Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
Запити сучасного студентства
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Національний університет Львівська політехніка
Інститут:
Не вказано
Факультет:
Не вказано
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2024
Тип роботи:
Контрольна робота
Предмет:
Поведінка людини у соціальному довкіллі
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Національний Університет "Львівська Політехніка"
Контрольна робота
з дисципліни: "Поведінка людини у соціальному довкіллі"
на тему: "Запити сучасного студентства"
Розділ 1
1.1 Аналіз соціальної проблеми
Загальні характеристики проблеми: Складність цієї проблеми є не легкою для пізнання, так як більшість студентів самі не знають до кінця що їм потрібно, не враховуючи побутових потреб. Проблема полягає у тому, що потреби більшості студентів у зловживанні як і курінням так і алкоголем, окрім бажання стильного одягу і доброго харчування. Найбільш образливо э те, що серед цієї соціальної маси яка зловживає більшість є дівчата.
Тільки мала соціальна частина заінтересована у здобутті знань і підтримки здорового способу життя. Проблема у тому, що правильним називають те чого хоче більшість, але це не істинно.
Традиційно найбільш важливим у житті сучасного студента вважають здоров’я рідних і близьких, сімейного благополуччя, справжніх друзів тощо.
Саме у цей період виявляється «економічна активність», під якою демографи розуміють включення людини у самостійну виробничу діяльність, початок трудової біографії. Студентські роки також відрізняються інтенсивними перетвореннями мотивації, всієї системи ціннісних орієнтацій, формуванням спеціальних здібностей у зв’язку з професіоналізацією, тому саме цей вік стає центральним періодом становлення характеру та інтелекту.
1.2 Формулювання теми дослідження
Тема: Запити сучасного студентства.
1.3 Визначення мети дослідження та його основних завдань
Мета: З'ясування думки студентів про їхні життєві запити, для ознайомлення і дослідження студентських запитів.
Завдання: Вивчення запитів малої групи суспільства (студентів) , для визначення запитів студентів і для можливого порівняння своїх запитів до цієї соціальної групи.
1.4 Визначення об'єкту і предмету дослідження
Об’єкт дослідження: студенти навчальних закладів НУ ЛП. Час проведення дослідження – грудень 2012 р.
Предмет дослідження: Думки студентів про потреби і запити сучасного студентства.
1.5 Здійснення інтерпретації найважливіших понять
Запит – це формулювання своєї інформаційної потреби людиною.
Соціальна група – сукупність осіб, об'єднаних спільною метою, ідеєю, працею; сукупність індивідів, що взаємодіють певним чином на основі сподівань кожного члена групи, що розділяються, відносно інших.
Студентський вік – це період становлення і стабілізації характеру, найбільш активного розвитку етичних і естетичих відчуттів, оволодіння повним комплексом соціальних ролей дорослої людини: громадянських, професійно-трудових та ін.
1.6 Формування гіпотез дослідження
Гіпотеза-підстава: Хоч кожен і розуміє, що не можна робити, а що добре - але багато людей просто починають слідувати за оточенням і сприймати це нормальним, тому що всі так роблять. Це люди з слабкою соціальною позицією (таких більшість).
Гіпотеза-наслідки: У всьому слідувати за суспільством і погоджуватись з цим може спричинити до:
зловживання(алкоголь, куріння, наркотики);
погане ставлення до сім'ї;
легковажне ставлення до навчання.
Розділ 2
2.1 Вибір методу дослідження
По завданні роботи найбільшу користь, принесе метод опитування. Тому що це запити людини, так як всі люди різні по своєму характеру і суті - їхні запити відрізняються. метод спостереження і метод експерименту - відкидаємо, бо вони некоректні в нашому випадку, а також метод аналізу документів, тому що навряд чи ведуться записи на такі теми.
При проведенні досліду ми орієнтуємося на отримання таких даних: думка студентів про потреби студентів, для визначення запитів сучасного студентства.
Ми не можемо використати метод аналізу документів, тому що не ведеться документація на такі теми, про запити студентів.
Метод спостереження може надати нам інформацію про загальне бачення студентів, а щоб взнати їх запити, те чому вони за звичай надають перевагу і як можуть проводити час ми не зможемо дізнатись, а також цей метод не підходить для оцінок великої кількості населення, тому цей метод ми відкидаємо.
Метод експерименту нам однозначно не підходить адже ми досліджуємо велику соц. групу у таких умовах які неможливо змоделювати, а також для даної проблеми і непотрібно.
Відповідно до плану роботи і мети досліду найкраще нам підходить метод опитування, його ми і візьмемо як основний
2.2 Розрахунок вибірки
Для проведення емпіричного дослідження виберемо дослід проводимо для студентів "НУ ЛП", тому N=30000. Отримані результати розрахуємо при похибці 5% (Δ= 0.05),тобто з точністю дослідження 95%. Обчислення проводимо за формулою:
n = 1/ (Δ2 + 1/ N).
Отже, n = 1 /(0.0025 + 0.0025) = 395.
Звідси видно, що для отримання потрібної інформації із потрібною нам точністю достатньо опитати 395 студентів. Для отримання більш точних результатів варто проводити опитування студентів різної статі і вікової категорії.
2.3 Анкета для опитування
Я, студент вищого навчального закладу "НУ ЛП" проводжу соціальне дослідження про запити студентів. З пізнавальною метою, для вивчення запитів сучасного студентства. Пропоную взяти участь у опитуванні, яке має анонімний характер. Буду вдячний за допомогу у дослідженні.
Для проведення дослідження, потрібно відповісти на ряд простих запитань.
Ряд запитань:
1. Вам подобається ваш вибраний напрям навчання(факультет на якому ви навчаєтесь)? а) Так б) Ні.
2. Як ви ставитесь до прогулювання пар?
а) Позитивно б) Нейтрально в) Негативно
3. Що ви очікуєте від навчального закладу в якому навчаєтесь?
а) Диплом б) Знання в) Нові знайомства г) Інше_______
4. Ви плануєте працювати по професії яку здобуваєте?
а) Так б) Ні в) Не знаю
5. Як ви зазвичай проводите час?
а) Вчусь б) Гуляю в) На вечірках г) Інше_______
6. У вас є ціль до якої ви ідете або плануєте здійснити у ближчий час? а) Так б) Ні
7. Ви вживаєте алкоголь? Як часто?
а) Доволі часто б) Рідко в) Не вживаю
8. Ви курите?
а) Курю б) Балуюсь в) Не курю
9. Як ви ставитесь до спорту?
а) Позитивно б) Нейтрально в) Негативно
10. Займаєтесь спортом? Як часто?
а) Кожен день б) Декілька раз в тиждень в) Не займаюсь
11. Любите читати книги?
а) Так б) Ні
12. Як часто оновлюєте свій гардероб?
а) Дуже часто б) Часто в) Рідко
13. Якому відпочинку ви надаєте перевагу?
а) Вечірка б) Вдома в) На природі г) Інше_______
14. Ви б хотіли змінити своє життя?
а) Так б) Ні
Дані про особу, яка брала участь у дослідженні:
Вік:_________ Стать:_______(Ж\Ч)
Факультет на якому навчаєтесь:_____________________________________
Розділ 3
3.1 Очікувані результати дослідження:
оточення людини має великий вплив щодо розвитку особистості;
потреби теперішніх студентів значно відрізняються від минулих (колись були заінтересовані в здобутті знань, а тепер більшості потрібно лиш у диплом);
більша частина студентів зловживає (курінням або алкоголем);
всі студенти активні в оновленні гардеробу (кожен хоче привертати увагу, і складати хороше враження на протилежну стать);
більшість студентів просто слідують за суспільством, не зважаючи на свої потреби, інтереси, бажання (лиш мала кількість студентів може виділятися із суспільства);
багато студентів не задоволені вибраним напрямком навчання.
3.2 Визначення сфер можливого застосування одержаних даних
Дані одержані із дослідження можна використати:
для напрямлення інтересів студента на здоровий спосіб життя;
для заінтересованості студентів у здобутті знань;
для порівняння з іншими дослідженнями.
06.12.2015 15:12-
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора