Мета роботи: - вивчення принципів роботи мультиплексорів та дешифраторів, методів синтезу комбінаційних логічних схем на дешифраторах та мультиплексорах.. ЗАВДАННЯ Теоретична частина Ознайомитися з основними відомостями. Визначити свій варіант логічної функції. Для цього необхідно номер варіанта (задає викладач) перевести в двійкову систему числення і підставити шість розрядів отриманого таким чином двійкового числа в Таблицю 2 (1 - молодший розряд). Наприклад, якщо задано номер варіанта 10, то в двійковій системі числення цей номер можна подати шестирозрядним числом 001010. Тобто в Таблицю 2 підставляємо значення:
(молодший розряд),
,
,
,
,
. Побудувати схеми для реалізації функції, заданої Таблицею 2, на дешифраторі і на мультиплексорі з двома адресними входами. При побудові схеми на мультиплексорі розглянути всі можливі варіанти попарного вилучення вхідних логічних змінних і вибрати той варіант, який дає комбінаційну схему меншої складності. Експериментальна частина Одну з синтезованих схем, вказану викладачем, побудувати в схемному редакторі САПР Foundation Series. Назву і зображення дешифратора та мультиплексора подано на Рис.6. Проконтролювати правильність функціонування схеми за допомогою моделювальника САПР, визначивши значення вихідних сигналів для всіх наборів значень вхідних змінних (набори значень вхідних змінних при моделюванні рекомендується задавати шляхом підключення виводів віртуального лічильника). Замалювати часові діаграми роботи схеми. Схема дешифратора / Часові діаграми/ Схема мультиплексора / Часові діаграми / Висновок: на лабораторній роботі я вивчила принципи роботи мультиплексорів та дешифраторів, методів синтезу комбінаційних логічних схем на дешифраторах та мультиплексорах..