Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ „ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА”
КОНТРОЛЬНА РОБОТА
тема:
„АВТОРИТЕТ ВИКЛАДАЧА ОЧИМА СТУДЕНТІВ”
ПРОГРАММА ЕМПІРИЧНОГО СОЦІОЛОГІЧНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ
Загальна характеристика проблемыи:
Сьогодні сучасне суспільство потребує не вузьких спеціалістів – носіїв окремих виробничих функцій, а у всебічно розвинених соціально активних особистостяейх, які мають фундаментальну наукову освіту, багату внутрішню культуру. Не дивлячись на те, що для будь-якого кваліфікованого спеціаліста необхідні глибокі знання, для педагогічної діяльності особливо важливі професійно значущі особистісні якості. Становлення педагога – це в першу чергу формування його як особистості і лише потім – як професійного працівника, що володіє спеціальними знаннями в певній галузі педагогічної діяльності.
Тема: Авторитет викладача очима студентів
Мета дослідження: Визначення основних факторів, що впливають на авторитет викладача, професійних та особистих якостей
Об’єкт дослідження: студенти 1-5 курсів Національного Уцніверсіитету «Львівська Політехніка»
Предмет дослідження: основні властивості, яки впливають на відношення студентів до викладача
Інтеетрпретація основних понять: Авторитет – узаконена та інституціоналізована влада
Гіпотеза дослідження
Гіпотеза – підстава: для успішного навчання дуже важливим є авторитет викладача
Гіпотези – наслідки:
а) авторитет залежить від професійних якостей викладача
б) авторитет залежить від особистих якостей викладача
Метод дослідження:
Методом дослідження обираю метод опитування, оскільки він дає можливість визначити основні складові авторитету викладача, і опитати велику кількість респондентів
Розрахунок вибірки: Генеральну сукупність визначаємо як нескінченну, оскільки ця проблема є актуальна для всіх студентів.
Згідно вихідних даних N= ∞, ∆=0,07 Р=0,954
можна вирахувати необхідну кількість респондентів за формулою: