Студентство і військова служба. Соціологічне дослідження з Інформаційні технології. Робота № 528897

Перехід до торгівельного партнера Binance

Студентство і військова служба

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:

Національний університет Львівська політехніка

Інститут:

ІКТА

Факультет:

ЗІ

Кафедра:

Не вказано

Інформація про роботу

Рік:

2016

Тип роботи:

Соціологічне дослідження

Предмет:

Інформаційні технології

Завантажити

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА» ІКТА Емпіричне соціологічне дослідження На тему: «Студентство і військова служба» Зміст 1. Загальна характеристика проблеми 3 2. Тема та мета дослідження 4 3. Завдання та об’єкт дослідження 4 4. Предмет дослідження 4 5. Гіпотези дослідження 5 6. Метод дослідження 5 7. Розрахунок вибірки 6 8. Анкета 6 9. Результати дослідження 9 Висновок 13 10. Список використаної літератури 14 Загальна характеристика проблеми Сьогодні, найважливішою метою для молоді - є здобуття вищої освіти, оскільки без освіти важко знайти престижну роботу. Тому, людей, які хочуть захищати свою Вітчизну стає дедалі менше. Це відбувається передусім з тієї причини що, молоді люди не хочуть втрачати аж півтора року свого життя, служачи в армії. Крім того, кожен знає про нелегку долю наших солдатів та про військові порядки, які, на мою думку, суперечать раціональному мисленню. Але, у наші дні, ми стикнулись із ще однією величезною проблемою – війною. Тому кожен, хто відбув військову службу, може бути будь-коли мобілізований на фронт. З одного боку це правильно, кожен чоловік визначеного віку, який служив в армії, має обов’язок, як перед державою, так і перед власним ”я” захищати свою Батьківщину. А з іншого боку, хто хоче вмирати у перманентній, гібридній, невизнаній війні, чи скоріше, в здобуванні певного зиску та задоволенні інтересів окремих людей? Тому, більшість студентів (і не тільки) знаходять шляхи, щоб «відкосити» від служби, і вступити у ВНЗ – один із таких способів. Я не знаю, як трактувати таку поведінку: як державну зраду, як внутрішній інстинкт самозбереження, як збереження себе в якості інтелектуальної еліти, що в майбутньому принесе користь для суспільства і країни, як любов до своїх рідних і страх зробити їм боляче..?(але це вже не стосується моєї теми дослідження, тому перейдемо ближче до теми) Є університети, які заохочують для служби, створюючи військові кафедри при університеті. Наприклад, у Національному університеті «Львівська політехніка» є інститут Сухопутних військ. Туди приймають студентів після 2 курсу навчання, які склали вступні екзамени, як теоретичні, так і практичні. Отже, виникає проблема протиріччя між студентами і військовою службою та небажанням співпраці між ними, що, у наші дні, дедалі загострюється через воєнні дії на території України. Тема та мета дослідження Темою даного дослідження є проблема співпраці студентства з установами військової служби під час збройного конфлікту на теренах нашої держави. Метою до слідження є з’ясувати ставлення студентів, станом на 2015 рік, до військової служби, їх наміри та бажання щодо власного майбутнього (пов’язані з військовою службою, чи ні). Визначити можливі шляхи, які допоможуть розв’язати досліджувану проблему. Завдання та об’єкт дослідження Основними завданнями даного емпіричного дослідження є: Визначити кількість студентів, які мають військовий квиток Визначити кількість студентів, які після 5 курсу планують вступати до армії Визначити кількість студентів, які не служили в армії через непридатність по стану здоров’я Визначити кількість студентів, які поступили на військову кафедру нашого університету Об’єктом дослідження є студенти національного університету «Львівська політехніка» 1-5 курсів, які проживають в гуртожитку №11 на вул. Лукаша 5 Час проведення дослідження - жовтень 2016 року. Предмет дослідження Хоча ми розуміємо, що студенти стикаються з безліччю соціальних проблем, предметом нашого дослідження ми вибираємо лише одну (яка, на сьогодні, є дуже важливою) – це проблема, яка стосується студентства і військової служби, їх співпраця і протиріччя. Гіпотези дослідження Гіпотеза-підстава: хоча, більшість студентів хотіли б пройти військову підготовку в інституті сухопутних військ нашого університету, все ж є ті, хто не поступив, і їм залишаться інші способи проходження військової підготовки Гіпотези-наслідки: основні моделі поведінки студентів, яким не вдасться вступити у військовий інститут: а) вступ до армії після закінчення університету б) не проходження військової підготовки за станом здоров’я або за сімейними обставинами Метод дослідження Вибираючи метод збору інформації, почнемо із структурування об’єкта дослідження. Упускаючи ту частину студентів, які вже пройшли військову підготовку і мають військовий квиток, оскільки вони нас не цікавлять, виділяємо серед решти студентів дві групи: студенти, які на час дослідження вчаться у військовому інституті і ті, хто після закінчення навчання планує вступати до армії. Інформацію про моделі військової підготовки тієї частини студентів, які навчаються у військовому інституті можна одержати з таких документів: а) замовлення від військового інституту на студентів 2 курсу б) заяви самих студентів на вступ до інституту сухопутних військ З цих документів можна дізнатися: Кількість місць у інституті, які займуть студенти і можливість отримати військове звання після його закінчення Шлях, яким студенти вступили до інституту (направлення від власного інституту, конкурсний набір, перемога у конкурсі чи олімпіаді) Метод спостереження можна застосувати при вивченні глибинних мотивів вступу до військового інституту, що не входить в коло наших завдань, а отже, він не буде використовуватися. Специфіка дослідження також не передбачає використання експериментальних методів. Виходячи із завдання планованої роботи, найбільшу користь, на мій погляд, може принести метод опитування. Тому я приймаю його як основний і зупинюся детальніше на його використанні у запланованій роботі. Розрахунок вибірки Відповідно до вхідних даних, маємо: N = 2000, ( =0,04, Р=0, 954, n=500(обчислено за формулою і заокруглено до сотень) Таким чином, для забезпечення рівня репрезентативності 4% при довірчій ймовірності 0,954, треба опитати 500 респондентів, використовуючи нижче наведений опитувальний лист (анкету). Анкета Шановний студенте! Я - студент "Львівської політехніки" прошу Вас взяти участь у соціологічному опитуванні, яке стосується вивчення проблеми студентів і військової служби. Анкета є анонімною, всі результати дослідження будуть представлені лише в узагальненому вигляді. Прошу Вас детально ознайомитись з запитаннями і обвести ті відповіді на них, які в найбільшій мірі збігаються з Вашою позицією, або дописати свій варіант відповіді (просимо обирати не більше двох варіантів відповіді). Наперед дякую за співпрацю. 1. Скажіть, будь ласка, чи ви є/будете студентом інституту Сухопутних військ при Національному університеті «Львівська політехніка» а) так; б) ні (питання 8) 2. Як Ви думаєте, в чому головна перевага навчання у військовому інституті? а) одержання військового квитка без вступу до армії б) можливість отримання військового звання в)Ваш варіант відповіді _____________________________________________________ 3. Як Ви вважаєте, чи можлива праця у військовій частині після закінчення інституту? а) так б) ні в) важко сказати г)Ваш варіант відповіді _________________________________________________________ 4. Чи плануєте ви пов’язати подальшу роботу з військовою справою? а) так б) ні в) важко сказати г)Ваш варіант відповіді _________________________________________________________ 5. Чи маєте Ви у м. Львові зарезервоване місце праці, де плануєте розпочати свою військову кар’єру? а) так б) ні (перейти до питання 7) 6. В який спосіб Ви зарезервували це робоче місце? а) моє майбутнє місце праці мені підшукали батьки (родичі, знайомі) - потрібне підкреслити; б) одержав направлення з інституту б) Ваш варіант відповіді _________________________________________________________ 7. З яких міркувань Ви вступили до інституту? а) цікаво здобути військові навики б) одержати військовий квиток в) Ваш варіант відповіді _________________________________________________________ 8. Якщо Ви не вступили до військового інституту, чи плануєте Ви йти в армію після закінчення університету: а) так (питання 10) б) ні 9. Яким чином ви збираєтесь отримати військовий квиток? а) не буду його отримувати за сімейними обставинами б) не буду отримувати через стан здоров’я в) Ваш варіант відповіді _________________________________________________________ 10. На завершення просимо Вас вказати: Ваш вік_________ Ваша стать_______ Місце проживання (постійне)____________ Результати дослідження Висновок При емпіричному соціологічному опитуванні студентів (518 чоловік), яке було проведене в гуртожитку №11 по вул. Лукаша 5, встановлено, що 190 студентів навчаються в інституті Сухопутних військ, 94 планує вступ до армії після закінчення університету, 84 має військовий квиток, 62 студенти непридатні для служби за станом здоров’я, 24 за сімейними обставинами. Результати дослідження можуть бути використані для: планування кількості місць в інституті Сухопутних військ; для прогнозування попиту на військові професії, для характеристики стану здоров’я студентів. Список використаної літератури http://www.asv.gov.ua/ http://olympica.com.ua/ http://elib.lutsk-ntu.com.ua/ http://pidruchniki.com/ http://ukped.com/

Соціологічне дослідження Інформаційні технології

faster2012

16.12.2016 12:12-

Коментарі

Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, або зареєструйтесь.

Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!

Маєш корисні навчальні матеріали, які припадають пилом на твоєму комп'ютері? Розрахункові, лабораторні, практичні чи контрольні роботи — завантажуй їх прямо зараз і одразу отримуй бали на свій рахунок! Заархівуй всі файли в один .zip (до 100 МБ) або завантажуй кожен файл окремо. Внесок у спільноту – це легкий спосіб допомогти іншим та отримати додаткові можливості на сайті. Твої старі роботи можуть приносити тобі нові нагороди!

поділитись