Національний університет водного господарства і природокористування
Кафедра менеджменту
Звіт №3
З дисципліни “організація праці менеджера”
“Вечірка”
Ситуація “Вечірка”.
1.
Дана ситуація описує теперішнє становище певної частини молоді, коли вибір спеціальності при вступі до вищого навчального закладу є не простим вибором який предстає перед нами. Великий вплив на нас мають батьки та престижністю закладу, Після вступу багато з нас відчувають, що вони не на своєму місці. Що вже казати про влаштування на роботу, коли не відчуваєш від неї задоволення. Все це є передумовами для виникнення ситуації, в якій опинились дев’ять друзів. Причинами є те , що вони не визначились зі своїми здібностями, прагненнями в житті, шляхами досягнення цілей. Тобто жоден з дев’яти не мав чітко виробленої стратегії – програми про те, що робити і як робити.
Аналізуючи «Вечірку», хочу зауважити, що жоден із цих молодих людей, не мав чітко сформульованих життєвих позицій. Вони не знали чого хочуть. Мені не дивно, адже це – зустрічається серед сучасної молоді. Ніхто з дійових осіб не керувався власними внутрішніми інстинктами, які допомагають реалізувати себе.
Щоб попередити описану ситуацію, потрібно вже з шкільних років визначитися з своїми нахилами і здібностями, та з тим, що тебе інтерисує в цьому житті. Тоді навчання в університеті чи будь-якому іншому навчальному закладі не буде таким важким. Вироблена стратегія з чітко сформульованими цілями надає впевненості в тому, що ти робиш те, що тобі справді буде потріібне в майбутньому. Шлях досягнення поставленої цілі не завжди такий легкий, як хотілося б. Виникають найрізноманітніші труднощі, перешкоди. Вони – не привід опускати руки! Слід акцентувати увагу на позитивне.
Слід додержатися такого правила в житті:створи себе сам, бо за тебе це ніхто не зробить. Для того, щоб досягти успіху в подальшому житті потрібно визначити стратегію з її короткостроковими і довгостроковими цілями.
2.
Моя стратегія складається з чотирьох векторів, кожен з яких містить ціль та задачі, які забезпечать виконання цілі:
Дозвілевий вектор
Ціль – відвідати Єгипет.
Відкриття депозитного рахунку для накопичувального проценту в «ПриватБанк».
Ознайомлення з їх культурою, побутом, звичаями єгиптян через Інтернет.
Вироблення закордонного паспорту.
Відкриття візи.
Професійна сфера діяльності
Ціль – влаштуватися на роботу по спеціальності.
Під час навчання влаштуватися на роботу для отримання додаткох коштів на власні витрати.
Закінчити курси англійської мови.
Розвивати ораторські та організаторські здібності шляхом участі у студентських наукових конференціях, інших заходах.
Почати пошук роботи через кадрову агенцію, знайомих, по оголошенням.
Соціально-побутова сфера діяльності
Ціль – створити власну сім’ю.
Вирішити питання з житлом.
Завести дітей.
Забезпечити якнайчастіше проведення культурних відпочинків з своєю сімєю.
Вчитися розв’язувати конфлікти, шукати компроміси.
Громадська сфера діяльності
Ціль – стати членом громадської профспілки в м. Рівне.
Почати пошук рівненських організацій профспілки.
Вивчити програму діяльності кожної з підрозділів профспілки та ознайомитися з їх метою та завданням на поточний рік.
Обрати своє місце в організації для вірішення певних проблем..
Познайомитись з членами організації.
Висновок
Я сформулював стратегію власної поведінки у перспективі на наступні 3 роки, якої планую дотримуватись, щоб досягти всіх поставлених цілей. Якби раніше я був впевнений в своїй стратегії то раніше б розробив етапи її виконання