Протягом понад двох десятиліть Каліфорнія залишалася провідним американським штатом у сфері доступності вищої освіти для студентів без офіційного міграційного статусу. У 2001 році регіон надав їм можливість навчатися за пільговими тарифами для місцевих жителів, а згодом створив власну систему фінансової допомоги California Dream Act. Однак посилення міграційної політики у США та судові позови з боку федеральної влади спричинили глибоку кризу: студенти дедалі частіше відмовляються від навчання через острах депортації.
У центрах підтримки студентів, як-от Undocu-Falcons у коледжі Фолсом-Лейк (Folsom Lake College), фахівці надають безоплатну юридичну та психологічну допомогу. Попри це, під час нової хвилі масових депортацій адміністрації Дональда Трампа молодь намагається не привертати до себе уваги. Багато хто обирає виключно онлайн-курси й повністю уникає кампусного життя, щоб не наражатися на небезпеку.
Зниження показників вступу та зміна поведінки студентів
Згідно з даними Студентської комісії з допомоги Каліфорнії (California Student Aid Commission), кількість заявок на фінансову підтримку від неоформлених студентів суттєво зменшилася. Якщо п’ять років тому було зафіксовано майже 50 тисяч звернень, то минулого навчального року їхня кількість впала до 35 949. Дослідники також зазначають, що з 2016 по 2022 рік чисельність малозабезпечених студентів без документів у системах Університету Каліфорнії та Університету штату Каліфорнія скоротилася вдвічі.
Експерти пов’язують таке падіння з наслідками пандемії COVID-19 та агресивною міграційною політикою. Ситуацію ускладнює й те, що програма DACA (Deferred Action for Childhood Arrivals), запроваджена за президентства Барака Обами для захисту молодих мігрантів від депортації та надання їм дозволів на роботу, фактично недоступна для нових заявників. Вона поширюється лише на тих, хто безперервно проживає в США з 2007 року, а її реалізація блокується через судові позови.
Юридичний тиск федерального уряду та проблеми реалізації законів
Міністерство юстиції США подало позови проти Каліфорнії та ще 16 штатів, стверджуючи, що надання пільг на навчання неоформленим особам дискримінує громадян США. Цей юридичний тиск змушує родини сумніватися в доцільності вступу: вони побоюються, що пільги скасують посеред навчального процесу. Водночас у Каліфорнії проходять масштабні міграційні рейди. Наприклад, за даними правозахисників, під час другого терміну Трампа в штаті було затримано щонайменше 666 дітей, з яких 61% вже депортовано.
Місцеві ініціативи, покликані захистити студентів, також стикаються з труднощами на практиці. Закон, ухвалений торік, зобов’язує навчальні заклади сповіщати студентів та працівників про підтверджені випадки появи міграційних інспекторів на території кампусів. Проте через брак належного фінансування та контролю ці заходи не завжди працюють ефективно. Як зазначають у Каліфорнійській коаліції з вищої освіти для неоформлених студентів, між ухваленням законів та їхнім реальним упровадженням залишається значний розрив.
Примусовий виїзд фахівців та втрата кваліфікованих кадрів
Системний тиск руйнує кар’єрні плани молодих дослідників. Показовою є історія Крістіана Еспінози, який іммігрував до США з Мексики у дев’ятирічному віці. Попри відсутність статусу, він закінчив школу серед найкращих учнів, отримав ступінь бакалавра із соціології та комп’ютерних наук в Університеті Каліфорнії у Лос-Анджелесі (UCLA), а згодом вступив до докторантури в Університеті Клермонт.
Восени 2024 року Еспінозу затримали міграційні служби в Сан-Бернардіно. Після місяця перебування під вартою та подальшого поновлення судових проваджень йому запропонували добровільно залишити країну або підпасти під депортацію. Свій докторський ступінь науковець захищав уже дистанційно з Мехіко. Зараз він зіштовхнувся з труднощами працевлаштування в іншій освітній системі, а його прагнення обійняти керівні посади в американських університетах поставили на паузу.
Ключові висновки щодо майбутнього освітніх програм у Каліфорнії
Поточні події в Каліфорнії демонструють глибоке протиріччя між регіональною стратегією інвестування в людський капітал та федеральною міграційною політикою США. Основні підсумки кризи полягають у наступному:
- Втрата потенційних фахівців: Тривала невизначеність змушує молодих людей відмовлятися від здобуття вищої освіти та залишатися на низькокваліфікованих роботах задля безпеки власних родин.
- Неефективність пільг без права на працевлаштування: Навіть за наявності фінансової допомоги під час навчання випускники без дозволу на роботу не можуть легально працювати за спеціальністю в США.
- Загроза для інституційної підтримки: Судові позови проти штату створюють ризик скасування пільгової вартості навчання, що додатково демотивує вступників.
Фахівці організацій підтримки молоді наголошують, що хоча американський диплом залишається визнаним у світі, студентам дедалі важче знаходити мотивацію для навчання в умовах постійного ризику депортації та системних бар’єрів.
Дата публікації джерела: 25.08.2026 05:00.
Джерело: hechingerreport.org
