Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Національний університет водного господарства та природокористування
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Не вказано
Кафедра:
Кафедра менеджменту
Інформація про роботу
Рік:
2007
Тип роботи:
Звіт
Предмет:
Основи менеджменту
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
Міністерство освіти і науки України
Національний університет водного господарства та природокористування
Кафедра менеджменту
Звіт
з дисципліни „Основи менеджменту”
по виконанню практичного завдання №3
Теоретична частина
Завдання №1
У лекції 1 „Елементи організації та процесу управління” зазначено, що менеджмент є і наукою управління, і мистецтвом. Як ви це розумієте? Наведіть приклади. Чи один із цих аспектів є важливішим від іншого? За яких обставин один компонент може бути важливішим від інших?
Дійсно менеджмент має велику кількість визначень та по своїй суті включає різні аспекти. Так, менеджмент визначається як наука управління, як орган або апарат управління, як люди, що управляють організацією, як функція управління, як процес та як мистецтво управління. Менеджмент як наука управління почала формуватися в 20-30-х рр. 20 століття. Як наука, менеджмент – це вміння використовувати ті об’єктивні закони та закономірності, які виражають причинно-наслідкові зв’язки у сфері управлінської діяльності; це сукупність сформованих різними управлінськими школами теорії, принципи та методи управління трудовими, матеріальними, технічними та технологічними ресурсами. Менеджменту як мистецтву управління дали визначення в фундаментальній книзі Мескона М. Х., Альберта М., Хедоурі Ф. „Основи менеджменту”: „Менеджмент як мистецтво означає вміння добиватись поставлених цілей, використовуючи працю, інтелект, мотиви поведінки інших людей”. І це дійсно так. Менеджер має не тільки володіти досконало теорією, принципами управління, різними науковими методами, а й мати певний інстинкт до управління людьми, бути готовим до певним різких змін та рішень, вміти правильно оцінювати ситуацію, мати хист як у митця. Ось чому, на мою думку, менеджмент як мистецтво управління є важливішим аспектом в тих випадках, які вимагають неординарних рішень, вимагають інтуїції, хисту та таланту.
Завдання №2
Деякі люди твердять, що виконавці директора в США надто високо оплачувані. Дізнайтесь (в підручниках, журналах, мережі Інтернет) яка заробітна плата виконавчого директора і вкажіть чи ви вважаєте її занадто високою або ж цілком прийнятною.
За неофіційними джерелами заробітна плата виконавчих директорів в США становить від 1000 дол. до 3000 дол. і вище. Я вважаю, що кожен отримує ту заробітну плату на яку заслуговує, тобто за об’ємом виконаних робіт. Тим більше в США встановлена погодинна оплата праці, що дозволяє контролювати обсяг роботи того чи іншого працівника і виплачувати відповідну плату. Я вважаю, що ця заробітна плата є цілком прийнятною, якщо вона справедлива відповідно до обсягів виконаних робіт.
Завдання №3
Згадайте основні положення теорії менеджменту (класична(школа наукового управління, адміністративна школа управління), поведінкова (школа людських стосунків), кількісна (використання методів у менеджменті), сучасна (процесний, системний, ситуаційний підходи)). Опишіть, як менеджер може додатково використовувати методи і засоби кожної з головних теорій менеджменту.
За допомогою школи наукового управління менеджер може пристосувати підприємство до гнучкості та адаптованості до зовнішнього середовища (ринкова сфера), яке постійно змінюється для зменшення ризиків функціонування організації. За допомогою адміністративної школи менеджер може встановити самоуправління на всіх ієрархічних рівнях, визначити рентабельність виробництва, справедливу оплату праці працівників. За допомогою поведінкової теорії менеджер може досліджувати поведінку людей в компанії, відносини з членами організації, підвисити ефективність діяльності підприємства через задоволення інтересів працівників. Кількісний підхід дає змогу використовувати кількісні виміри для прийняття рішень, використання інформаційної системи та комп’ютерної техніки для ефективного управління. Процесний підхід дозволяє розробляти єдиний план впливу на організацію для ефективності управління. Системний підхід дає змогу дослідити взаємозв’язок та залежність всіх компонентів організації для реалізації глобальної стратегії підприємства. Ситуаційний підхід дає змогу ситуаційні зміни внутрішнього середовища та приймати управлінські рішення на основі виявлення всієї сукупності ситуаційних факторів.
Завдання №4
У письмовому вигляді зазначити основні вимоги сучасного менеджменту. Які з вимог сучасного менеджменту найбільше впливають на вас і вашу кар’єру? Які впливатимуть найменше?
Основним вимогами сучасного менеджменту в Україні є:
Гнучка взаємодія методів ринкового регулювання з державним регулюванням соціально-економічних процесів як на мікро-, так і на макрорівнях.
Взаємодія ринкових та адміністративних методів управління на підприємствах.
Мобілізація сил організації для рішення відомих та конкретних задач.
Ставка робиться на людину, яка сама реалізується, а не яка є економічною та соціальною.
Підприємство завжди повинно поновлюватись в постійному устремлінні пристосуватись до внутрішніх факторів, головним з яких є споживач.
Готовність ризикувати, орієнтація на освоєння нових можливостей.
Менеджмент має допомогти швидко вводити виробничі інновації.
Менеджмент має формувати цінності, цілі та традиції окремих працівників, цілих організацій та суспільства, роботи їх більш продуктивними та ефективними.
Найбільш важливими вимогами, які будуть впливати на мене і мою кар’єру є 5,6 та 8 вимоги; найменше впливатимуть 1 та 2 вимоги, адже поки держава не налагодить законодавчу систему та сферу свого впливу на підприємництво взаємодія цих методів буде на мінімальному рівні
Практична частина
Самопізнання – важливий навик для ефективного менеджменту. Наведена нижче самооцінка допоможе визначити рівень самопізнання.
Потрібно дати відповіді на запитання, вибираючи число зі шкали оцінок у стовпці. Ці відповіді повинні відображати справжнє ставлення і поведінку у конкретний момент. Цей метод дає змогу виявити, наскільки ви себе знаєте і здатні використати ці знання для самовдосконалення.
Давши відповіді на запитання отримали наступну картину:
5
4
3
6
4
5
6
6
2
3
4
Підрахуємо бали та зробимо висновки:
відкритість до зворотного зв’язку з іншими (сумуємо бали за запитання №1,2,3,9,11) – 18;
знання своїх власних цінностей, стилю пізнання, зміна орієнтації та між особова орієнтація (сумуємо бали за запитання №4,5,6,7,8,10) – 30;
В сумі отримаємо 48 балів. Це означає, що ми знаходимось в межах від 48 до 51 балу, тобто в третій чверті самопізнання. Це свідчить про досить малу та нестабільну оцінку самопізнання та відкритості іншим людям, однак не найменшу.
Завдання №6
„Вікно Джогарі”
Мої власні сприйняття
Те, що я знаю Те, що я не знаю
про себе про себе
Те, що інші Квадрант №1 Квадрант №2
знають про мене „Відкрита особа” „Невиразна особа”
Характеристики Характеристики
відомі мені та іншим не відомі мені
1. Замкнений 1.Злопам’ятний
2. Співчутливий 2.Ображаюсь без
3. Доброзичливий причини
3.Не врівноважений
Те, що інші Квадрант №3 Квадрант №4
не знають про мене „Потайна особа” „Невідома особа”
Характеристики Незрозуміла
Відомі мені, однак сфера
Не відомі іншим
1.Сумний
2.Не життєрадісний
3.Песимістичний
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора