конституції України: "Народні депутати України не можуть бути без згоди Верховної Ради України притягнені до кримінальної відповідальності, затримані чи заарештовані"?" 2. "Чи згодні Ви із зменшенням загальної кількості народних депутатів України з 450 до 300 і пов'язаною з цим заміною у ч. 1 ст. 76 Конституції України слів "чотириста п'ятдесят" на слово "триста", а також внесенням відповідних змін до виборчого законодавства ?" Результати голосування були позитивними: 89 % виборців по першому питанню проголосувало "за", а 89,91 % - по другому. Однак Верховна Рада України відмовилася вносити відповідні зміни до Конституції, посилаючись на те, що порушено порядок внесення змін і доповнень до Основного Закону.
Яку юридичну силу мають рішення, прийняті на всеукраїнському референдумі? Чи мав право Президент України призначати референдум із вказаних питань? Яку юридичну силу мають рішення, прийняті на референдумі 16.04.2000 р.? Наскільки правомірними були дії Верховної Ради України?
Варіант 29.
1. Поняття та ознаки конституційно-правової відповідальності.
2. Предмет місцевого референдуму в Україні.
Задача.
Верховна Рада Автономної Республіки Крим ухвалила постанову "Про призначення республіканського референдуму за ініціативою громадян України, які постійно проживають в Автономній Республіці Крим". Цим рішенням було призначено проведення республіканського референдуму за ініціативою громадян України, які постійно проживають в АРК, із винесенням наступного питання: "Чи підтримуєте Ви надання російській мові статусу державної мови на території Автономної Республіки Крим?". Крім того, у цій постанові органам місцевого самоврядування в АРК рекомендується створити районні, міські, районні у містах, сільські, селищні комісії по референдуму, а також дільничні комісії на основі існуючих виборчих комісій, сформованих для підготовки і проведення виборів депутатів Верховної Ради Автономної Республіки Крим, місцевих рад та сільських, селищних, міських голів. А також Раді Міністрів автономії доручалося здійснювати фінансування заходів щодо організації та проведення референдуму.
Чи законне це рішення представницького органу автономії? Які питання відповідно до закону можуть виноситися на референдум АРК? До якого виду референдумів належить це волевиявлення громадян України, що проживають в Автономній Республіці Крим, та які його юридичні наслідки?
Варіант 30.
1. Конституційно-правовий статус іноземців, осіб без громадянства та біженців.
2. Поняття виборчого процесу та система суб’єктів виборчого процесу в Україні.
Задача.
Селищна рада за ініціативою громадян України, які постійно проживають у цьому селищі, що складають більше половини від загальної кількості населення даної адміністративно-правової одиниці, вирішила провести місцевий референдум. На референдум було винесене таке питання: "Ви "за" вихід територіальної громади селища зі складу територіальної громади району та входження її до територіальної громади міста М.?". Районна прокуратура опротестувала це рішення у зв'язку з тим, що воно суперечить чинному законодавству.
Чи може питання, що винесене селищною радою на голосування, бути предметом місцевого референдуму? Які юридичні наслідки матиме такий референдум? Вкажіть, як можуть розвиватися події, якщо громада селища проголосує за вихід територіальної громади зі складу району?
ІІІ. Варіанти завдань контрольної роботи для ДК-32
Варіант 1.
1. Загальна характеристика конституційно-правового статусу Президента України.
2. Поняття, види та особливості актів Конституційного Суду України.
Задача.
Верховна Рада України прийняла "пакет" законопроектів з невідкладних питань економічного розвитку України. За цей пакет проголосувало 305 народних
11.11.2012 15:11-
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора