Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
Міністерство освіти і науки
Національний університет „Львівська політехніка”
Кафедра ЕОМ
/
Звіт
з лабораторної роботи № 3
з дисципліни: «Алгоритми та методи обчислень»
Мета: Навчитись працювати циклами та рекурсивними функціями
Завдання:
Задачу реалізувати двома способами:
а) з допомогою циклічного алгоритму; б) з допомогою рекурсивної функції
Обчислити n-те число послідовності Фібоначчі.
Виконання роботи:
Циклічний алгоритм:
Алгоритм розв’язання задачі (блок-схема алгоритму):
/
Код програми:
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a ,b, k;
a=0;
b=1;
cin >> k;
while (k!=0)
{
a=a+b;
b=a-b;
k=k-1;
cout << a << " ";
}
return 0;
}Рекурсивна функція:
Алгоритм розв’язання задачі (блок-схема алгоритму):
/
Код програми:
#include <iostream>
using namespace std;
int feb(int n){
if (n==1 || n==2) {return 1;
}
return feb(n-1)+feb(n-2);
}
int main()
{
int n;
cin>>n;
cout<<feb(n);
return 0;}
Результат роботи:
/
Рис.1 «Результат роботи циклічного алгоритму та рекурсивної функції»
Висновок: Виконуючи дану лабораторну роботу, я навчився реалізовувати алгоритми циклічним методом та методом рекурсивної функції. Виконав практичне завдання для закріплення отриманих знань.
Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, увійдіть
або зареєструйтесь.
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
Маєш корисні навчальні матеріали, які припадають пилом на твоєму комп'ютері? Розрахункові, лабораторні, практичні чи контрольні роботи — завантажуй їх прямо зараз і одразу отримуй бали на свій рахунок! Заархівуй всі файли в один .zip (до 100 МБ) або завантажуй кожен файл окремо. Внесок у спільноту – це легкий спосіб допомогти іншим та отримати додаткові можливості на сайті. Твої старі роботи можуть приносити тобі нові нагороди!