Результати однофакторного дисперсійного аналізу показали, що існують значущі відмінності у хлопчіків та дівчат в вираженості фрустрації як психічного стану. Виявилось, що у дівчат рівень фрустрації вище порівняно з хлопчиками (відповідно середнє значення дорівнює 8,48 та 6,41 на рівні значущості P<0,001). В нашому дослідженні згідно результатам коефіцієнту кореляції Спірмена виявилось, що у дівчат існують прямі значущі зв’язки фрустрації з депресивністю (К = 0,31, де P<0,01); емоційною лабільністю (високі оцінки вказують на нестійкість емоційного стану, що проявляється в частих коливаннях настрою, підвищеній збудливості, дратівливості, недостатній саморегуляції) (К=0,30, де P<0,01); негативізмом (за А. Бассом та А. Даркою: опозиційна манера в поведінці від пасивної протидії до активної боротьби проти звичаїв та законів) (К=0,30, де P<0,01); недовірливо-скептичним типом міжособистісних стосунків (характеризує недовірливість, підозрілість, ревнощі, образливість та злопам’ятливість) (К=0,28, де P<0,01); невротичністю (характеризує рівень невротизації особистості; високі оцінки відповідають вираженому невротичному синдрому астенічного типу із значними психосоматичними порушеннями) (К=0,27, де P<0,01); образою (за А. Бассом та А. Даркою: заздрість та ненависть до оточуючих за дійсні та вигадані дії) (К=0,25, де P<0,05); дратівливістю (К=0,25, де P<0,05); вербальною агресією (за А. Бассом та А. Даркою: вираз негативних почуттів як через форму (крик, вереск), так і через зміст словесних відповідей (прокляття, погрози)) (К=0,24, де P<0,05). Також у дівчаток були виявлені зворотні значущі зв’язки фрустрації з товариськістю (К=-0,29, де P<0,01); прагненням до самоактуалізації (К=-0,29, де P<0,01); врівноваженістю (відображує стійкість до стресу) (К=-0,21, де P<0,05). Таким чином, дівчатам з високим рівнем фрустрації можуть бути притаманні такі психологічні характеристики, як: депресивність; емоційна лабільність; негативізм; недовірливо-скептичний тип міжособистісних стосунків; невротичність; образа; дратівливість; вербальна агресія. В той же час, у дівчат з високим рівнем фрустрації на низькому рівні знаходяться такі психологічні характеристики, як: товариськість, прагнення до самоактуалізації; врівноваженість. Розглянемо отримані результати нашого дослідження стосовно чоловіків. Згідно результатам коефіцієнту кореляції Спірмена виявилось, що у хлопчиків існують прямі значущі зв’язки фрустрації з невротичністю (К=0,39, де P<0,001); підозрілістю (за А. Бассом та А. Даркою: в діапазоні від недовіри та обережності по відношенню до людей до переконання в тому, що інші люди планують та приносять шкоду) (К=0,39, де P<0,001); депресивністю (К = 0,37, де P<0,001); недовірливо-скептичним типом міжособистісних стосунків (К=0,28, де P<0,05); ворожістю (К=0,27, де P<0,05); емоційною лабільністю (К=0,25, де P<0,05). У хлопців виявились зворотні значущі зв’язки фрустрації з врівноваженістю (К=-0,40, де P<0,001); товариськістю (К=-0,29, де P<0,001); прагненням до самоактуалізації (К=-0,23, де P<0,05). Отримані результати свідчать, що хлопчикам з високим рівнем фрустрації можуть бути притаманні такі психологічні характеристики, як: невротичність; підозрілість; депресивність; недовірливо-скептичний тип міжособистісних стосунків; ворожість; емоційна лабільність. У чоловіків з високим рівнем фрустрації на низькому рівні знаходяться такі психологічні характеристики, як: врівноваженість, товариськість, прагнення до самоактуалізації. Таким чином, можна зробити наступні висновки: 1. У дівчат виявлені прямі значущі зв’язки фрустрації з депресивністю, емоційною лабільністю, негативізмом, недовірливо-скептичним типом міжособистісних стосунків, невротичністю, образою, дратівливістю, вербальною агресією. 2. У дівчат виявлені зворотні значущі зв’язки фрустрації з товариськістю, прагненням до самоактуалізації, врівноваженістю. 3. У хлопців виявлені прямі значущі зв’язки фрустрації з невротичністю, підозрілістю, депресивністю, недовірливо-скептичним типом міжособистісних стосунків, ворожістю, емоційною лабільністю. 4. У хлопців виявились зворотні значущі зв’язки фрустрації з врівноваженістю, товариськістю, прагненням до самоактуалізації.