DevioLabавтоматичне керування капіталом
ПРАЦЮЄ 24/7
КРИПТОВАЛЮТИ · АКЦІЇ · 10 БІРЖ

Портфель, який керується автоматично

DevioLab підбирає стратегії, відстежує ринки та автоматизує купівлю і продаж активів. Кількість доступних криптовалют, акцій і торгових можливостей зростає щодня.

10підключених біржCrypto + Stocksв одному портфелі24/7автоматичний контроль

Моделювання предметної області за об’єктно-орієнтованим підходом

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:
Національний університет Львівська політехніка
Інститут:
Інститут комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Факультет:
Комп’ютерні науки
Кафедра:
Кафедра програмного забезпечення

Інформація про роботу

Рік:
2012
Тип роботи:
Звіт до лабораторної роботи
Предмет:
Архітектура
Група:
ПІ
Коротко про документ

Про що ця робота

У звіті розглядається моделювання предметної області за об’єктно-орієнтованим підходом для обліку побутової техніки в мережі магазинів. Наведено побудову діаграми класів UML 2 та опис основних сутностей.

У роботі розглядаються

  • Об’єктно-орієнтоване моделювання
  • Архітектура програмного забезпечення
  • Діаграма класів
  • Мова UML 2
  • Проєктування класів
  • Облік товарів

Зміст і розділи

  1. Тема роботи
  2. Мета роботи
  3. Індивідуальне завдання
  4. Хід роботи
  5. Опис класів
  6. Висновки
Для кого:Студенти технічних спеціальностей вищих навчальних закладів, що вивчають проєктування програмного забезпечення.
Викладачі:Петров Д. В.

Ключові поняття

UML 2діаграма класівмоделюванняпредметна областькласатрибутопераціяоблік товарівпрограмне забезпечення

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ "ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА" Інститут КНІТ Кафедра ПЗ ЗВІТ До лабораторної роботи № 1 На тему: “Моделювання предметної області за об’єктно-орієнтованим підходом” З дисципліни: “Архітектура та проектування ПЗ” Лектор: ст. викл. кафедри ПЗ Петров Д.В. Львів – 2012 Тема роботи: Моделювання предметної області за об’єктно-орієнтованим підходом Мета роботи: Навчитися практично застосовувати набуті навички із моделювання на мові UML 2 для зображення предметної області з точки зору ООП Індивідуальне завдання Побутова техніка – облік побутової техніки в мережі спеціалізованих магазинів, які мають в своєму розпорядженні від одного до кількох складів. Мережа складається з магазинів та складів, які можуть розміщатися в кількох містах. В кожного магазину чи складу є власний директор. Магазин складається з секцій, в кожній з яких міститься певна група товарів. В кожній секцій є відповідальна за неї особа. Товари додаються відповідно до їхньої приналежності певній групі. Також ведеться статистика проданих товарів в кожному магазині кожного місяця. А також статистика продажу конкретного товару, що дозволяє визначити його популярність для подальшого замовлення. Хід роботи На рис.1 зображена діаграма класів для ведення обліку побутової техніки в мережі магазинів. / Рис.1 Діаграма класів Опис класів: Person – клас, що інформацію про звичайну особу. Director – клас, що наслідується від класу Person і містить інформацію про директора магазину чи складу. SectionHead – клас, що наслідується від класу Person і містить інформацію про завідувача секції в магазині. Building – клас, що містить інформацію про будівлі, з яких складається певна мережа. Shop – клас, що наслідується від класу Building і містить інформацію про магазини даної мережі. Stock – клас, що наслідується від класу Building і містить інформацію про склади даної мережі. Section – клас, що містить інформацію про секції, з яких складається магазин. ProductGroup – клас, що містить інформацію про групи товарів, які містяться в кожній з секцій. Product – клас, що містить інформацію про товари. SoldStatistic – клас, що містить статистику продажу товарів. ShopStatistic – клас, що наслідується від класу SoldStatistic і містить статистику проданих товарів в певному магазині. ProductStatistic – клас, що наслідується від класу SoldStatistic і містить статистику продажу конкретного товару. Висновки Виконуючи дану лабораторну роботу, я навчилася практично застосовувати здобуті знання по моделюванню предметної області. Зобразивши відповідну діаграму, я поєднала між собою класи із застосуванням зв’язків UML 2. Зуміла спроектувати атрибути, операції та відповідні модифікатори класів.
Допоможи студентському архіву

Ми допомогли тобі — допоможи наступному студенту

Файл ще не обрано

Оголошення від адміністратора

Антиботан аватар за замовчуванням

Подякувати Студентському архіву довільною сумою

Admin

26.02.2023 12:38

Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!