Хід роботи 1.Запускаю математичний пакет: натискаючи двічі лівою клавішою мишки по ярлику математичного пакету MathCAD. 2.Вивчаю можливості інформаційно-довідкової системи пакета MathCAD: A)навчаюся виконувати пошук довідкової інформації з використанням закладок Contents, Index та Search команди Help =>MathCAD Help; B)ознайомлююсь зі змістом та проглядаю текст електронних книжок MathCAD за допомогою команди Help =>Quick Sheets => User’suide; 3.Забираю/вивожу панель палітр математичних операцій: / 4.Встановлюю режим ручного обчислення: / 5.Створюю документ з обчислення трьох арифметичних виразів: / 6.Сформовую та набираю текстові області (коментарі) для пояснення математичних областей з обчислення значень кожного з арифметичних виразів. 7.Виконую форматування тестових областей. У кожному встановлюю різні шрифти, стилі, розміри та колір символів. Для цього використовую команду Format => Text. 8.Виділяю математичні області: / / / /// 9.Встановляю/забераю виділення сірим кольором вільних областей документа: / 10.Виконую вирівнювання математичних областей: / 11.Встановляю різні форми подання результатів: / / / / / / 12.Переношу математичні області, що реалізують алгоритм обчислення першого виразу. Отримую результат обчислення першого виразу в кожній з інших можливих систем числення: ///// 13.Записую в буфер математичні області з обчислення другого виразу і встановлюю їх із буфера у вільне місце в кінці документа. 14.Знімаю обчислення математичної області для обчислення другого виразу Disable Evaluation закладки Properties => Calculation. 15.Відкриваю нове вікно і переношу в нього через буфер обміну математичні області для обчислення третього виразу: Переношу за допомогою команд (Ctrl+c, Ctrl+v). 16.Отримую нове значення цього виразу за ввімкненого режиму оптимізації обчислень лише для цієї математичної області чи для всього документа. Відповідна команда Tools => Optimize => Equation, Worksheet. 17. Отримане нове значення у3(а,b , х, ) третього виразу подається комплексним числом. За допомогою стандартних функцій комплексного аргументу (Re(z), Іт(г),arg(z)) отримую його дійсну, уявну частини, аргумент, модуль і спряжене значення. 18. . Отримую значення / математичних констант у звичайному форматі з 10 значущими цифрами, а також значення системних змінних TOL, СТОL, PRNPRECISION, PRNCOLWIDTH, ORIGIN. Змінюю значення деяких з цих системних змінних на інші допустимі їх значення. Вводжу коментарі, що пояснюють зміст цих математичних констант та системних змінних. / / / / / / / / // / / / 19.Встановлюю по черзі каскадне, горизонтальне та вертикальне розміщення на екрані відкритих вікон: / / / 20.Записую MathCAD-документи з відкритих вікон у файли, які розміщаю у власному каталозі студента. / 21.Згортаю, розкриваю та закриваю всі відкриті вікна. 22.Завершую роботу в середовищі математичного пакету MathCAD. 23.Складаю звіт виконаної роботи. Висновок За допомогою математичного пакету MathCAD я навчилась обчислювати різноманітні рівняння. Також використовувати підтримку яка викликається командо (F1), завдяки їй моя робота з математичним пакетом MathCAD стала простішою і цікавішою. Сподіваюсь і на далі у своєму навчанні я буду звертатись за допомогою до цієї програми, щоб полегшити математичні розрахунки.