Восени 2026 року вища освіта у США демонструє суперечливі результати: провідні флагманські університети та ком’юніті-коледжі легко заповнюють місця, тоді як інші заклади розгортають боротьбу за кожного абітурієнта. Основними викликами для галузі стали скорочення кількості іноземних студентів, щорічне зменшення випускників середніх шкіл і зростання популярності альтернативних шляхів здобуття професійних навичок поза межами класичної вищої освіти.
Утім, низка навчальних закладів різного типу зафіксувала рекордні показники набору. Для досягнення результату коледжі використали комбінацію заходів: посилення співпраці з місцевими школами, впровадження прикладних спеціальностей, спрощення бюрократичних процедур та глибинний аналіз даних вступників.
Пряма робота зі школами та підтримка адаптації в SIUE
Університет Південного Иллинойсу в Едвардсвіллі (Southern Illinois University Edwardsville, SIUE), який тривалий час функціонував переважно як заклад для студентів, що щодня приїздять на навчання з дому, демонструє зростання другий рік поспіль. За цей період загальна кількість студентів у закладі зросла майже на 15%, а кількість першокурсників збільшилася на 50%.
Головним рушієм зростання стала програма SIUE START (Students Taking Action for Registration and Transition). У межах ініціативи співробітники університету відвідували 10 місцевих шкіл, де проводили тестування, академічні консультації та відразу реєстрували учнів на курси. Директорка з комунікацій університету Ніколь Франклін зазначила, що старшокласники завершували школу вже з готовим розкладом занять у виші, контактами своїх радників і чітким розумінням подальших кроків.
Окрім рекрутингу, заклад фокусується на утриманні студентів після першого курсу. Для цього розширюють академічний репетиторський супровід та роботу служб підтримки, які допомагають вирішувати особисті, соціальні та фінансові труднощі.
Точкове коригування стипендій та аналітика в UAH
Університет Алабами в Гантсвіллі (University of Alabama in Huntsville, UAH) зміг зупинити п’ятирічне падіння кількості студентів, зафіксувавши зростання набору орієнтовно на 2%. Цьому передувала масштабна реорганізація адміністративної структури на початку 2025 року, коли сім підрозділів, включно з приймальною комісією та службою підтримки ветеранів, об’єднали під керівництвом нового віцепровоста з управління набором Майкла Полла.
Аналіз даних показав, що вступники, які не надавали результатів стандартних тестів, рідше погоджувалися на вступ. Невелике збільшення фінансової допомоги саме для цієї категорії студентів підняло конверсію пропозицій у зарахування на 5%. Також виш запровадив нові стипендії для студентів, які переводяться з інших закладів, та пом’якшив вимоги для продовження виплат, адже раніше ризик втрати стипендії спонукав багатьох залишати університет.
Додатково UAH залучає абітурієнтів через співпрацю з дитячим астрономічним та астрофізичним табором Space Camp, надаючи невеликі стипендії його учасникам, а також залучив чотирьох регіональних рекрутерів у інших частинах країни.
Розширення онлайн-навчання та нові рівні освіти в Edward Waters University
Історично чорношкірий університет Edward Waters University (EWU) у місті Джексонвілл, штат Флорида, досяг рекордного за останні два десятиліття показника — 1281 студент. Для порівняння, у 2011 році тут навчалося лише 751 людина.
Установа змінила статус із коледжу на університет, збільшила кількість бакалаврських спеціальностей з 7 до 18 і зробила їх повністю доступними в онлайн-форматі для дорослих слухачів. Також EWU запустив свої перші магістерські програми та залучив маркетингове агентство, що дозволило з 2018 року збільшити обсяг заявок майже у п’ять разів. Окрім академічних змін, заклад інвестує в будівництво нового гуртожитку, спортивної інфраструктури та приєднується до другої дивізії NCAA, залучаючи студентів-спортсменів.
Прикладні спеціальності та усунення бар’єрів у CFCC та ATU–Ozark
Ком’юніті-коледж Cape Fear (CFCC) у Північній Кароліні показав 18-відсоткове зростання кількості студентів повного дня. Спеціально створена аналітична команда виявила студентів, які обрали курси, але не завершили реєстрацію, та допомогла їм пройти процедуру. Заклад також на 16% збільшив рівень заповнення заявок на фінансову допомогу FAFSA та суттєво зменшив черги чекання на обов’язкові дисципліни.
Паралельно CFCC розширив короткострокові сертифікатні програми швидкого працевлаштування у сфері охорони здоров’я, водіння вантажівок та будівництва, а також відкрив онлайн-доступ до курсів для жителів 46 штатів.
У дворічному коледжі ATU–Ozark (філія Arkansas Tech) кількість студентів досягла 2669 осіб — найвищого показника з 2014 року. Найбільший приріст зафіксовано на програмах зі зварювання та медичних наук. За останні два роки набір на робітничі спеціальності зрос на 75%. Керівництво коледжу пояснює це довгостроковим дотриманням єдиної стратегії залучення вступників та орієнтацією на практичні потреби регіонального ринку праці.
Ключові чинники успішних вступних кампаній
- Пряма взаємодія зі школярами на базі їхніх навчальних закладів для зняття бюрократичних бар’єрів до моменту випуску.
- Використання глибинного аналізу даних для точкового коригування стипендіальних програм і фінансової підтримки.
- Швидке розширення онлайн-форматів та створення короткострокових прикладних програм під запити ринку праці.
- Міжвідомча співпраця всередині навчальних закладів, де за набір та утримання студентів відповідають усі служби коледжу.
Дата публікації джерела: 11.09.2026 07:00.
Джерело: insidehighered.com
