Інформатика

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:
Національний університет Львівська політехніка
Інститут:
ІТРЕ
Факультет:
ЗІ
Кафедра:
Радіоелектроніки та електронної техніки (РЕПС)

Інформація про роботу

Рік:
2024
Тип роботи:
Лабораторна робота
Предмет:
Інформатика та обчислювальна техніка
Варіант:
8

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

1.ПОСТАНОВКА ЗАДАЧІ. Одне число потрібно ввести в алгебраїчній формі число 1 інше в показниковій число 2 . Потім число в показниковій формі перевести в алгебраїчну. Віднімаємо ці числа, та за допомогою оператора «case» даємо можливість користувачу вибрати форму представлення результату числа 3. 2. РОЗРОБКА СТРУКТУРИ ДАНИХ. №п(п Позначення Ім’я Тип Призначення, опис  1 r a дійсна Дійсна частина числа 3  2 k b дійсна уявна частина числа 3  3 a a дійсна Дійсна частина першого числа  4 b b дійсна Уявна частина першого числа  5 A1 a дійсна Дійсна частина другого числа  6 B1 b дійсна Уявна частина другого числа  7 M |M| дійсна Модуль другого числа  8 f f дійсна Кут другого числа  9 M1 |M| дійсна Модуль другого числа  10 g f символьна Кут другого числа   3.РОЗРОБКА АЛГОРИТМУ. H T T H T H T 10 4. РОЗРОБКА ПРОГРАМИ. program lab5; var r,k,a,b,a1,b1,M,f,m1,g:real; h:integer; begin writeln('vvedit dijsny chastuny pershoho chusla'); readln(a); writeln('vvedit yjavny chastuny pershoho chusla'); readln(b); writeln('vvedit modyl drygogo chusla'); readln(M); writeln('vvedit kyt f drygogo chusla'); readln(f); writeln('natusnit 1(2) dlja predstavlennja'); writeln('rezyltaty v pokaznukovij(alhebrajishnij) formi'); readln(h); a1:=M*cos(f); b1:=M*sin(f); r:=a-a1; k:=b-b1; case h of 1: begin m1:=sqrt(sqr(k)+sqr(r)); if r>=0 then g:=arctan(k/r); if (r<0) and (k<0) then g:=arctan(k/r)-pi; if (k>=0) and (r<0) then g:=arctan(k/r)+pi; Write('Z1-Z2=',m1:8:3,'*EXP('); If g<0 then Write ('-i*', Abs(g):8:3 ,')') else Write ('i*',(g):8:3,')') end; 2: begin if (k>0) then writeln('Z1-Z2=',r:8:3,'+i',k:8:3); if (k<0) then writeln('Z1-Z2=',r:8:3,'-i',abs(k):8:3) else writeln('Z1-Z2=',r:8:3); end; else writeln('pomulka '); end; readln; end. 5. ТЕСТУВАННЯ ТА НАЛАГОДЖЕННЯ.  Висновок: я засвоїв поняття комплексного числа( Z = a + jb),форм його подання, порядку виконання елементарних операцій з комплексними числами (додавання, віднімання, множення, ділення), набуття навиків програмування дій з комплексними числами, закріплення навиків застосування структурованих змінних. Ознайомився з оператором «case». Міністерство освіти і науки україни НУ «Львівська Політехніка» Кафедра інформатики ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5. ПРОГРАМУВАННЯ ЕЛЕМЕНТАРНИХ ОПЕРАЦІЙ З КОМПЛЕКСНИМИ ЧИСЛАМИ. Підготував студент групи РТ-12 Ковач Тарас
Антиботан аватар за замовчуванням

05.05.2014 22:05-

Коментарі

Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, увійдіть або зареєструйтесь.

Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!

Маєш корисні навчальні матеріали, які припадають пилом на твоєму комп'ютері? Розрахункові, лабораторні, практичні чи контрольні роботи — завантажуй їх прямо зараз і одразу отримуй бали на свій рахунок! Заархівуй всі файли в один .zip (до 100 МБ) або завантажуй кожен файл окремо. Внесок у спільноту – це легкий спосіб допомогти іншим та отримати додаткові можливості на сайті. Твої старі роботи можуть приносити тобі нові нагороди!
Нічого не вибрано
0%

Оголошення від адміністратора

Антиботан аватар за замовчуванням

Подякувати Студентському архіву довільною сумою

Admin

26.02.2023 12:38

Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!