Проблеми сільської молоді Львівщини. Соціологічне дослідження з Інформаційні технології. Робота № 111250

Проблеми сільської молоді Львівщини

Інформація про навчальний заклад

ВУЗ:

Національний університет Львівська політехніка

Інститут:

Не вказано

Факультет:

Не вказано

Кафедра:

Не вказано

Інформація про роботу

Рік:

2015

Тип роботи:

Соціологічне дослідження

Предмет:

Інформаційні технології

Група:

КН

Завантажити

Частина тексту файла (без зображень, графіків і формул):

Міністерство освіти та науки України Національний університет “Львівська політехніка” Інститут комп’ютерних наук та інформаційних технологій Соціологічне дослідження на тему: «Проблеми сільської молоді Львівщини» Розділ №1 Загальна характеристика проблеми. За оцінками опитаної молоді, найактуальніші питання молодіжної політики все ще залишаються у нас поза увагою держави. Серед першочергових проблем сільської молоді слід відмітити: створення нових робочих місць для молодих спеціалістів, забезпечення молоді житлом, забезпечення місць для проведення дозвілля, надання якісної освіти. Рівень безробіття і низький рівень оплати праці в сільському господарстві є одними з найголовніших причин бідності на селі. Незайнятість, незадоволеність своїм робочим місцем та зубожіння селян викликає збільшення потоків трудової міграції. За даними соціологічних досліджень, майже третину української молоді яка виїжджає за кордон у пошуках роботи, складає сільська молодь. I якщо міська молодь має більше можливостей знайти роботу за фахом та рівнем знань, то селяни -заробітчани, як правило, працюють на підсобних, низькооплачуваних роботах. Соціально-економічне становище сільської молоді ускладнюється нижчим, ніж у міської молоді, рівнем освіти, адже сьогодні освіта виступає одним із головних чинників конкурентоспроможності людини на ринку праці. Тема дослідження: Проблеми сільської молоді Львівщини. Мета дослідження: з’ясувати проблеми , які виникають у сільської молоді у Львові. Завдання дослідження: - за допомогою даного соціологічного дослідження визначити проблеми сільської молоді у місті; -чи відіграє якусь роль, те звідки студент, з міста чи села? -що таке проблеми сільської молоді? Об’єкт дослідження: студенти національного університету «Львівська політехніка». Час дослідження – грудень 2007 р. Предмет дослідження: Проблеми сільської молоді Львівщини. Інтерпретація основних понять - студентське середовище – сукупність людей, а саме студентів, зв'язаних спільністю життєвих умов, занять, інтересів. - Вітчизняні та зарубіжні наукові думки по різному визначають поняття “молодь” та обґрунтовують її вікові межі. Встановлено, що молодь – це соціально-демографічна група, яка характеризується завершенням соціального, фізичного і духовного становлення особистості, певним соціальним становищем в суспільстві, найбільшою трудовою активністю та готовністю залучення її до продуктивної зайнятості. Враховуючи все це, автор прийшов до висновку, що доцільніше віковими межами молоді вважати 16-29 років. Доведено, що поняття “юність” відрізняється від поняття “молодь”. Перше характеризує віковий період у фізіологічному і психологічному розвитку кожної особи, пов’язаний із фізіологічним дозріванням і освоєнням ролей дорослого, тоді як молодь виступає соціальною спільністю людей, які мають конкретне місце в соціальній структурі суспільства, певний соціальний статус і виконують ряд соціальних ролей. Гіпотези дослідження. Гіпотеза-підстава: Гіпотеза-наслідок: В студентські роки ми вибираємо друзів переважно із групи або з гуртожитку, і для нас немає великого значення звідки вони є міста чи села. У першу чергу все залежить від людини, її ставлення до життя, до навколишнього середовища, до людей які її оточують. Методи дослідження можуть бути різними: спостереження, огляд літературних джерел, опитування, огляд інтернет сторінок. На мою думку найкращим методом дослідження буде опитування. Розділ №2 Розрахунок вибірки Генеральну сукупність визначаємо як нескінченну, оскільки ми не знаємо заздалегідь точну кількість всіх студентів «Львівської політехніки». Немає необхідності членувати вибірку на частини, оскільки з позицій нашого дослідження склад генеральної сукупності є досить однорідним. Відповідно отримуємо: N - ∞, n = при ∆ =0,04, Р=0,954. Отже, для забезпечення рівня репрезентативності 4 % при довірчій ймовірності 0,954 треба опитати 520 респондентів, використовуючи нижче наведений опитувальний лист (анкету). Розвідувальна анкета 1.Де ви проживаєте? _____________________________________________________________________ 2.Яке Вам життя у місті? _____________________________________________________________________ 3.Що нового Ви дізналися у місті? _____________________________________________________________________ 4. Чи подобається Вам навчання у місті? _____________________________________________________________________ 5.Яке ставлення одногрупників до Вас? 6.Чи виникають у Вас проблеми з друзями, якщо Ви із села? _____________________________________________________________________ 7.Як Ви проводите свій вільний час? _____________________________________________________________________ 8.Які Ваші дії після навчання? _____________________________________________________________________ 9.Якщо, Ви із міста то скажіть будь-ласка яке Ваше ставлення до тих студентів які із села? ____________________________________________________________________ Анкета Шановний студенте! Ми – студенти «Львівської політехніки», просимо Вас взяти участь у соціологічному опитуванні, яке стосується вивчення проблеми взаємовиручки і взаємодопомоги між студентами. Анкета є анонімною, всі результати дослідження будуть представлені лише в узагальненому вигляді. Просимо вас детально ознайомитися з запитаннями і обвести ті відповіді на них, які найбільшою мірою збігаються з вашою позицією або дописати всій варіант відповіді(просимо вибирати не більше від двох варіантів відповіді). Наперед дякуємо за співпрацю. 1. Де ви проживаєте? а)місто; див.пит.9) б)село; в)селище міського типу; 2. Яке Ваше життя у місті? а) класне; б) погане, нелюблю шуму; в) нормальне; г) можна жити; д) ваша відповідь______________________________________________________________________________ 3. Що нового Ви дізналися у місті? а) мені тут все нове; б) те, що небачив у селі; в) ваша відповідь______________________________________________________________________________ 4. Чи подобається Вам навчання у місті? а) так; б) ні; в) ваша відповідь_______________________________________________________________________________ 5Яке ставлення одногрупників до Вас? а) добре; б) ми у нормальних стосунках; в) з повагою; г) ваша відповідь_______________________________________________________________________________ 6. Чи виникають у Вас проблеми з друзями тому, що Ви із села? а) так; б) ні; в) ставлення не змінилося; г) для них це неважливо; д) ваша відповідь_______________________________________________________________________________ 7. Як Ви проводите свій вільний час? а) гуляю з друзями; б) вчуся; в) займаюся спортом; г) ваша відповідь_______________________________________________________________________________ 8. Які Ваші дії після навчання? а) залишуся у місті; б) повернуся додому; в) ваша відповідь_______________________________________________________________________________ 9. Якщо, Ви із міста то скажіть будь-ласка яке Ваше ставлення до тих студентів які із села? а) добре; б) неможу знайти спільної мови; в)для мене немає значення звідки людина є; г) ваша відповідь_______________________________________________________________________________ 10. На завершення просимо вказати: Ваш вік________ Ваша Стать_________ Місце проживання (постійне)___________________________________________________________________ Розділ №3 Очікувані результати дослідження Результати дослідження можуть бути використані для: Оцінки проблеми студента у місті; Оцінки ставлення міських студентів до сільських; оцінки морального потенціалу студентів; Згідно опитуванню для більшості студентів немає ніякої різниці звідки людина родом. Знайти спільну мову між студентами невикликає багато зусиль і труднощів. Для тих студентів котрі проходили дослідження і виявилися із села дослідження показало, що більшість з них задоволенні, що мають можливість навчатися і проживати у місті. Їх світогляд став набагато розширенішим ніж був колись. І більшість з них хотіли б залишитися і працювати у місті.

Соціологічне дослідження Інформаційні технології

2015

Коментарі

Ви не можете залишити коментар. Для цього, будь ласка, або зареєструйтесь.

Ділись своїми роботами та отримуй миттєві бонуси!

поділитись