Подякувати Студентському архіву довільною сумою
Admin
26.02.2023 12:38
Дякуємо, що користуєтесь нашим архівом!
Інформація про навчальний заклад
ВУЗ:
Інші
Інститут:
Не вказано
Факультет:
УІ
Кафедра:
Не вказано
Інформація про роботу
Рік:
2024
Тип роботи:
Інші
Предмет:
Болонський процес
Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
Вища освіта і Болонський процес у Греції
1. Становлення Болонського процесу в Європі
2. Освіта Греції
1. Становлення Болонського процесу в Європі
Болонський процес (БП) - це процес європейських реформ, що спрямований на створення спільної Зони європейської вищої освіти (також у документах зустрічається аналогічне поняття: європейський простір вищої освіти) до 2010 року.
Незвичайність цього процесу полягає у тому, що він не є чітко структурованим і проводиться 45 країнами, що беруть у ньому участь, у співпраці з чисельними міжнародними організаціями, включаючи і Раду Європи.
Згідно з цілями БП до 2010 року освітні системи Європейських країн повинні бути реорганізовані таким чином, щоб:
учасникам освітнього процесу було легко переїжджати з однієї країну у іншу (у Зоні Європейської вищої освіти) - з метою подальшого навчання чи працевлаштування;
привабливість Європейської вищої освіти зросла настільки, щоб мешканці неєвропейських країн також приїжджали на навчання/роботу у Європу;
Зона Європейської вищої освіти сприяла розширенню Європи, а висока якість та значна база знань забезпечувала подальший розвиток Європи як стабільного, мирного, толерантного суспільства.
Мета доволі амбіційна і не пов'язана виключно із Болонським процесом. Проте в середині процесу розвиваються та застосовуються необхідні інструменти досягнення цих цілей.
БП заснований на міжурядовій угоді. Міністрами, відповідальними за вищу освіту у своїх країнах, було підписано декілька документів, проте ці документи не є офіційно об'єднувальними (якими є міжнародні угоди). Вибір, чи підтримувати принципи БП, є проявом волевиявлення кожної окремої країни, хоча ефект "взаємного міжнародного тиску" не можна недооцінювати.
БП не передбачає створення ідентичних систем вищої освіти у європейських країнах до 2010 року. Навпаки, одна із найбільш цінних рис Європи - баланс між несхожістю і єдністю. Скоріше БП намагається створити зв'язки, що направлені полегшити перехід людини з однієї освітньої системи до іншої. Тому при забезпеченні подібності систем дипломів, характерні особливості кожної окремої системи освіти повинні бути збережені. Якщо ж ні, то який же сенс у поїздці на навчання до іншої країни, якщо освіта там така ж сама? Розвиток всередені БП повинен слугувати полегшенню "трансляції" однієї системи освіти до іншої і, таким чином, збільшити мобільність студентів і викладачів та підвищити можливості працевлаштування по всій Європі.
Існує декілька рівнів застосування БП: міжнародний, національний, інституційний.
Щодо міжнародного рівня, існує декілька видів співпраці і декілька структур, що розвивають БП. Серед структур, що спостерігають за розвитком БП можна зазначити такі:
Група по перевірці виконання БП (Bologna follow-up group (BFUG)) складається із:
- усіх країн-учасниць,
- Європейської комісії (European Commission),
- а також Ради Європи.
Асоціація Європейських університетів (The European University Association (EUA)).
Національні спілки студентів Європи (ESIB - The National Unions of Students in Europe).
Європейська асоціація закладів вищої освіти (European Association of Institutions in Higher Education (EURASHE)).
Європейський центр вищої освіти ЮНЕСКО (the European Centre for Higher Education (UNESCO-CEPES)).
Європейська асоціація із забезпечення якості вищої освіти (the European Association for Quality Assurance in Higher Education (ENQA)).
Освітня Міжнародна Пан-Європейська структура (Educational International Pan-European Structure).
та Союз конфедерацій промисловців та роботодавцій Європ (UNICE) у якості консультативних членів.
До цього ж, організовуються чисельні семінари по всій території Європи, що проходять під офіційним знаком "Болонські семінари". На них обговорюються різноманітні документи щодо БП, перепони на шляху його впровадження, можливості для співпраці. Ви зможете знайти оновлений календар подій на веб-сайті Болонського Секретаріату у Великобританії (UK Bologna Secretariat). Результати Болонських семінарів та інших подій, що вже відбулися можна переглянути на сайті Болонья-Берген (2003 - 2005) та на сайті Берлінської конференції міністрів (2001 - 2003).
Кожні два роки організовується Конференція міністрів, де збираються міністри, відповідальні за вищу освіту в усіх країнах-учасницях, щоб оцінити прогрес та встановити керівні принципи та пріоритети наступного періоду. Остання конференція відбулась у Лондоні у 2007 році. Попередні конференції проводилися у Болоньї (1999), Празі (2001), Берліні (2003), Бергені (2005).
Освіта Греції
Греція, розташована на півдні Балканського півострова, - єдина країна цього регіону, що є дійсним членом Європейського Союзу. Вона займає майдан 132 кв. км. і має населення близько 11 мільйонів чоловік.
Тут античні розвалини є сусідами з візантійськими фортецями. Тут є православні храми, а є і мечеті. Тут кам'янистий пейзаж змінює хвойні ліси, а їм на зміну приходять апельсинові і пальмові гаї. Тут змагаються в красі підводний і підземний мир сотень печер, доступних для мандрівника. Характер греків близький російській людині. Греція - одна з тих країн, де до російським відносяться як братам і друзям. Ви відчуєте себе тут бажаним гостем.
По економічному розвитку Греція займає 23 місце в світі і має один з найбільших торгівельних флотів. Доля осіб з університетською освітою - одна з найвищих в світі.
З історії навчання
У Греції вже в дуже ранні часи велика увага приділялася освіті дітей. Греки прагнули виховати людину інтелектуального і здорового, добре розвиненого фізично, поєднувати красу тіла і етичні чесноти. Вже до V ст до н.е. серед вільних афінян не було безграмотних людей. А навчання з будинку перейшло в школи.
Після семи років хлопчики з рук матері і годувальниці передавалися на піклування батька і раба-педагога (у перекладі з грецького слово "педагог" означає "супроводжуючий дитяти"), який стежив за вихованням хлопчика і супроводжував його в школу. У школі діти займалися з трьома вчителями. Перший називався грамматистом. Він навчав грамоті, рахунку і письму, читав з учнями поеми Гомера і байки Езопа. Замість зошитів школярі користувалися так званими диптихами, двома дощечками, що скріпляють з одного боку, які розкривалися як книга або палітурка. Внутрішня поверхня натиралася воском, на якому стилем (металевою паличкою) прорізалися букви і цифри і їм же (вірніше, його зворотною стороною, де була лопатка) стиралися, - saepe stylum verte! Краї дощечок виступали, їх можна було скріпляти друком, зав'язати мотузком і з іншого боку. В цьому випадку диптихи служили "конвертами" для листів, приховуючи написане на внутрішніх сторонах дощечок. Рахувати вчилися на камінчиках. Складніші арифметичні розрахунки проводили на абаку. Цей спосіб навчання відомий і в сучасній школі.
Перший в світі університет був створений Платоном (428-348) приблизно в 386 році до нашої ери і проіснував до 529 року нашої ери.
Грецька мова
Грецька мова є державною мовою Греції і Кіпру. На нім говорить більше десяти мільйонів чоловік. Сучасна грецька мова відноситься до балканської групи мов. І значно відрізняється від старогрецької мови, на якій творили великий Гомер і Софокл, Евріпід і Арістофан.
Впродовж багатьох століть грецька мова зазнавала великі зміни: мінялися фонетична система, простіше ставала граматична будова,
Освіта в Греції є державною або приватною і координується Міністерством національної освіти і релігійних культів.
Основна освіта в Греції доступна всім іноземцям, не дивлячись на їх статус перебування в країні. Кожне дитя має право на освіту, незалежно від його кольору шкіри, статевої приналежності, віросповідання або походження.
Державна освіта є безкоштовною. Учбовий план однаковий для державних і приватних шкіл початкового і другого ступенів освіти. Державні школи в Греції змішаного типа (спільне навчання в класах осіб чоловічої і жіночої статі) на всіх рівнях освіти.
Початкова школа Греції
Освіта в Греції є обов'язковою для дітей у віці від 6 до 15 років. Навчальний рік починається у вересні і закінчується в червні, уроки проводяться 5 днів в тиждень з понеділка по п'ятницю.
Рівні грецької освіти підрозділяються на дошкільну (4-6 років), початкову освіту (6-12 років), гімназія (12-15 років), ліцей (15-18 років), професійно-технічні училища і вища освіта. Близько 80% грецьких школярів вважають за краще користуватися послугами приватних допоміжних курсів, оскільки шкільна програма дуже насичена.
У зв'язку з тим, що Церква не відокремлена від держави, велике значення надається православному вихованню дітей в школі.
Другий ступінь навчання (середня освіта) в Греції
Середня освіта в Греції здійснюється в два етапи: за допомогою гімназій і ліцеїв.
Гимнасио (гімназія): навчання в гімназії є обов'язковим для дітей у віці від 12 до 15 років. Тривалість навчання складає 3 року.
Енео Лікео (об'єднаний ліцей): відвідини ліцею є обов'язковими для тих, хто бажає продовжити освіту у вищих учбових закладах. Навчання в ліцеї триває 3 року (учні у віці від 15 до 18 років). Навчання в ліцеї ведеться в 3 напрямках: теоретичному, практичному і технологічному.
У грецьких середніх школах перед початком уроків читається Ранкова молитва, обов'язкові відвідини церкви також входять в учбову програму. Учні іншого віросповідання звільняються від присутності на Ранковій молитві, а також від відвідин церкви і уроків релігії.
Допоміжні класи і факультативні групи
Однією з функцій Міністерства національної освіти і релігійних культів є розвиток відповідних умов для навчання іноземців в початкових школах. В зв'язку з цим певні державні школи (що мають достатню кількість учнів) створюють допоміжні класи і факультативні групи для подолання мовних проблем навчання іноземців.
Рада викладачів школи може запропонувати організувати допоміжні класи для учнів, що не володіють грецькою мовою і що зазнають серйозні труднощі при відвідуванні занять. Викладання в цих класах ведеться іншим вчителем паралельно з навчанням в звичайному класі.
Особлива увага приділяється вивченню грецької мови, учні при цьому не визволяються від відвідин інших уроків. Учень може відвідувати деякі уроки в своєму звичайному класі.
Учні, що володіють грецькою мовою, але що відстають по інших предметах, можуть відвідувати факультативні групи, якщо школа надає таку програму. Заняття у факультативних групах проводяться після звичайних шкільних уроків і складають 8 годин в тиждень. Учень відвідує ті уроки, вивчення яких викликає труднощі, проте в більшості випадків факультативні групи надають уроки новогрецької мови і історії.
У державних школах другого ступеня освіти (гімназії і ліцеї) також діють допоміжні класи і факультативні групи, що надають додаткову допомогу, що виходить за межі звичайних програм навчання.
Не дивлячись на наявність вищезгаданих програм, учень може бути залишений в тому ж класі ще на один рік для повторного курсу навчання, щоб в майбутньому бути переведеним в наступні класи.
Міжкультурні школи
З метою забезпечення поступової адаптації іноземних учнів до грецької системи освіти і для подолання мовних і інших проблем навчання, в деяких районах Греції функціонують міжкультурні школи. Освітні програми в цих школах адаптовані до специфічних потреб іноземних учнів.
Міжкультурні школи представлені учбовими закладами початкового і другого ступенів освіти: димотіка, гімназія і ліцей.
Вечірні школи
Працюючі особи можуть відвідувати вечірній учбовий заклад "Гимнасио і Лікео" або професійно-технічні училища (Техніка Епаггельматіка Екпедефтіріа - ПТУ) в наступних випадках:
1) коли їм виповнилося 14 років;
2) за наявності свідоцтва, виданого і підписаного працедавцем, підтверджуючого факт їх зайнятості протягом дня.
Заняття у вищезгаданих вечірніх закладах проводяться з 18.30 до 22.00. Вечірнє навчання, як в гімназії, так і в ліцеї продовжується 4 року (а не 3 року) через меншу кількість щоденного годинника викладання.
ПТУ (професійно-технічні училища)
Професійно-технічне училище є частиною средньотехнічної освіти. Випускники старших класів шкіл приймаються в ці училища без іспитів. Професійно-технічні училища поєднують спільну освіту з професійною підготовкою різних спеціалізацій. Навчання продовжується 2-3 року і проводиться в два етапи. Перший етап триває два роки. Студенти після складання випускних іспитів отримують свідоцтво II рівня. Маючи цей документ, вони можуть:
1) отримати ліцензію на заняття трудовою діяльністю відповідно до існуючих постанов;
2) продовжити навчання другого рівня в ПТУ;
3) вчинити в другий клас ліцею.
Другий етап навчання в ПТУ продовжується один рік. Випускники після складання державних іспитів отримують свідоцтво III рівня. З цим документом вони можуть:
1) отримати ліцензію на заняття трудовою діяльністю відповідно до існуючих постанов;
2) користуватися переважним правом під час вступу до технічних інститутів (інститути професійно-технічної освіти);
3) вчинити в технічні інститути, маючи досвід роботи 18 місяців, після складання необхідних іспитів, встановлених інститутом.
Вища освіта в Греції
Визнанням і підтвердженням іноземних вчених звань і наукових ступенів займається ДІКАТСА. Для визнання дипломів вищих учбових закладів необхідне вирішення ІТЕ (Інститут технологічної освіти).
Для вступу до інститутів іноземцеві необхідно пред'явити наступні документи:
1) аполитирио Лікеу (свідоцтво про закінчення ліцею);
2) свідоцтво, що відображає середній бал атестата успішності;
3) свідоцтво про те, що абітурієнт має право на вступ до університету своєї країни;
4) офіційне підтвердження того, що абітурієнт не має ступеня вищої освіти, отриманої в Греції.
Всі документи мають бути офіційно перекладені на грецьку мову. Міністерство національної освіти і релігійних культів приймає вирішення про допуск кандидата на вступ до інститутів вищої освіти.
Здобуття грецького свідоцтва про закінчення школи (Аполітіріо) особами, що мають документ про освіту, виданий іноземними школами за кордоном.
Особи, що мають документ про освіту, виданий іноземними школами за кордоном можуть отримати грецьке свідоцтво про середню освіту в ситуаціях, коли:
1) вони з'явилися в червні для складання іспитів разом з іншими студентами, по певних предметах і у встановлені терміни;
2) вони з'явилися для складання іспитів протягом навчального року; в цьому випадку їх знання перевіряються по матеріалах аналітичних програм, встановлених для цього року.
Необхідними документами є:
1) заява, подана батьками;
2) офіційно переведене іноземне свідоцтво про освіту; свідоцтво, надане Культурним аташе дипломатичного представництва країни походження студента про те, що документ про середню освіту кандидата дає йому право на здобування вищої освіти в своїй країні.
Як підтвердити освіту?
Визнанням дипломів про вищу освіту займається спеціальна урядова організація (ДІКАТСА), що знаходиться за адресою: Афіни, Психико, Месогион 223. Дипломи країн ЄС в Греції визнавати не потрібно, а російські - необхідно.
17.07.2020 15:07-
Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!
0%
Оголошення від адміністратора