План Вступ. Актуальність дослідження. Мета дослідження. Розділ 1. Особливості фрустраційних ситуацій. 1.1. Визначення фрустрації. 1.2. Фрустрація, як стан. 1.3 Механізми взаємовпливу в міжособистісних стосунках 1.4. Типи міжособистісних стосунків 1.5 Особливості психічного стану фрустрації у підлітків. Розділ 2. Процедура проведення методики Розенцвейга. 2.1. Методика Розенцвейга. Обґрунтування методики досліджень. 2.2 Методика експериментального дослідження. 2.3. Результати обстежень. 2.4. Рекомендації щодо поведінки юнаків у фрустраційних ситуаціях. Висновки. Список використаної літератури. Додатки. Додаток 1. Таблиці відповідей досліджуваного індивідуальна для кожного опитаного. Додаток 2. Приклад воконаного завдання досліджуваного. Додаток 3. Протокол діагностики визначення схильності до фрустрації.