Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
Соціологічне дослідження
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Національний університет Львівська політехніка
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Не вказано
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2013
Тип роботи:
Контрольна робота
Предмет:
Соціологія економіки
Варіант:
12
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
Контрольна робота
" Опрацювання програми емпіричного соціологічного дослідження"
на тему:
" Популярні способи заробітку серед студентів"
Зміст:
1.Загальна характеристика проблеми.
2.Тема і мета дослідження.
3.Завдання.
4.Об’єкт та предмет дослідження.
5.Основні поняття.
6.Гіпотези дослідження.
7.Методи дослідження.
8.Розрахунок вибірки.
9.Анкета.
10.Очікувані результати.
1.Загальна характеристика проблеми
Працюючий студент – досить поширене явище в сучасному українському суспільстві. Причому йдеться не про студентів-заочників, а про активно працюючих студентів денної форми навчання. Сьогодні за даними статистики, працюють або підробляють більше половини студентів нашої країни, причому не тільки останніх курсів. Часто робота віднімає час від навчання, і доводиться робити вибір.
За останні 15—20 років відношення роботодавців і викладачів до працюючих студентів суттєво змінилося. Більшість з розумінням ставляться до того, що знайти роботу після закінчення вищого навчального закладу практично нереально навіть з "червоним" дипломом, якщо за плечима немає хоч би мінімального досвіду роботи за фахом. Адже ніякого розподілу вже давно не існує.
Основними мотивами працевлаштування студенті є:
Нестача стипендії. Раніше на стипендію можна було прожити, а тепер багатьом молодим людям її навряд чи вистачає на їжу. Додатково необхідними є кошти на квартиру, одяг і розваги. А молода людина бажає багато всього, і не тільки дешевого. Студент розуміє, що варто поклопотатися про себе самому.
Необхідність оплачувати навчання студентам-контрактникам. Батьки не всіх студентів можуть оплачувати повністю навчання, а лише частково.
Можливість професійного зростання. Багато молодих людей прагнуть влаштуватися в престижну організацію на незначну посаду, щоб до моменту отримання диплома набути практичного досвіду і зробити перші кроки в кар'єрі. Що правда це вдається далеко не всім.
Відсутність інтересу до навчання. Частині студентів видається нецікавою об'ємна теоретична база. Вони прагнуть досвіду, спілкування, ділової активності, прояву самостійності і креативності.
Бажання стати самостійною людиною, незалежною від батьків.
Хороше соціальне забезпечення на потенційному місці роботи.
Найпопулярнішими способами заробітку серед студентів є:
Робота в сфері обслуговування. Робота в сфері обслуговування – робота для тих, кому приємно спілкуватися з людьми протягом цілої зміни. Це робота офіціантів, продавців, барменів.
Промоутер. На вулицях, в супермаркетах часто можна зустріти молодих людей, що закликають вас купити ту чи іншу продукцію, або пропонують вам листівки з різноманітною рекламою.
Розклеювач оголошень- робота не інтелектуальна, проте доведеться багато ходити.
Продавець або консультант у магазині.
Репетиторство – універсальний спосіб заробітку для студента, тут головне не тільки знати, а й уміти викласти, важливі навички спілкування з людьми. Переважно для студентів-філологів.
Веб-дизайнер, системний адміністратор і інші види робіт на комп’ютері.
2.Тема дослідження
«Популярні способи заробітку серед студентів»
Мета дослідження
Дослідження основних мотивів необхідності в роботі (додаткового заробітку) студентами та проблем, пов’язаних із цим,а також найпопулярніших видів заробітку серед студентів.
3.Завдання дослідження
Дослідити думку щодо заробітку студентів.
Вияснити найпопулярніші способи заробітку студентів.
Окреслити плюси і мінуси роботи під час навчання.
Визначення кількості активно працюючих студентів денної форми навчання.
4.Об’єкт дослідження
Об’єкт дослідження – студенти денної форми навчання вищого навчального закладу Національного університету «Львівська політехніка»
Предмет дослідження
Предметом дослідження є порівняння статистики місць роботи студентів та визначення найпопулярніших серед них.
5. Основні поняття
Купівельна спроможність – здатність грошової одиниці обмінюватися на певну кількість товарів чи послуг.
Місце праці не за спеціальністю-місце праці,яке не відповідає професії працівника.
Місце праці за спеціальністю-місце праці,яке відповідає професії працівника.
6.Гіпотези дослідження
Гіпотеза-підстава. Здавалось би ,що більшість молодих людей загалом ведуть безтурботний спосіб життя. Але насправді все не так – є студенти, які з головою поринають не тільки у навчання, але й в облаштування своєї кар’єри. Робота позволяє студентові забезпечувати себе матеріально, допомагати батькам, сприяє розвитку відповідальності, самостійності та креативності, з'являється можливість професійного росту.
Гіпотеза-наслідки:Робота під час навчання має свої негативні сторони:
Брак вільного часу.
Перевтома.
Неякісне навчання.
Робота не за фахом.
Особисті проблеми.
Неможливість розвиватися всебічно.
7.Метод дослідження
Серед усіх можливих методів дослідження виділимо основні і спробуємо оцінити можливість їхнього використання при виконанні даного соціологічного дослідження.
Спостереження. Цей метод дає найкращі результати при вивченні малих груп, а так як у мене згідно завдання об’єм генеральної сукупності безмежний то це означає, що об’єктом дослідження виступає велика соціальна група.Результати були не точними,тому я застосувала метод опитування.
Опитування. Саме цим методом я найбільше користувалася при виконанні даного соціологічного дослідження, оскільки опитування можна виконувати на великих масивах і саме цей метод забезпечує оперативність збору інформації.
8.Розрахунок вибірки
Генеральну сукупність я визначаю як нескінченну, оскільки я не знаю заздалегідь точну кількість тих, хто навчається і водночас працює. Немає необхідності членувати вибірку на частини, оскільки з позицій нашого дослідження склад генеральної сукупності є досить однорідним.
Відповідно отримуємо : N=∞, ∆=0,03, р=0,954.
Отже, для забезпечення рівня репрезентативності 3% при довірчій ймовірності 0,954 треба опитати 1111 респондентів, використовуючи нижче наведений опитувальний лист (анкету).
9.Анкета
Шановний студенте !
Я, студентка “Львівської політехніки”, прошу Вас взяти участь у соціологічному опитуванні, яке стосується визначення найпопулярніших способів заробітку серед студентів.
Прошу Вас детально ознайомитись з запитаннями і обвести ті відповіді на них, які найбільшою мірою збігаються з Вашою позицією або дописати свій варіант відповіді (прошу вибирати не більше від двох варіантів відповіді).
Наперед дякую за співпрацю.
Чи ви коли-небудь шукали роботу (додатковий заробіток) будучи студентом ?
Так;
Ні;
__________________________________________________________
Вкажіть будь-ласка характер виконуваної вами роботи:
Робота на постійній основі;
Тимчасова робота;
Робота у вихідні дні;
Робота вдома;
__________________________________________________________
Скажіть, будь ласка, чим були викликані ваші пошуки роботи (можна дати будь-яку кількість відповідей):
Відсутність інтересу до навчання;
Необхідністю оплачувати навчання;
Бажання здобути мінімальний досвід роботи за фахом;
Наслідування поведінки однолітків;
Низька купівельна спроможність стипендії;
Бажання стати самостійним, незалежним від батьків.
__________________________________________________________
Як ви гадаєте які негативні наслідки можуть виникати під час поєднання роботи і навчання ?
Брак вільного часу;
Стресові ситуації;
Перевтома;
Порушення відвідування планових занять.
__________________________________________________________
У який спосіб ви здійснювали пошук роботи (додатковий заробіток) :
Звертаєтеся за допомогою в Internet;
Звертаєтеся за допомогою до знайомих та друзів;
Звертаєтеся за допомогою до батьків;
Звертаєтеся до оголошень про роботу з тематичних газет і журналів.
__________________________________________________________
Як ви гадаєте, до чого може призвести поєднання роботи і навчання людиною, характер якої ще не готовий зустріти такі випробування:
Погіршення індивідуальних показників протягом навчального процесу;
Неможливість розвиватися усебічно (відвідувати секції, музеї, екскурсії) ;
Виникнення особистих проблем.
__________________________________________________________
Як ви гадаєте, чи може виконання некваліфікованих видів робіт призвести до пошуків основної роботи по закінченню ВУЗУ не за фахом:
Так, тому що студент пропускає базовий рівень знань;
Ні, я так не думаю;
Важко відповісти.
У яких сферах, галузях ви перш за все хотіли б проявити свій потенціал:
Сфера обслуговування;
Сфера розваг;
Сфера спорту і здорового відпочинку;
Сфера IT-технологій.
__________________________________________________________
Як ви гадаєте які риси характеру перш за все допомагають під час пошуку роботи :
Приємна зовнішність;
Чесність;
Працьовитість;
Хороші знання;
Впливові родичі та знайомі.
__________________________________________________________
Уявіть ситуацію – ви влаштовуєтесь в компанію X на неповний робочий день. Протягом певного часу ви зарекомендували себе як успішний співробітник і роботодавець готовий запропонувати вам підвищення за умови що ви перейдете на заочну форму навчання. Ваші дії в такій ситуації:
Погоджуся;
Відмовлюся.
__________________________________________________________
Чи будете ви звертати увагу на етичні, моральні і особистісні якості керівника під час пошуку роботи (додаткового заробітку):
Так;
Ні;
Важко відповісти.
На звершення прошу вас вказати:
Ваш вік: ______________________
Ваша стать: ______________________
Місце проживання (постійне): ___________________________________
Спеціальність, за якою навчаєтесь: _______________________________
Курс навчання: ______________________
10.Очікувані результати дослідження
У даному соціологічному дослідженні було вияснено популярні способи заробітку серед студентів,а також плюси і мінуси роботи під час навчання. Основною причиною додаткового заробітку студента є нестача коштів на проживання. Більшість студентів працює не за спеціальністю. Найпопулярнішою роботою серед студентів є робота офіціанта,а також промоутера,продавця-консультанта і робота ,зв’язана з комп’ютером.
21.11.2013 22:11-
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора