Понад 32,54 мільйона громадян віком від 15 до 30 років та потужний сектор вищої освіти стали основою нової стратегії Філіппін з розвитку транснаціональної освіти (TNE) на 2027–2030 роки. Документ офіційно презентували під час Тижня вищої освіти АСЕАН та Великої Британії в Манілі. Ключовим нововведенням ініціативи є запровадження так званого «зеленого коридору» для прискореного оформлення віз студентам і науковцям.
Спрощений візовий режим та підтримка на державному рівні
Нова стратегія транснаціональної освіти була розроблена Комісією з вищої освіти Філіппін (CHED) за підтримки Британської Ради. Завдяки участі державних органів країни-партнери отримують чіткий сигнал про надійність та стабільність майбутніх проєктів. На думку директора Британської Ради у Філіппінах Лотус Пострадо, саме державне сприяння робить філіппінський ринок вищої освіти привабливим майданчиком для міжнародної співпраці в регіоні АСЕАН.
Глобальний керівник напряму транснаціональної освіти Британської Ради Едуардо Рамос також відзначив високу готовність країни створювати сприятливе нормативно-правове середовище. На його думку, Філіппіни продемонстрували послідовне прагнення забезпечити всі необхідні політичні та організаційні умови для успішного розвитку партнерських освітніх проєктів.
Спільні програми замість масового відкриття філій
На відміну від деяких інших азійських освітніх хабів, Філіппіни не роблять основну ставку на масове відкриття філій іноземних університетів, хоча нова стратегія дозволяє застосовувати будь-які моделі транснаціональної освіти. Головна мета полягає у розробці спільних навчальних програм і нарощуванні потенціалу власної системи вищої освіти.
Хоча основна увага на заході в Манілі приділялася співпраці між закладами вищої освіти країн АСЕАН та Великої Британії, розроблений механізм відкриває шлях до багатосторонніх партнерств і з іншими державами. Лотус Пострадо наголосила, що більшість TNE-проєктів мають багатонаціональний характер і передбачають взаємний обмін досвідом та ресурсами. Практична реалізація цього підходу вже розпочалася: під час заходу було підписано угоду про співробітництво між Університетом Філіппін у Лос-Баньйосі та британським Університетом Редінга.
Регіональний контекст та досвід сусідніх країн
Філіппіни розбудовують власну стратегію у контексті активної конкуренції за статус освітніх центрів у Південно-Східній Азії. Індонезія, наприклад, оголосила про намір відкрити 10 нових міжнародних кампусів у найближчі роки. Водночас Малайзія вже тривалий час залишається визнаним хабом транснаціональної освіти із розгалуженою мережею філій провідних світових університетів. Саме досвід Малайзії філіппінський уряд використав під час розробки системи «зеленого коридору» для спрощення візових процедур.
Ключові практичні орієнтири філіппінської моделі
Презентований план показує перехід від поодиноких освітніх ініціатив до системного державного регулювання транснаціональної освіти. Запровадження візового «зеленого коридору», ставка на спільні освітні програми та залучення молодіжної аудиторії чисельністю понад 32 мільйони осіб створюють чіткі інституційні рамки для міжнародних університетів, які шукають партнерства в регіоні.
Дата публікації джерела: 06.11.2026 16:57.
Джерело: thepienews.com
